初中生物知识点复习

1、学习必备欢迎下载中学生物学问点 11生物学是讨论（）和（）的科学；2生物的特点：动物吃食物，植物光合作用制造有机物：（） ;鲸呼气时产生雾状水柱， 植物通过气孔吸取氧气， 排出二氧化碳：（）;人出汗、呼出气体和排尿，植物落叶：（） ;动物追猎物，含差草叶片合拢：（）;植物产生种子，动物产卵、产崽：（）；除（）外，生物都是由（）构成的；3有时由于调查的范畴很大，不行能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为（）；4根据（）特点，将生物归为（）和其他生物三大类；也可以根据（）将生物划分为（）等；仍可以根据用（）将生物分为作物、家禽、家畜宠物等；5地球上（）其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做（

2、）；6假如以（ ）为标准来划分，生物圈向上可达约（ ）的高度，向下可深化（）左右的深处；这个厚度为 20 千米左右的圈层，包括（） 、 （ ） 和（）；7大气圈是由（）组成的，如氮气、氧气、二氧化碳等；8水圈包括地球上（）；9（）是地球表层的固体部分；它的表面大多掩盖着土壤，是一切陆生生物的立足点；10 动物植物等全部生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要（）、（）、（），仍有（）和（）；动物需要的养分物质是（），植物需要的养分物质是（）；学习必备欢迎下载中学生物学问点 211影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是（）非生物因素，另一类是生物因素，生物因素是指影响某种生物生活的其他生

3、物， 如（）都可能是生物因素；12探究的一般过程是从（）开头的；探究的一般过程包括（）；13做完试验后，要把小动物（）；14在光对鼠妇生活的影响探究试验中，使这两种环境中除（）外，湿度、温度等其他条件都相同；也就是说，只有光照是不同的，光照就是这个实 验中的（）；15在讨论一种条件对讨论对象的影响时，所进行的除这种条件不同以外， 其他条件都相同的试验， 叫做（）；例如：探究“光对鼠妇生活的影响”试验中，设计（）、（）两种环境，其他条件都相同，就是对比试验；16生物与生物之间，最常见的是（）关系，如七星瓢虫捕食蚜虫；仍有（）关系，如稻田里的水稻和杂草；（）关系如蚂蚁、蜜蜂等昆虫组成的大家庭；17

4、生物与环境的关系：生物与环境（）；18生物对环境的（）如：骆驼尿液少，体温升到46°c 时才出汗；沙漠中的植物大多根系发达，叶片退化成刺等；生物对环境的（）如：蚯蚓改良土壤，植物保持水土等；19在肯定地域内，（）与（）所形成的统一的整体叫做（）；20（）能够（），是生态系统中的（）；（）不能自己制造（），它们直接或间接地以植物为食，因而叫做（）；（）和（）能将（）分解成简洁的（），是生态系统中的（）；生态系统的组成成分中除了有生物外，仍有（），如（）、（）和（）等；学习必备欢迎下载初 中 生 物 知 识 点 3 21生产者和消费者之间的关系，主要是（）的关系，这样就形成了（）；22一

5、个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交叉连接，形成了（）；23生态系统中的（）和（）就是沿着（）和（）流淌的；24在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着， 但是在一般情形下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳固的； 这说明生态系统具有肯定的自动调剂才能；， 但这种调剂才能是有肯定限度的； 假如外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏；25当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过（）不断积存， 叫做（ ）；会危害生态系统中的很多生物， 最终威逼人类自身；食物链中养分级别（ ）生物，体内有毒物质积存越多；26生物圈中的生态系统有（）、（）、（）、（）、（）、（）

6、、（），等；27（）是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是全部生物的共同家园；28使用显微镜： 一、取镜和安放：1、右手握镜臂，左手托住镜座；2、把显微镜放在试验台距边缘（）左右处，略偏（）；安装好（）和（）；二、对光：3、转动（），使（）对准通光孔（）；学习必备欢迎下载4；把一个（）光圈对准通光孔；一只眼凝视（），另一只眼（）；转动（），使光线通过（）反射到镜筒内；通过目镜可以看到（）圆形视野；三、观看：5、把所要观看的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对（）；6、转动（），使镜筒（），直到（）为止；（）7、一只眼向（ ）内看，同时（ ）方向转动（ ）， 使镜筒慢慢上升直

