安全工作各项事故应急救援预案实施

1、安全工作应急救援预案安全工作是每个学校的最重要的工作，必须高度重视，要时时抓, 事事抓，常抓不懈，在安全方面应采取以下应急预案。一、防溺水事故应急救援预案为了防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、不要独自一人外岀游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较 危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场 所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗 流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以 便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指 定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易

2、抽筋者不宜参 加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体, 如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳； 镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性耍有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳 水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处 游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、 气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿 或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏

3、最 为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥 沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道； 将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救 者肩部，做走动或跳动”倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关 键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式， 在急救的同时应迅速送往医院救治。8、要去规范的游泳池游泳，并有家长或老师陪同，无论水性好劣都 要切记不要轻易到小河、池塘等水池里游泳，因为这些地方存在一定 危险性，比如石头、水草等杂质物都可能成为导致人们溺水的罪魁祸 首。若同伴岀现溺水情况，作为自身保护能力都较差的未成年人最好 不要

4、随意施救，应想办法向周边的成年人求救。9、遇雷雨天气，切记不要去危旧房屋、残垣断壁、空旷野外、大树 底下、高压电线和变压器旁、沟底或河边避雨，更不要去河道游泳； 若想躲避可以选择在山洞%1. 防汛事故应急救援预案为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全渡汛和学校财产等不受损失，根据中心校应急预案工作精神，结合我校实际情况,特制定本防汛工作预案:、成立防汛领导小组1、 组 组2、成立防汛工作领导小组。 长：赵喜竹（校长） 员：史留桥、王法军领导小组职责：以防为主，全力抢险”，的方针，以“三个 做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确 师生无伤亡。具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工

5、作以及周 边地质滑坡进行排查，积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险 工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻: “安全第一，常备不懈， 代表”重要思想为指导， 保学校财产等不受损失，二、报警程序学校值班室一校长一学校领导小组-报告中心校 四.防汛工作安排及措施1. 成立防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作， 确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。2做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生 无伤亡，财产不受损失。3.防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值 班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、 班子成员、及相关老师必须到岗

6、。4将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题 及时与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭 居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提 高防灾意识。5.防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通, 及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨 情况。6做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情 况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离 校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。7及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应 立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物质。五、注意事项1、抗

7、洪的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确 保人员不受伤害的前提下进行。2、不得组织学生参加救灾。三、防火事故应急救援预案火灾是人们普遍关注的问题，它具有发生率高、毁灭性大的特 点，它带给人们的不仅是经济损失，而是永不磨灭的精神创伤。学校 自办学以来，领导始终把安全工作放在首位，牢固树立“安全第 预防为主”的思想，确定专人负责消防安全宣传教育工作，做到了消 防安全工作有人抓、有落实、并制定学校防火急预案如下：（一）、成立消防防火领导小组。定期召开会议并检查学校消防安全 工作，发现问题及时解决，将事故消灭在萌芽状态。（二）、成立校义务消防队。教会教师使用各种灭火器材。（三）、硬件设施的配备。

8、学校的重点部门都配有灭火器，办公室都 安装报警电话，结合学校的实际情况，精心设计各楼层的消防疏散示 意图，达到最佳的疏散效果。（四）、宣传教育。利用集会、宣传栏、黑板报、广播、红领巾阵地, 定期开展消防安全知识的宣传，举办消防安全知识竞赛，组织学生到 同安区消防大队参观消防安全知识图片展，邀请消防人员到校做报 告，通过一系列的活动，使安全防火意识深入人心。（五）、强化训练。组织学生到同安消防大队进行烟道逃生的训练； 要求每位学生要熟记学校各楼层的疏散示意图，并进行疏散演练，保 证发生火灾时，师生能在最短时间内撤到安全地带；全校范围内开展 消防模拟演习，让学生接受紧急救护、报警、自救、逃生训练。

9、|防交通事故应急救援预案1、禁止小学生驾驶摩托车等机动车辆；行车走路不闯红灯，横 穿公路时要做到一看、二慢、三通过；不抢道、不骑英雄车，不 搭肩骑车、不猛拐弯，不攀不爬机动车辆，不乘坐拖拉机和无牌 照的车辆，不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹，时时处处注意 交通安全。2、小学生不良的交通习惯(1) 不走人行横道，不靠路右边走，随意横穿马路。(2) 在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。(3) 骑车横冲直闯，争道抢行，与机动车抢道。(4) 转弯不减速，不打手势。(5) 骑车双手离把。追逐打闹。三五并行。(6) 手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。3、小学生交通事故发生原因(1) 缺乏交通安全意识和知识(2

10、) 缺乏交通安全责任(3) 存在麻痹思想，存在侥幸心理4、正常的行路常识(1) 走人行道，靠路右边走(2) 横过车行道，要走斑马线或走天桥(3) 注意各种信号灯的指示(红绿灯，人行横道信号灯)(4) 上、下汽车要避让过往车辆(5) 不在马路上逗留、玩耍、打闹5、正常骑自行车常识(1) 不骑有故障的车(2) 不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶(3) 横穿马路最好推车行驶(4) 转弯时减速行驶，观察并打手势(5) 不要双手离把，不并肩行驶(6) 骑车不打闹，追逐五、防震事故应急救援预案一、总则为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地 进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院破

11、坏性地 震应急预案条例，结合我校工作实际，特制定本方案。二、应急机构组成1、领导小组学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。成员由学校领导班子 及组长组成.2、主要职责(1) 加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震 及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(2) 充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、 指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救 训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。(3) 认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实 饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理， 使之始终保持良好战备状

