初中生物-七年级下册知识点整理

1、学习必备精品学问点第一章 人的由来一、人类的起源和进化1进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；2人类的进化过程：人猿分界的标志缘由：森林大量消逝，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐步能直立行走、制造并使用工具、最终进化成人类；森林古猿环境发生变化生活在草地现代人类生活在森林现代类人猿（四种：猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿）3. 人和猿的区分：运动方式；制造工具的才能；脑发育程度二、人的生殖1生殖系统（ 1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子（男性结扎避孕部位）（ 2）女性生殖系统的结构

2、和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所； 子宫：胚胎发育的场所；阴道：精子进入和胎儿产出的通道；（ 3）精子、卵细胞和受精精子： 雄性生殖细胞， 小， 似蝌蚪， 长尾， 游动卵细胞：雌性生殖细胞，人体内最大的细胞受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程；受精场所：输卵管3胚胎的发育和养分：（ 1）发育：受精卵细胞分裂胚泡（在输卵管中），胚泡在子宫内膜种植下来（怀孕），胚泡连续细胞分裂和分化，发育成胚胎；8 周左右，胚胎发育成胎儿，出现出人的形状；胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩（38 周）；（ 2）养分：胚胎在子宫里的发育所需要的养

3、分通过胎盘和脐带从母体获得；胚胎发育早期的养分来自于卵黄；三、青春期青春期是一生中身体发育和智力进展的黄金时期；1. 身体发育：（ 1）身高突增是青春期的一个显著特点，（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强；（ 3）男孩和女孩性器官都快速发育，并显现一些正常的生理现象：男孩显现遗精，女孩学习必备精品学问点会来月经；（ 4）显现其次性征（除性器官以外的特点）；主要受到性激素（雄性激素和雌性激素）的调剂；2. 心理变化：其次章 人体的养分一、食物中的养分物质1、六大类养分物质能源物质：糖类、脂肪、蛋白质；非能源物质：水、无机盐、维生素2、六大类养分物质的主要作用糖类：人体最重要的能源物质

4、脂肪：作为备用能源物质在体内储存蛋白质： 构成人体细胞的基本物质，参加受损细胞的修复和更新水：约占体重的60%70%，细胞的主要组成成分无机盐：构成人体组织的重要材料维生素：含量少，维护人体的正常生理功能3、无机盐缺乏症：含钙的无机盐：儿童患佝偻病、中老年人患骨质疏松症含磷的无机盐：厌食、贫血、肌无力、骨痛含铁的无机盐：缺铁性贫血含碘的无机盐：地方性甲状腺肿、智力障碍含锌的无机盐：生长发育不良，味觉障碍4、维生素的作用：维生素 a皮肤干燥、夜盲症、干眼症肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米维生素 b1神经炎、消化不良食欲不振、脚气病粗粮、谷类种皮、豆类维生素 c坏血病、抗击力下降新奇的水果蔬菜，青椒等维

5、生素 d佝偻病、骨质疏松肝脏、鱼肝油、鸡蛋、奶酪等二、消化和吸取1、探究：馒头在口腔中的变化；淀粉在口腔中消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系1 号试管馒头碎屑 +2ml唾液搅拌， 37温水中滴加不变蓝2 号试管馒头碎屑 +2ml清水碘液变蓝3 号试管馒头块 +2ml 唾液不搅拌， 37温水中部分变蓝（ 1）放在 37 温水中，37 时唾液淀粉酶的活性最强，模拟口腔温度；（ 2 ）1 号试管不变蓝，缘由：淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖；2 号试管变蓝，缘由：淀粉没有被分解；3 号试管部分变蓝，缘由：淀粉部分被分解；（ 3） 1 号和 2 号，变量是唾液；2、消化系统包括：消化道和消化

6、腺消化道（消化管）包括：口腔、咽（食物与气体的共同通道）、食道、胃、小肠（消化、吸取的主要场所）、大肠和肛门；（见图）阑尾在右下腹部；消化道外唾液腺分泌唾液含唾液淀粉酶，初步消化淀粉学习必备精品学问点消的大腺体肝脏（最大）分泌胆汁不含消化酶 ，乳化脂肪化胰腺分泌胰液含消化糖类、蛋白质、脂肪的酶，可消化糖类、脂腺消化道内肠腺分泌肠液肪、蛋白质的小腺体胃腺分泌胃液含胃蛋白酶，初步消化蛋白质3、三种养分物质的消化（ 1）淀粉最先开头消化（在口腔内），蛋白质其次（在胃内），脂肪最终（在小肠）；三种养分物质最终都在小肠中被完全消化；（ 2）水、无机盐、维生素和分解产物葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等可以直

7、接被吸取；（ 3）小肠是消化食物和吸取养分物质的主要场所；结构特点：1. 长， 5-6 米，大大增加了消化和吸取的面积内表面； 2. 具有环形皱襞和小肠绒毛3. 绒毛内有毛细血管，管壁薄， 只由一层上皮细胞构成，利于吸取利于吸取的特点4. 内有三种消化液，分别是胆汁、胰液、肠液，利于消化，与吸取无关；（ 4）养分物质的吸取：养分物质通过消化道壁进入循环系统的过程；4、关注合理养分和食品安全（ 1）每日三餐，按时进餐（早中晚比例：30%-40%-30%）（ 2）平稳膳食宝塔，粮谷类需要最多，由于糖类是人体最主要的能源物质；一份养分合理的食谱主要考虑糖类、蛋白质、维生素；1、呼吸系统呼吸由鼻、咽、

