初二上册英语教学工作总结3

1、初二上册英语教学工作总结查看；初二上册英语教学工作总结【一】本学期 ,我担任八一、二班的英语教学工作；作为始终从事中学英语教学的我,虽明白到了一些 教学教法 ,但在实际的训练教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累, 为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作做总结；英语是中同学的一门主课,无论是学校、家长仍是同学都很重视它,但是不少同学觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力 ,甚至有不少同学舍弃了它；究其缘由 ,是同学对英语学习的接触面小,说练机会少 ,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得同学对英语学习常常存在 厌、怕、弃的不健康的心理；这使我不得不改进教学方法；确立与新课程相适应的训练

2、观念同学是学习的主体,我对英语课程标准进行了研读 ,为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺当进行；老师不能代替同学读书,代替同学感知 ,代替同学观看、分析、摸索,代替同学明白任何一个道理和把握任何一条 规律；老师只能让同学自己读书,自己感受事物 ,自己观看、分析、摸索,从而明白任何一个道理和把握任何一条规律；于是我转变一言堂 ,把课堂仍给同学 ,形成师生交往、积极互动、共同进展的教学过程；1 、本人较留意抓常规教学,留意培育同学的听说读写的才能,充分利用早读时间 ,要求同学大声朗读课文;12 、抓词汇和句型学习 ,常常进行听写训练 ,提高同学对记忆单词和句型的才能 ;

3、3 、课堂内外多听多说英语；上课时尽量用英语讲课,这样能使 同学更多地接触英语； 每堂课要用肯定的时间让同学用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话；也可以结合实物、 图片等用英语进行简洁的描术,培育同学的语感 ;教学方面的体会、存在问题及今后的做法:1、教的方面 :深化明白和分析同学情形 ,有针对地教学 ,对每单元的单词和词组要进行多次强化训练；虽然我进行了英语阅读训练 ,但同学阅读才能的提高不大；单项、完成句子的得分率仍过得去 ,但综合学问将来得及操练；今后 ,应当加强完型填空、阅读懂得和综合填空的训练；2 、学的方面只要同学对英语学习有爱好,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触

4、英语、运用英语学问,英语成果就会不断提高；3、抓小测验、单元测试过关;充分发挥同学的主体作用；上课时千方百计令同学投入,不让其分心,充分发挥他们的主体作用,使他们能在轻松、开心、合作、沟通 中学到学问；初二上册英语教学工作总结【二】本学期我担任初二的英语教学工作；经过一个学期的努力，猎取了很多珍贵的教学体会；以下2是我在本学的教学工作总结；一、努力建立融洽的师生关系；相对来说，中同学比学校生独立性强，自尊心也逐步增强，渴 望得到敬重；师生之间只有相互敬重，互信任任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好；所以我必需树立正确的同学观，正确熟悉同学的主体位置；我用自己满腔的爱去关怀、敬重同学，

5、耐心细致地指导同学， 沟通和同学的思想感情， 使自己成为同学欢迎和宠爱的人；上课时我是同学的老师，循循善诱和激发同学学习的积极性， 大胆求异创新 ;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的姐妹，关怀备至；二、因材施教，把握难度；在这方面，我依据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持“备课的同时要备同学” ，立足同学，有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良， 让同学更简洁听懂，不断提高同学的积极性；同时依据同学性格特点，我实行了相应的措施；班级部分同学比较活泼，尖子生也比较稳固，但差生较多；为了保持良好的课堂纪律，提高教学

6、成果，我实行小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生；在安排任务时，依据同学接受才能，安排不同的任务，使每个同学都能体会到胜利的欢乐，成效很好；三、激发同学学习爱好；英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大3环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生兴趣；否就同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去；为 此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生 活故事， 开展丰富多彩的课外活动， 课堂上为同学创设情境进行英语对话表演， 让他们更明白英语， 更宠爱学习英语， 才能提高英语水平；四、多夸奖，勉励，唤起他们的自信心在课堂教学开展过程中，我感觉大

7、部分同学不情愿起来发言， 经调查得知：有的同学由于英语底子薄，不知道该怎样回答疑题，有 的就是胆子比较小，担忧犯错；针对这种情形，我把教材难度降低， 并实行夸奖和勉励的方式勉励同学积极发言，纵然他的答案与正确答案相差十万八千里， 我也会为他的士气鼓掌， 这样越来越多的同学都举起了手；另外， 我利用每天的课余时间辅导英语，主要针对中下等同学的听和读这两大难题，这样他们在课堂上便有“话”可说；当学 生在课堂上获得了胜利感， 他们的自信心也会增强， 也更加情愿参与课堂的活动了；我在教学工作中仍有很多不足之处，期望在下个学期多总结体会，多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平；初二上册英语教学工作总结【

8、三】 漫长的一个学期就在今日，20xx 年 2 月 2 日，即将终止；不能说圆满，但却不得不说欣慰；我最想说的就是“感谢” ；静下心来回忆这一学期，可以用一句话来总结“4繁忙并欢乐着”；付出无多少之分，只为心中的抱负；学习，实践，反思，皆为心中抱负；自从当老师那天起，心中 就始终有个抱负， 能够参与高水平的课赛， 能够在众多老师面前不慌张，能够有自己的教学路子；1 ，积极参与各级别的研讨会， 仔细听课及专家评课， 仔细反思，并努力付诸实践； 通过在各级别的研讨会上的学习，可以明白到先进的教学理念，教学模式；开阔了视野，打开了眼界；正由于不断地学习，才保持头脑不僵化； 先进的教学理念是提升课堂教

9、学水平的基础；不过，真正提升教学水平，仍得在实践中摸索；2 ，磨课带来急速成长， 对于长期以来的困扰有一种突然豁然开朗，醍醐灌顶的感觉本学期，我有幸参与了区研讨会和市教材研讨会的执教课；一次是 unit 5的阅读篇章，一次是unit10的阅读篇章；可以说，在来来回回的推敲打磨的过程中，把 自以为是的傲气打磨掉了，把粗枝大叶当成潇洒的坏习惯打磨掉了； 打磨出了同学观，对真正做好因材施教有了数，有了自信；打磨出了 深度摸索的聪明，会动脑筋想问题，是这次磨课最大的收成；由此坚 定自己利用英语培育同学心智的决心；打磨出了对职业的宠爱， 由于我们从事的是与聪明相关的工作；虽然打磨的是一节课， 在打磨过程中，却给与我很多触类旁通的，举一反三的东西；收成的是共性的教 学规律；53.怎一个“感谢”了得；这样珍贵的机会来自六中这样大的平台；能够如此近距离的接近抱负，离不开学校领导的培育，离不开教 研员的栽培和帮忙， 离不开同仁们的鼎力相助； 我想自己实在是太幸运了；想要感谢我的领导，我的教研员老师，我的同仁们；心中常常 想起那份份情感；我常常想，自己何德何能，有如此多的人成就我； 唯有把这份感谢化作行动，更努力的工作，把这份爱和热忱传递；成 就更多人的抱负；4 ，繁忙并欢乐着；本学期时间长，工作多，压力大；