描写蒲公英的作文600字_高一蒲公英作文五篇精选

1、描写蒲公英的作文600字_高一蒲公英作文五篇精 选蒲公英又叫蒲公草、黄花苗。蒲公英的叶子是狭 长形，边缘呈锯齿状，像一 颗颗尖锐 的牙齿。叶子从根部排成 莲座状长出，围成一圈，平 铺在地，中 间长出三五根花茎。花茎 是空心的，直直地挺着， 顶端举着圆圆的花蕾，像一个个小 铃铛。今天小 编给大家分享一 下有关于蒲公英的作文， 让我们一起来欣 赏一下吧 !蓝天，白云。一株蒲公英住在 这一望无 际的原野上。我是这株蒲公英 伞儿中的一个，我一直把他当成是我的 妈妈，妈妈 从小告诉我和大家。 “这片一望无 边的原野是 妈妈的生命， 这片原野的生命也 联系到妈妈 的命运，所以 妈妈想 让我们这些伞儿来报答

2、这片原野。 ”因此我 们这些小伞儿们从小到大的梦想都没改 变，那 就是在 这片原野上洒下我 们的足迹， 这些足迹在不久的将来就能像 妈妈那样了，到那 时这 片原野也会因 为我 们的存在更 显得生机勃勃。时间，到了。蒲公英 妈妈对 我们说：“孩子们，考验你们的时间到了，是 时候为我们 这片原野做 贡献了，你 们准备好了吗?加油!相信自己一定能行 ! ”风儿这时正适， 妈妈让我 们准 备好，等一下就要离开。 虽然伞 儿们这 是心里都很不想离开，但最后 还是要离开的。 我下了一个决心，一定要完成我的理想， 让这片原野留下我的足迹。 这时风 儿来了， 妈妈 不舍得放手了，我 们的心也很酸楚，眼里含着泪

3、向 妈妈 望去，直到 风儿把我吹向 远处，看 不清妈妈的身影 时，我才放下。风儿，很快。他把我吹来吹去，一会把我吹高，一会又把我吹低让我任意 飘任意 飞，风儿有 时停得很猛， 让我不下心撞上石 头，还没昏过去，又开始了 “旅行”。我曾在想，不 知其他 伞儿们住下没有，有没有像 妈妈 一样，长成一株蒲公英。但我 现在还在漂泊，不知 什么时候会停。 这旅程真的好不容易 !对了，妈妈最后说： “相信自己，一定能行 !”风儿，停了。不知在什么 时候。我只知道我的梦想是 为 原野增添一 丝生机。凭着 这个 梦想我找到了 这片原野，心想着今后和兄弟姐妹 们一起报答养我 们的这片原野。也许我并不能用量 词

4、“朵 ”来形容蒲公英，只能用 “团”。一团绒球般的蒲公英。可我不愿 这样叫它，因 为无论它再平凡，也没有自暴自弃、自 轻自贱、自甘堕落， 沦为一株草。至少它保持了本 质，坚持了它身 为一朵花的高傲。我一二年 级成 绩普通，并不出色。但我 坚信，我并不比任何人差。我 坚持了自己的 骄 傲，完成了 蜕变。面对常常忽 视我的目光，我 选择绽 放!我想要曾 经需要我仰 视的同学 对 我刮目相看，我不甘心 还未开放就凋零在寒 风中。我有野心，所以我才有前 进的动 力。蒲公英有梦想，但它分清了梦想与欲望的界限，它没有混淆于欲望。因为 有了梦想的轻盈，它把希望的种子散入 轻风。轻风携着一粒粒种子， 飘过 国

5、界，一路旅行。蒲公英有 了一粒粒种子，才 变得丰满起来，才 变得有点像一 朵花。但它 为了梦想，抛弃了美 丽。将 希望之种放 飞，在大地上留下蒲公英的痕迹。 这份“平凡 ”的伟大，令其它植物望 尘莫及。蒲公英似老 师 ，春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老 师固然桃李 满 天下，却能有几 人长大后会母校看望老 师?老师用知 识的甘霖，哺育了我 们祖国的幼苗。神州大地， 学生代老 师留下万千足迹。蒲公英普通，像是一株草。多少人践踏，多少人打 击。它却生生不息，甚至愈 发生机 勃勃。有了烈火的磨 练，才有了瓷器的幼滑：有了 严冬的寒冷，才有了 红梅的暗香有 了环境的磨砺，才有了蒲公英的 坚强 !它

6、是在以生命宣誓：我的 骄傲， 绝不会在你 们的践踏下坍塌 !它坚信它是一 朵花，它坚信它总会有绽放的时候。只有 洁身自好，才能令他人尊重。 它保持了一 朵花应有的姿 态：亭亭玉立， 铮铮傲骨。花的 骄傲，凌于百草之上。那一朵高傲坚强、生生不息、播撒生命的蒲公英 春未夏初，几 场春雨过后，操场上的小草由嫩 绿变成了深绿，在那片 绿绿的草地上， 经常能看到小草 丛中夹杂 着零星的几点金色，它 们好像小草 丛中的点点繁星。春天的蒲公 英是灿烂而明亮的。我喜 欢蒲公英那金色的小花，因 为金色是快 乐的颜色，是阳光的 颜色。在一个阳光 灿烂的日子里，和几个小伙伴 们漫步在操 场的草地上，那片金色映入了我