8、喉、气道管、支气管组成；第三章人体的呼吸1.气体进出肺的通道2.使进入肺的气体暖和、潮湿、清洁；呼吸道对空气的处理才能是有限的；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官；肺泡是基本单位；咽是消化和呼吸系统共有的部分，喉是呼吸的通道也是发声的器官；2、 吸气时，肋间肌和膈肌均收缩，胸廓扩大，肺容积增大，肺内气压小于外界气压，外界气体吸入肺；学习必备精品学问点呼气时，肋间肌和膈肌均舒张，胸廓缩小，肺容积缩小，肺内气压大于外界气压，肺内气体被排出；3、呼吸全过程外界呼吸道空气肺（肺泡）o .co .血液 （肺泡外毛细血管）血液 （组织细胞四周毛细血管）o.组织细胞co .肺与外界的气体交换肺泡与血液

9、的气体交换气体在血液中的运输血液与组织细胞的气体交换（呼吸运动：呼气和吸气）（气体扩散）（气体扩散）4、氧气是在组织细胞处被利用的，二氧化碳也是在组织细胞处产生的；场所主要是线粒体；5、验证人体呼出的气体中含有较多二氧化碳将澄清石灰水分别倒入甲、乙试管中，用干净的吸管插入乙试管的石灰水中轻轻地反复吹气，而将甲试管静置空气中；（ 1）观看现象：甲试管：不变浑浊；乙试管：变浑浊；（ 2）分析缘由：甲试管：由于空气中二氧化碳含量较少；乙试管：由于人呼出的气体中含有较多的二氧化碳；（ 3）试验结论：人呼出的气体中含有较多的二氧化碳；（ 4）在探究试验中，甲试管是起对比 作用；第四章人体内物质的运输1、

10、流淌的组织血液；总体功能：运输、防备和爱护；成分特点功能血浆淡黄色半透亮，水 90% 、血浆蛋白、葡萄糖、无机盐、尿素等运载血细胞，运输养料和废物血红细胞细（rbc）最多，两面凹的圆盘状， 成熟后无核， 含血红蛋白 含铁 ：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分别运输氧和一部分二氧化碳，缺少易患贫血胞白细胞圆球形，最大，有核，数量少包围、吞噬病菌， 防备和爱护学习必备精品学问点（wbc） 白细胞增多体内有炎症作用血小板（plt）形状不规章，最小，无核止血和加速凝血2、血流的管道血管（ 1）动脉：把血液从心脏输送到身体各部分去的血管， 管壁厚，弹性大，血流速度快；一般分布较深（ 2）静脉：

11、把血液从全身各部分送回心脏的血管， 管壁薄，弹性小，血流速度较慢，“青筋” 四肢静脉内表面有静脉瓣，防止血液倒流；（ 3）毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间的血管， 数量多、分布广，内径小，只答应红细胞单行通过，管壁薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，血流速度最慢，显微镜下的血细胞红细胞白细胞血小板这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换；（ 4）血液中的养分物质和氧，可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最终被细胞利用；组织细胞产生的二氧化碳与其他废物，可穿过毛细血管壁而进入血液被运走；（见七下 p58 图）（ 5）血流方向：心脏动脉毛细血管静脉心脏（右图）3、观看小鱼尾鳍内血液的流淌（ 1）尾

12、鳍色素少的活的小鱼，4、输送血液的泵心脏（ 2）观看过程中，应经常用滴管往棉絮上滴水以保持潮湿，保证小鱼能正常呼吸，（3）试验终止后，将小鱼放回鱼缸；（ 4）依据血流方向辨论动脉、静脉和毛细血管左图，甲：静脉（分合），乙：动脉（合分）丙：毛细血管（最细，红细胞单行通过）（ 1 ）胸腔中心略偏左，两肺之间，拳头大小，主要由心肌（肌肉组织）构成，左心室壁最厚；（ 2 ）四腔及血流方向：上房下室，左右右左，同侧上下相连通，左右两侧不相连通；学习必备精品学问点（ 3）瓣膜：心房和心室之间有房室瓣、心室与动脉之间有动脉瓣；作用：防止血液倒流；（ 4）血液循环（补充完整） 体循环（从左到右）：左心室肺循环

13、（从右到左）：右心室冠脉循环：给心脏自身输送氧和养分物质并运走废物；（ 5）动脉血：含氧丰富、颜色鲜红；静脉血：含氧较少、颜色暗红；经过体循环，动脉血变成静脉血；经过肺循环，静脉血变成动脉血；5、输血与血型（ 1）血量：占体重的78%（ 2）人体失血400ml 以下， 2-3 周可以得到补充而复原，所丢失的血浆成分和血细胞，可以在短时间内得到补充而复原正常；人体失血 800ml-1000ml时头晕、眼发黑、心跳加速、出冷汗；人体失血 1200ml-1500ml时可危及生命；（ 3） abo 血型： a 型、b 型、 ab 型、 o 型；输血：以输同型血为原就（ 4）提倡无偿献血，法年龄18 5