7、到（）为止；再略微转动（），使看到的物像更加清楚；四、清洁收镜： 试验完毕， 把显微镜的外表擦拭洁净； 如需擦拭目镜和物镜，请用（）；转动（），把两个物镜（），并将镜筒（）；最终把显微镜放进（），送回原处；29 从目镜内看到的物像是（）；（）就是显微镜的放大倍数；放大倍数越大，看到的细胞体积就越大， 显微镜下的细胞数目就（）；放大倍数越小，看到的细胞体积就越小，显微镜下的细胞数目就（）；30常用的玻片标本有以下三种：（）用从生物体上的薄片制成；（）用液体的生物材料经过涂抹制成；（）用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成；这三种玻片标本都可以做成永久的或暂时的；玻片标本的制作，需要载玻片和盖玻片；

8、学习必备欢迎下载中学生物学问点 4 31制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片：1、用洁净的纱布把载玻片擦拭洁净；2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中心滴一滴（清水）；3、用镊子从洋葱鳞片叶（内侧）撕取一小块通明薄膜内表皮；把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平；4、用镊子夹起盖玻片，使它的一边（先接触载玻片上的水滴），然后（慢慢地）放下，盖在要观看的材料上，这样才能防止（盖玻片下面显现气泡而影响观看）；5、把一滴稀碘液滴在（盖玻片的一侧）；6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部；32制作黄瓜表层果肉细胞或黑藻叶片细胞临装片：1、用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，洗净刀片

9、后，再用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，匀称涂抹在载玻片上的水滴中；盖好盖玻片，制成暂时装片；2、或用镊子取一片黑藻的细嫩小叶，放在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片，制成暂时装片；33洋葱鳞片叶表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞有哪些相同的结构？都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构；34观看动物细胞中制作人的口腔上皮细胞与制作植物细胞暂时装片不同之处：（1）在载玻片的中心滴一滴（生理盐水）（2）用消毒牙签在自己漱净的（口腔内侧壁）上轻轻刮几下；动物细胞基本结构（细胞膜）（细胞质）（细胞核）35、水和糖都是细胞中的重要物质；细胞中仍有其他物质一类：（不含碳如水、无机盐、氧）等（无机物）；另一类分子比

10、较大（含碳如糖类、脂质、蛋白 质、核酸等有机物）；36、细胞膜作用（掌握物质进出访得细胞拥有一个比较稳固内部环境）；37细胞质中有（叶绿体将光能转变成化学能， 储存在它所制造的有机物中） ，（线粒体将细胞中的有机物当作燃料，使有机物与氧结合转变成二氧化碳和水释放能量）为细胞供应动力；38、细胞的掌握中心是（细胞核）；遗传信息在（细胞核）中，它的载体是（ dna）；dna主要存在于（细胞核）中，它的结构像一个（螺旋形）的梯子；39 、dna分子很长，每一个片段具有特定的（遗传信息）这些片段就叫（基因）；40、染色体由（ dna和蛋白质）组成；每种生物细胞内染色体数量是（肯定的）；人有（ 23 对

11、）染色体，有的人细胞中多一条患上（遗传病）；中学生物学问点 5学习必备欢迎下载41、生物体的长大与细胞的（生长和分裂）有关；分裂：（细胞核）先由一个分裂两个，（细胞质）分成两份，每份各有一个（细胞核），在原先的细胞中心形成新的（细胞膜），植物细胞仍形成新的（细胞壁）；细胞核分裂时，（染色体） 变化最明显；染色体的数量在细胞分裂时已经 （加倍），在细胞分裂过程中，染色体分成（形状和数目相同）的两份，两个新细胞与原细胞的染色体（形状和数目都相同），新细胞和原细胞的（遗传物质）是一样的；42、多细胞动物和人体的生长发育是从一个细胞开头的，这个细胞就是（受精卵）；43、人体和动物体的四种基本组织：上皮

12、组织由（上皮细胞） 构成，具有（爱护、分泌）等功能；肌肉组织主要由（肌细胞）构成，具有（收缩、舒张）功能；神经组织主要由（神经细胞）构成，能够（产生和传导兴奋）；结缔组织的种类很多，（骨组织、血液）等都是结缔组织；结缔组织有（支持、连接、爱护、养分）等功能；44、（心脏、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤）是器官；如： 心脏主要是由（肌肉组织）构成，仍有（结缔、神经）组织；胃壁主要由（肌肉组织）构成，仍有（上皮、神经、结缔）组织；45、人体及动物结构层次：（细胞组织器官系统动物体）；植物体结构层次：（细胞组织器官植物体）46、植物体的四种基本组织：根茎叶表面的表皮细胞是（爱护组织）；具有