7、 们的眼帘，那金色是那 样的耀眼，那 样的令人 畅爽，置身在那片金色的草地中，我 们仿佛 被阳光笼罩着，暖暖的， 让人的心情也 变得快乐起来。 这时墙角边，木棉 树下的，一株蒲 公英吸引了我，微 风中，它摇曳着微小 鹅黄的花盏，静静地 绽放着，我蹲下身子仔 细观察 起它来，它是那 样的小，那 样的瘦弱，那堵高高的 围墙 和那高大的木棉 树遮挡住了它，它 可能不曾痛痛快快地享受 过阳光的照耀，也不曾享受 过太多雨露的滋 润。但它看起来却 显 得生生不息， 焕发着勃勃生机，或 许正是在如此恶劣的 环境下，才成就了蒲公英的 坚强。初夏，蒲公英的花 朵凋谢了，花瓣掉落，小小的花蒂 长出了白色的小 绒球

8、，我和小伙 伴们摘下那小小的 绒球， 轻轻地一吹，一次全新的旅行就 这样 开始了，一个个小小的白色 的伞儿， 飘到了空中，在空中翩翩起舞， 风轻轻 地吹，那小小的白 伞轻悠悠地舞着。 这一 个个小小的白色的 伞儿，看起来是 样的柔弱，却 蕴含着无限的生机，我知道它 们将会 飘过 高山、 飘过河流、 飘过 冰冷的水泥地 -直到找到属于它 们的那片沃土，然后生根、 发芽、开花。蒲公英是柔弱，但它却能在 恶劣的环境下茁壮生 长， 这种顽强的生命力 值得我们学习一直以来，我都 对 蒲公英很陌生。我甚至从未仔 细地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。那是一次 讨论会。主题是：你的理

9、想是什么 ?我的心恍的一 动：我长大要成 为优秀的 画家 !我要发言啊，让大家给我更多的信心 !正在我思索之 时，美术课代表抢先了一步： “我 长大要成 为一名 优 秀的画家，勾勒出祖国的大好河山，用画笔去创造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功 !”话音刚落，就响起了同学 们热 烈而持久的掌声。 我顿时怔了，心想：天啊 !我竟然漠 视了美术课代表的权威!我思索着，又想了想：不行 !我 不能轻言放弃，我要 发言，我一定要 发言!我一下子 举起了手： “我的理想也是成 为一名优 秀的画家 !我坚信，通 过我的努力与 奋斗，一定会取得成功 ! ”啪“啪”短促而稀少的掌声 使我很是失

10、望， 满脸写着 尴尬。下课后，我听到的并不是同学 们玩耍时的欢声笑 语，而是一句句 对我的嘲笑与 讽刺： “呵，某人 还想当画家 !真是可笑 ! ”就“是，就是 !就她还敢和美术课代表相比 ! ”我“看她就是在 做梦! ”哈“哈哈 !”听了这些话，我的内心好像一下子跌入了万丈深渊， 顿时悲痛万分。放学后，我走在回家的路上，看着晚霞布 满 了天空，我的心情却糟透了 !忽然，一株 纯白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔 细一看，在 这个 纯白色的降落 伞上，竟 还 载着一 颗米粒儿大小，呈棕灰色的小小的种子!我第一次 这 么近， 这 么仔 细 的看 过蒲公英。心想：这外面险阻重重，蒲公英却能

11、载着它小小的理想种子，永不言弃的 飞翔，作 为人类， 我们 有什么理由泄气呢 ?人生好似一株小小的蒲公英，它 满载着理想，在 风中飘荡，只为寻觅 一片属于它的土 壤，生根，发 芽。没有好听的名字，没有婀娜的身姿，它只不 过是百花园中的一个配角。它只有白色的 花瓣和 细细 的茎，默默无 闻地立在花园的一角。 爱美的阳光看不 惯它那朴素的外表，加 强 马力，企 图让它消失在百花园中。可是，越 强烈的打击却越绷直它那细小的茎。 强烈的阳 光拗不过它的执着，只好收 敛起自己的武器逃到云 层中去了。 这时，可爱的孩子们欢蹦乱 跳起来，所有花儿都挺直了腰杆，孩子们一一赞美着当视线终于落在它的身上，多丑的花

12、儿呀 !”孩子们摇头 走开了，其它花草 们朝它投去嘲笑的目光，而它 丝毫不理会，只是 抖了抖花瓣，确 认着属于它的 洁白。花儿 们一朵比一朵开的漂亮，把原本普通的花园装 饰 得光 鲜靓丽 ，却只有它 还是稀稀疏疏的花瓣。春夏很快就 过去了，原本 缤纷的花园只剩下一些年老的花。而蒲公英却已 经羽翼丰 满， 展翅待 飞了，原来稀疏的花瓣又 浓又密，就像一 颗毛绒绒的小球。突然，秋 风从天而降， 许多花儿都被吹得 东倒西歪，而它 则顺风飞扬 。好多因枯萎而比不上它的花都露出了虚 伪 的笑，而它 则露出快乐的微笑。 飞吧!飞得高一点儿吧 !它发出从心底的 呐喊，乘着 风而远 行，只留下无知的花 朵们呆呆地望着它在空中划 过的弧线。比不上娇艳的玫瑰，也没有牡丹的 华贵，更没有茉莉的 优雅，就 这样一个平凡普通的 它，却有着自己的信念。