12、态。(4) 破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。(5) 调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和 促进社会稳定。三、临吋应急行动1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战 状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组 织随时准备执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险 场所，停止各项室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对厨 房、学生宿舍等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想

13、稳定工 作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况， 全力维护正常，工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资准备。四、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破坏 性地震后，学校领导组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后 1小时内在本学校集结待命。2、各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。(1) 迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。(2) 迅速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各 种明火，防止震后滋生其它灾害。(3) 迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将 受伤人员转移到附近救护站抢救。(4)

14、加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班 值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩 序，全力维护社会安全稳定。4、迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。四、其它1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据 上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指 zj o2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。六、防止食物中毒事故应急救援方案春季是食物中毒的高发季节，人们一旦误食有毒、变质或受污染 的食品和饮水，就会产生腹痛、呕吐、腹泻、发热等一系列中毒症状, 给人们生活和工作带来诸

15、多不便，严重者甚至可能危及生命。因此， 预防食物至关重要。要教育孩子从小养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后耍洗手。生食瓜果要洗净去皮。不吃来源不明的食品，不吃卫生条件极差的流 动摊档食品。家庭选购要注意蔬菜是否喷施农药，肉类是否新鲜，是 否系病死禽畜肉。传统的加工食品如皮蛋，醉、腌制品，调味品等应 选信誉良好，自己熟悉的品牌。包装食品应注意保持期和保存方式， 食物烹制前要再次检查。蔬菜应浸泡，肉制品也应冲洗干净。生熟制 品要分开，加工生鲜食品的案板刀具和盛器使用后应消毒。饭菜要烧 熟煮透，烹制量就事先有所估算，剩饭剩菜就置冰箱保存，食前回锅, 发现变质或有毒食品应妥善处理。家中的杀虫剂、鼠餌等

16、有毒药物 应有醒目标识，防止小儿、老人误服。近年来，家用饮水机的使用已成时尚，使用过久和消毒不严导致饮用水二次污染的情况也时有发生，希望人们引起警惕。2012年秋七、体育课事故应急救援方案为保障学校课外兴趣活动、艺术、体育教学安全，维护学校止常 艺体教学和活动秩序，依据国家、省、市有关安全工作规定和我校 实际，特与有关责任人签订安全责任书。一、学校艺体器械安装耍牢固。每次教学、训练、课外体育活动 前体育教师或辅导教师要检查器械是否牢固，是否有断裂、脱落等现 象，否则不得使用。严禁劣质体育器械进入课堂。二、学校投掷 器材如铅球、铁饼、手榴弹等，使用前必须在任课 教师或辅导教师的带领下，到器材保管

17、室统一领取，放置规定位置， 并在教师统一指挥下，有序地进行练习，不得允许学生随意动用器材, 更不得乱投乱掷，器材使用结束后必须及吋归还器材保管室。文体器 材管理员不得随意将投掷器材发给学生。三、在体育教学、课余文体训练、课外兴趣活动中，要在教师的 正确帮助保护下，让学生完成动作。不得允许学生佩带徽章、别针、 刀子、剪子、毛衣针、竖勾针、钉子、钥匙、发卡等锐器参加体育课 和文体活动。四、体育教学和课余文体训练前教师应带领学生做好准备活动， 要根据学生年龄、生理等特点安排适合运动量，对体质弱的学生要做 到区别对待，对有器质性疾病的学生要劝其免参加体育课和问题活 动。五、校内外面向学生组织的文体体活

18、动，如运动会、单项体育竞 赛、艺术节等，组织教师要于活动前派专人检查活动场所是否存在不 安全因素，并制定应急方案，凡没有安全保障、未经学校批准的活动, 任何个人一律不得组织学生参加。六、参加上级教育行政部门或经教育行政部门批准组织的艺术体 育活动，耍制定周密的安全措施，并派专人负责安全工作，接送师生 的车辆必须符合公安、交通部门的有关规定，驾驶员必须是专业司机, 禁止无证、无牌、无安全保障的车辆接送学生。违反规定的要追究有 关人员的责任；造成伤亡事故的，当事人承担全部责任，并给予严 肃处理。七、学生在校期间需外出参加社会组织的艺体培训活动，必须经 学校同意，组织单位与学生家长签定安全责任书后方

19、可参加，不允许 教师私自决定学生参加其它部门组织的艺体培训活动。八、要加强对学生生安全知识教育，使学生树立安全第一的思想, 知道基本安全常识，掌握在紧急状态下避险和自救的方法，具备一定 的安全与危险的判断能力，提高自我保护的能力，预防伤害事故的发 生。九、各有关教师要加强对学校艺体活动安全工作的管理，本着对学生生高度负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会安定, 政治稳定，维持止常的教育教学秩序的高度出发，重视和加强学生艺 体活动安全工作。各有关活动小组要成立小组，制定安全制度，分工 负责，明确责任，把艺体活动安全责任落实到人，使安全工作成为教 育管理的一项经常性的工作，防止学生艺体活动

20、伤害事故的发生。十、按照“安全第一、预防为主、责任到人、加强教育”的原则, 建立安全管理的有效机制，实行安全管理一票否决制。安全事故的 处理依据法律法规和学校规章制度的有关条款进行。八、意外事故应急救援预案一、校内伤害事故的原因：课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的 教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场 地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必 要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别 教师体罚或变相体罚学生等。二、伤害事故的预防办法：1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我 保护意识。2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。3、加强对教育教学、主活设施、设备场地、房屋硬件的安全检 查，发现隐患立即整改。4、根据学校安全工作耍求，按年级和部门确定安全责任包干区, 年级和部门负责人为安全责任包干区责任人。学校分别与各层面签 约，做到岗位到人，确保在校学生人身安全。三、伤害事故的处理