基于智慧校园平台的疫情日报告、零报告工作的研究报告

1、    基于智慧校园平台的疫情“日报告、零报告”工作的研究报告    赵丽【摘 要】 在充分认识新冠肺炎疫情防控形势的严峻性、复杂性，增强抓好防控工作的紧迫感和责任感，克服麻痹思想，为确保师生健康和生命安全，维护学校的安全稳定，市政与测绘工程学院响应学校号召，将防控防疫工作放在首要位置。学院采取“日报告、零报告”制度，借助智慧校园平台，每日要求学生在规定时间内进行网上疫情填报，密切关注学生身体健康。【关键词】 新冠肺炎 “日报告 零报告” 智慧校园 疫情填报一.建立基于智慧校园的新冠肺炎疫情防控报告网络打卡为落实教育部办公厅关于进一步做好新型冠状病毒感染

2、的肺炎疫情“日报告、零报告”工作的通知要求，学校从2月5日起开始利用智慧校园平台对学生实行信息采集和疫情上报工作，学生系统填报时间为00：00-17：00。智慧校园系统疫情监测服务平台根据学校防控办的具体要求，对疫情监测采取以下问题形式：1. 请选择你的基本信息2.请选择省份城市与地区3. 今日你本人的身体情况一切正常，无任何症状。不正常。4. 今日与你有接触的家庭成员（或亲属）的身体状况。4.1. 今日与你有接触的家庭成员（或亲属）的身体有下列哪种情况（请实事求是，认真填写）。 *多选题4.2. 请填写你亲属的姓名、关系，目前具体情况怎样？ 填空题二、建立层层机制，落实疫情“日报告、零报告”

3、制度在全面摸清我院学生人数，学生身体健康状况，湖北籍学生基本情况，湖北省未归学生基本信息后，学院上下一心，层层把关，将疫情防控落实最小最细。1.建立学院疫情报告管理组织和制度 成立学院领导负责制的疫情“日报告、零报告”工作小组和建立疫情“日报告、零报告”工作制度当发生传染病流行和爆发时，为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，为疫情防控和复工复学提供决策依据，结合我院实际，特制定本制度。 各班班主任为本班疫情监测的第一责任人，每天必须督促班上同学在规定的时间内如实完成网上疫情填报。 坚持追踪和电话随访制度。班主任对感冒现象（咳嗽、流涕、咽疼等）的学生，要求进行关注，对出现发热现象的学生告知就

4、医并报告当地社区（村），每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，密切关注，将情况及时反馈。 学院学生必须每日如实填报，不得谎报、虚报、瞒报，否则将追究责任。对未填报者给与旷课违纪处理，对于知晓但反复不填报者，给予严重警告处分。为更好的落实学院的疫情“日报告、零报告”工作制度，学院师生从以下几个层面，将工作落实到最实处、最深处。2.从各个层面落实落细制度学生层面：学生必须自己认识到当前疫情的严重性，完成每日的疫情健康报告填写不仅是对自己负责，也是对全院的老师同学负责。班级实行组长制度，以自觉的学生带动不自觉的学生，做到人人填报，如实填报。这样一来，疫情健康报告的工作中最基本的部分

5、就得到了保障，后续的工作也能逐步进行。班主任层面：班主任首先认真学习与疫情相關的知识，及时向学生宣传相关常识，缓解学生们因疫情而造成的心理压力。掌握好班级学生的信息，有无居住在疫情区或身处疫情区的同学，及时了解情况并上报学院。班主任在疫情健康报告的工作中起到调节的作用，关注学生动态，与学生组长共同监督班级学生完成每日的填报工作，及时将工作汇报给年级辅导员，对每日的工作内容进行总结。年级辅导员层面：辅导员作为整个年级的防疫负责人，需要根据各班班主任汇报的工作进行筛查，对有身体异常的学生密切关注，联合班主任每天对该类学生进行联系。在防疫工作中各年级辅导员就相当于中枢部门，对下完成每日工作的管理，筛

6、选、整理出该年级当日疫情健康报告异常的学生，对上完成每日工作的汇报，上交当日填报异常的学生电话追踪情况。学院防疫工作联络人层面：在系统填报的时间段内，对学生填报情况跟踪并分两个时间段将未填学生名单向班主任公布，对填报的数据进行整理，将每日异常报告上报给学生处，同时汇报给学院领导和班主任。整理出身体异常学生的信息和每日追踪情况，及时上报学校。以上各个层面紧密联系，环环相扣，缺一不可。三、结论院内疫情健康报告工作层层把关，责任到个人，将失误率降到最低，将效率提到最高，将质量提到最好，做到人人懂疫，人人防疫。就目前学院进行的防疫工作而言，已经基本确保每日全院学生均完成疫情健康报告的填写，填报率基本在

7、99%以上，基本保证人人参与。同时，学院严格按照学校的要求，监督学生在正式开学前不得私自返回学校，自防疫工作开始至今，我院“日报告、零报告”工作未有过中断。疫情状况在逐渐转好，只要我院按照目前的防疫计划稳步前进，在正式开学前就能保证班主任、辅导员和学院领导对院内学生的身体状况完全把握，这对开学工作及开学后的病情预防工作有极大的帮助。对抗疫情我们仍然要面对很多的困难，但是只要大家对我们的国家、我们的党充满信心，齐心协力，共同奋斗，任何困难将迎刃而解！展望未来，前方将充满欢声笑语，新冠肺炎必将成为过去式，埋怨、指责只能激化矛盾，关爱、互助才是成功之基本。做好的当前的防疫、控疫工作，毫不松懈，全国“

8、0”病例的日子必将到来！四、存在的问题及建议1、配合程度不高。开展工作的过程中有个别学生不配合，对于疫情健康报告的重视度不高，使疫情健康报告在实施前期完成度不高，填报结果不真实。2、填报系统不够完善。刚开始系统存在已填报却显示未填报的现象，学生无法查询完成与否，这对工作的进展很不利;二是该系统没有起到宣传的作用，对于疫情常识，预防方法没有科普和宣传，让系统缺乏一定的吸引力。建议：1、学校应加强与新冠肺炎相关知识的宣传，学生不了解，自然不会愿意执行。再者，任何事情不能盲目跟风，明确实行疫情健康日报告的目的与意义才能事半功倍。  2、完善系统设施。针对目前所提出的意见对系统进行优化改进，可在系统中增设疫情健康小贴士，科普防疫措施。完善用户填写的系统，确保每一次填写都有效，不再出现填写无效。  3、学校应加强对疫情健康报告真实性的检查，杜绝虚报谎报现象的出现，另外随着疫情的逐渐好转，现在有外出的情况出现，疫情健康报告应根据疫情的实时情况做出适当的调