13、（爱护内部结构）的功能；贯穿于根茎叶中的导管属于（输导组织）；能够运输水和无机盐；茎尖和根尖的分生区属于（分生组织），能分裂产生新细胞；叶肉、果肉属于（养分组织），有贮存养分物质的功能；47、身体只有一个细胞称（单细胞生物）如：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫；其中草履虫结构、 功能示意图见书70 页；草履虫的主要食物是 （细菌），对污水有（净化作用）；48、（细胞）是生物体（结构和功能）的基本（单位）；病毒没有（细胞） 结构，由（蛋白质）外壳和内部的（遗传物质）组成；病毒不能独立生活，只能（寄生在活细胞里）；寄生在人和动物细胞里的叫（动物病毒），如流感病毒；寄生在植物细胞里的叫（植物病毒）

14、，如烟草花叶病毒；特地寄生在细菌细胞内的细菌病毒，也叫（噬菌体），如大肠杆菌噬菌体；49病毒对人类既有（害处也有好处）；50藻类植物大多生活在水中，有单细胞的如：（衣藻），有多细胞的如：（水绵、海带）；（没有根茎叶），全身都能吸取（水和无机），都能进行（光合作用）；中学生物学问点 651苔藓植物大多生活在 （潮湿）的陆地环境中， 一般具有（茎和叶， 无根）；（没有输导组织，长得矮小）；如葫芦藓、地钱等；（苔藓植物）的叶只有一层细胞，可以做（监测空气污染程度的指示植物）；学习必备欢迎下载52蕨类植物生活在（潮湿）的环境中，（有根茎叶，有输导组织），长得高大；如（卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红）等；

15、（煤和石油）也是古代高大的（蕨类植物）埋藏在地层中形成的；53种子的结构包括种（皮和胚），种皮爱护细嫩的胚；（胚）是新植物的幼体，包括（胚芽、胚轴、胚根和子叶）；菜豆种子（子叶两片），没有胚乳； 玉米种子（子叶一片），（有胚乳）；子叶和胚乳里含有丰富的 （养分物质） ；种子植物比苔藓和蕨类植物更高等，能产生（种子）是一个重要缘由；54种子植物包括（裸子植物和被子植物）；（松、杉、侧柏、银杏和苏铁）种子暴露， 外面没有爱护它的果皮是裸子植物；其它常见的绿色开花植物种子外面有果皮包被，形成果实，都是被子植物；55种子萌发所需外部条件（相宜的温度、肯定的水分和充分的空气）；自身条件（干瘪的种子或胚被

16、昆虫咬坏的种子不能萌发）（储存时间过长的种子， 胚已经死亡）也不能萌发；（正在休眠的种子）也是不能萌发的；56种子萌发时，第一要（吸取水分）；子叶或胚乳中的（养分物质）转运给（胚根、胚芽、胚轴）；随后，（胚根）发育，突破种皮，形成根；（胚轴）伸长，胚芽发育成（茎和叶）；57根生长最快的部位是（伸长区）；根的生长一方面要靠（分生区）细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠（伸长区）细胞体积的增大；58芽中也有（分生组织）；芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由细嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的（芽）又能发育成新的枝条；59植物生长需要的养分物质有 （水、无机盐和有机物） 根从土壤中

17、吸取 （水和无机盐）；绿叶通过（光合作用）制造有机物；植物的生长需要量最多的是含（氮、磷、钾）的无机盐；60一朵花的主要部分是（雄蕊和雌蕊），雄蕊由（花药和花丝）组成，花药中有花粉；雌蕊由（柱头、花柱和子房）组成，子房里有胚珠；初 中 生 物 知 识 点 7 61一朵花经过（传粉和授精）才能结果；花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉；62花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下长出（花粉管），花粉管穿过（花柱），进入（子房），到达（胚珠）；花粉管中的（精子）与胚珠中的（卵细胞）结合，形成（受精卵）；叫做受精；63受精完成后，其余部分凋落，只有子房连续发育成果实；子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚；玉米、向日葵种子空瘪常是由（传粉不足）引起的；可进行人工帮助授粉增产；64水是植物体的重要组成成分；即使是晒干的种子，里面仍旧含有（少量的水）；65、根吸取水的部位主要是（根尖的成熟区）；成熟区有（大量的根毛）；66、取一段带叶的茎剪断，将顶端一段放入滴有红墨水的水中，在阳光下照耀 3 4 小时，横切、纵切，红色部分就是（水分和无机盐）在茎内木质部运学习必备欢迎下载输途径 （导管） ；韧皮部里的（筛管） 是有机物从叶运输到其他器官的通道，