14、5 周岁；第五章 人体内废物的排出1、排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及余外的水和无机盐等排出体外的过程；排出粪便不是排泄；2、排泄途径：（1）呼气：二氧化碳及少量的水由肺排出体外；（2）出汗：少量的水、无机盐、尿素以汗液形式由皮肤排出；（3）排尿：绝大部分废物（水、无机盐、尿素）以尿的形式排出；3、泌尿系统的组成：（右图）肾脏（形成尿液），输尿管（输送尿液） 膀胱（临时贮存尿液），尿道（排出尿液）4、肾单位是肾脏结构和功能单位，有大约100 万个，学习必备精品学问点由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成；5、尿的形成（肾单位是形成尿液的基本单位）（1） ）肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，形成原尿；（

15、2） ）肾小管的重吸取作用，形成尿液；6、四种液体成分的比较：血液：水、无机盐、尿素、葡萄糖、大分子蛋白质、血细胞血浆：水、无机盐、尿素、葡萄糖、大分子蛋白质原尿：水、无机盐、尿素、葡萄糖尿液：水、无机盐、尿素7、尿的排出（1） ）途径：肾脏输尿管膀胱尿道；（2） ）意义：排除代谢废物， 调剂体内水和无机盐的平稳，维护组织细胞的正常生理功能；8、汗腺分为分泌部和导管； 排汗仍可以带走热量，调剂体温；9、肾衰竭治疗：血液透析和肾移植；第六章 人类生命活动的调剂1 、眼球的基本结构和功能学习必备精品学问点（ 1）角膜：无色透亮，可透光；（ 2）瞳孔： 光线的通道； 可通过大小变化调剂进光量：亮处小

16、，暗处大；（ 3）晶状体：双凸镜，曲度可以调剂，使眼睛看清远近不同的物体；（ 4）玻璃体；（ 5）视网膜，上有大量感光细胞，能感受光的刺激，形成物层上的视觉中枢，形成视觉；像；（ 6）视觉神经： 将视觉信息传给大脑皮（ 7）虹膜：有色素（黑眼珠），中心是瞳孔；（ 8）巩膜：白色（白眼珠），爱护眼球内部；（ 9）脉络膜：供应养分，形成“暗室”；2、视觉形成的过程：外界物体反射来的光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视觉神经大脑皮层上的视觉中枢，形成视觉；3、近视：眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易复原原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等的折射所形成的物像，落在视网膜的前方，看到一个模糊的物像，这

17、种看不清远处物体的眼称为近视眼，可通过配戴近视镜凹透镜加以矫正；预防：三要四不要；4、耳的结构与听觉的形成鼓膜：将声波转变成振动耳蜗：听觉感受器听觉的形成：外界声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑皮层的听觉中枢，产生听觉；5、遇到巨大声响时：快速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴堵耳，保证鼓膜两侧大气压力平稳； 咽鼓管将鼓室与中耳相连通，鼻咽部炎症要准时治疗，防止引起中耳炎；6、神经系统的组成（p88 图）神中枢脑经部分大脑大脑皮层是最高级中枢，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢；小脑和谐运动，维护身体平稳脑干有特地的调剂心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢系脊髓低级中枢（简洁反射的中枢）；脑与

18、躯干、内脏之间的联系通路；学习必备精品学问点统四周部分神经脊神经分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里，传导神经冲动脑神经主要分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉里，传导神经冲动7、神经元，又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位；包括细胞体和突起两部分；树突：多条，短，接受信息；轴突：一条，长，传出信息；轴突外套一层鞘， 组成神经纤维， 末端细小分支叫做神经末梢；神经纤维集结成束，外包有膜，构成一条神经； 神经系统中， 仍有数量巨大的神经胶质细胞，提供养分和支持；8、神经调剂的基本方式是反射；反射的结构基础是反射弧；（ 1）反射弧的结构：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器；如右图： 1 感受器 2

19、 传入神经 3 神经中枢 4 传出神经 5 效应器；（ 2）反射活动的完成必需要有完整的反射弧，五个环节缺一不行；（ 3）简洁反射：神经中枢位于脊髓内，生来就有、永不消逝例：缩手反射（先缩手，后感觉到烫）、瞬间发射膝跳反射（扣击部位：膝盖下面的韧带）、排尿反射等（ 4）复杂反射：神经中枢位于大脑皮层内，后天获得、临时的例：惊弓之鸟、谈虎色变、鹦鹉学舌与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的，如谈虎色变、望梅止渴等；9、激素调剂（ 1）内分泌腺的特点：没有导管，分泌物是激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环送到全身各处；激素在人体内含量少，作用大；（ 2）人体的生命活动主要受到神经系统的调剂，但也受到激素调剂的影响；（ 3）人体主要的内分泌腺、激素、作