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文档简介

1、高中物理气体的性质知识点归纳1.气体的状态参量：温度：宏观上，物体的冷热程度;微观上，物体内部分子无规则运动的剧烈程度的标志，热力学温度与摄氏温度关系：t=t+273 t: 热力学温度 (k)，t:摄氏温度 ()体积 v：气体分子所能占据的空间，单位换算：1m3=103l=106ml 压强 p：单位面积上，大量气体分子频繁撞击器壁而产生持续、均匀的压力，标准大气压：1atm=1.013 105pa=76cmhg(1pa=1n/m2) 2.气体分子运动的特点：分子间空隙大;除了碰撞的瞬间外，相互作用力微弱;分子运动速率很大3.理想气体的状态方程：p1v1/t1=p2v2/t2 pv/t=恒量，

2、t 为热力学温度 (k)注: (1)理想气体的内能与理想气体的体积无关,与温度和物质的量有关; (2)公式 3 成立条件均为一定质量的理想气体，使用公式时要注意温度的单位，t 为摄氏温度 ()，而 t 为热力学温度 (k)。高中物理受力分析知识点归纳：高中物理交变电流知识点归纳：功与能观点知识点归纳：高中物理摩擦力知识归纳1、摩擦力定义：当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时，受到的阻碍相对运动 (或阻碍相对运动趋势 )的力，叫摩擦力，可分为静摩擦力和滑动摩擦力。2、摩擦力产生条件：接触面粗糙;相互接触的物体间有弹力;接触面间有相对运动(或相对运动趋势 )。说明：三个条

3、件缺一不可，特别要注意“ 相对” 的理解。3、摩擦力的方向：静摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动趋势方向相反。滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。说明： (1) “与相对运动方向相反 ” 不能等同于 “ 与运动方向相反 ” 。滑动摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，可能与运动方向成一夹角。(2)滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。4、摩擦力的大小：(1)静摩擦力的大小：与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强， 静摩擦力越大， 但不能超过最大静摩擦力，即 0f fm 但跟接触面相互挤压力fn 无直接关系。具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。最大

4、静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特殊说明，可认为它们数值相等。效果：阻碍物体的相对运动趋势,但不一定阻碍物体的运动,可以是动力 ,也可以是阻力。(2)滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。公式： f=fn (f 表示滑动摩擦力大小，fn 表示正压力的大小，叫动摩擦因数 )。说明： fn 表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定。与接触面的材料、接触面的情况有关，无单位。滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。5、摩擦力的效果：总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势 ),但并不总是阻碍物体的运动,可能是动力 ,也可能是阻力。说明：滑动摩擦力的大小

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