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1、中学文言文阅读鉴赏1.鲍子难客齐田氏祖于庭, 食客千人; 有献鱼、雁者,田氏视之, 乃吧曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生鱼鸟,以为之用;”众客和之;有鲍氏之子,年十二,亦在坐,进曰:“不如君言;天地万物与我并 生,类也;类无贵贱,徒以小大智力而相制, 彼此相食, 非相为而生; 人取可食者食之,岂天本为人生之?且蚊蚋囋肤,虎狼食肉,非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也!”【注释】田氏:齐国姓田的(贵族);祖:古人出远门设宴祭路神叫“祖”;繁:毓;非相为而生:不是为了对方的生存而生存的;蚋:一种吸血的小虫;囋:叮咬;【文化常识】食客;春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客”;权贵人家为了网罗人才及显示
2、实力,多的有食客三千,少的也有数百;在食客中有的善出谋划策, 有的善外交辞令, 那些善于于偷鸡摸狗的有时也能成为食客;食客中凭才能大小区分等级;【摸索与练习】1、说明:和亦并类2、翻译:天之于民厚矣:不如君言 :徒以小大智力而相制:3、题目“鲍子难客”中的“难” ,说明为:;2曹绍夔捉“怪”洛阳有僧,房中有罄,日夜辄自鸣;僧以为怪,惧而成疾;求术士百方禁之, 终不能已;绍夔与僧善,来问疾, 僧俱以告, 俄,击斋钟,罄复作声;绍夔笑曰:“明日可设盛馔,当为除之;”僧虽不信绍夔言, 然冀其有效, 乃具馔以待之; 夔食讫,出怀中锉, 锉罄数处, 其响遂绝;僧苦问其所以,绍夔云: “此罄与钟律合,击彼
3、此应; ”僧大喜,其疾亦愈;【注释】 罄:一种打击乐器; 和尚用来作佛事; 术士: 有法术的人;斋钟:寺庙里开饭的钟;律合:指频率相同;【文言学问】说“彼”;“彼”有两个含义:一、指“那” 、“那个”;上文“击彼此应”,意为敲击那个,这个就呼应;成语“此起彼伏”,意为这里起来,那边下去;二、指“他” 、“他们”;成语“知彼知己,百战不殆” ,意为明白他们 (对方) 也明白自己, 那么一百次战役也不会有危急;又,“纵彼不言,吾不愧于心乎” ,意为纵然他(他们)不批判,我在心里能不感到惭愧吗?【摸索与练习】1、说明:已善俄作盛馔冀具讫2、翻译:僧俱以告 :当为除之 :僧苦问其所以:3、杨亿巧对寇莱
4、公在中书;与同事戏作对子: “水底日为天上日”,未有对,而会杨大年适来白事,因请其对,大年应声曰:“眼中人是面前人; ”一坐称为好对;【注释】寇莱公:即寇准,北宋闻名政治家,封莱国公;中书:即中书省;寇准时任宰相;杨大年:杨亿,当时的文学家;【文化常识】对“对子”;对“对子”是古代启蒙训练中的一项重要内容;如“黑” 对“白”,“天”与“地” ;“白萝卜”对“紫葡萄” ,其中“白”与“紫”均为表示颜色的形容词,而“萝卜”与“葡萄”又都是连绵词,所以这样对是合格的;如将“紫茶壶”对“白萝卜”就不行,由于一就“茶壶”不是连绵词, 二就“茶壶”不能吃;对好“对子”,有利于日后作诗填词中运用对偶句;如文
5、天祥在过零丁洋诗中说:“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里吧零丁;”这对偶句写得极好;对“对子”现在仍有用,如写春联、鉴赏楹联等;【摸索与练习】1、说明:为:应声 :2、翻译:会杨大年适来白事2、翻译:善属文;奈何请人;太祖甚异之3、懂得:杨大年对的对子好在哪里?4、解缙敏对解缙尝从游内苑;上登桥,问缙:“当作何语?”对曰: “此谓后边又 高似前边;”上大说;一日,上谓缙曰: “卿知宫中夜来有喜乎?可作一诗;”缙方吟曰:“君王昨夜降金龙; ”上遽曰:“是女儿;”即应曰:“化作嫦娥下九重;”上曰:“已死矣;”又曰:“料是世间留不住; ”上曰:“已投之水矣; ”又曰:“翻身跳入水晶宫;”上本欲诡言以困之;既 得诗,深叹其敏;【注释】解缙:明朝人;内苑:御花园;上:指明成祖朱棣;【文言学问】说“卿”;“卿”本是古代高级长官及爵位的称谓;西周、春秋时天子及诸侯下属的高级长官均称“卿”,如“卿大夫” (“卿”与“大夫” );战国时作为爵位的称谓,有上卿、亚卿等;另外,它也是君对臣、长辈对晚辈的称谓;上文“卿知宫中夜来有喜乎”中的“卿”,就是明成祖对解缙的称谓,相当于“您”;“卿卿”是夫妻间的爱称,有时也用在伴侣之间;红楼梦第五回:
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