2021年关于班主任的管理工作计划3篇

1、great ideas can only become feats when they are put into action.同学互助一起进步（页眉可删）2021年关于班主任的管理工作计划3篇 班主任的管理工作计划 篇1班主任工作职责，是指。班主任工作职权范围内应尽的责任。她代表学校在班内全面贯彻教育方针，因此她的工作是全面的，必须把德、智、体等各方面当作一个整体为完成。工作职责决定了她的工作是艰苦的、深入的、耐心的、细致的。为了便于探索班主任工作，特制订了本校班主任工作职责。一、制订计划学期初根据学校工作计划与本班实际，填写手册中有关内容，制订班级工作活动方案。二、摸清班底通过观察、谈话、

2、调查及书面材料，摸清班底，组织新一届班委会，并召开班委会，讨论对策，对个别较特殊的学生及时家访，以便更好地开展工作。三、班集体的组织管理1、发现和培养积极分子，组成班集体的领导核心，重视不断扩大积极分子队伍。2、定期召开班委会，及时研究和讨论本班所要解决的各种问题，不断的改进班级工作。3、定期培训干部，对班干部如何开展工作要及时细致的指导，定期选举班干部，在有条件的班级可以实行班干部轮流执政，建立班干部培训辅导制度。4、精心设计和组织班集体活动，定期召开主题班会。5、建立和健全课堂、值日、卫生、作息常规奖惩等制度。四、进行思想品德教育1、坚持正确的舆论导向，结合重大节日及国内要事，及时向学生进

3、行思想品德教育，重视培养学生的集体责任感、荣誉感。2、强化自我教育功能集体与个人的自我教育，重视培养学生自治、自理、自立能力。3、贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范、学生一日常规等校规校纪，经常宣讲其他教育法规，形成良好的班风班纪。4、重视在日常学习、生活中培养学生的自觉纪律，引导学生做遵纪守法的好学生、小公民。5、经常注意预防和及时处理偶发事件和某些特殊问题(如逃学、打架、吸烟、赌博、偷窃等)6、要根据本班情况，选择典型的优秀人物开展榜样教育，使学生从小在心灵中英雄模范人物形象作指明灯，在日常学习中开展同学之间学先进、比先进、赶先进、超先进活动。7、组织劳动，并通过劳动进行爱护公物、勤俭

4、节约思想品德教育。8、指导学生积极交往与正确处理人际关系。9、教育学生在尊敬班主任同时，务必尊重每一位任课教师。五、学习指导1、通过形象生动的说理，端正学习动机，调动学习积极性。2、指导学生明确具体的学习目标，鼓励竞争又要引导学生学习上相互帮助。3、健全并严格执行听课，自习和作业的检查制度。4、进行考试指导，鼓励学生为争取优良成绩而树立信心，预防考试时的畏怯心理，防止考试作弊。5、指导学生逐步学会自学，注意科学用脑和劳逸结合。6、创设优美的学习环境的优化学习的心理环境。7、指导学生阅读有益身心健康和增长知识的读外读物。8、指导学生利用教育现代络，努力拓宽知识面。9、组织鼓励学生参加各种兴趣小组

5、活动，发展学生的业余爱好。10、教育学生不偏科，注重学生全面发展。六、培养先进生转化后进生1、善于发现优秀学生与有特长的学生。2、对优秀生加强培养，给予恰当的职务，培养对集体工作高度的责任感。3、引导优秀生样心同学，尤其要帮助后进同学，要做到责己严，责人宽。4、发现有某种特长的学生，扬长避短，促进发展爱好特长。5、了解后进生心理上的矛盾，进行正面教育，与他们交朋友。6、善于发现后进生的闪光点，学会赏识后进生使他们感到班集体的温暖。7、培养和启发学困生学习兴趣，抓反复，反复抓。8、加强优秀生和后进生的教育，培养他们识别是非的能力，抵制社会上不良影响。七、保障学生身心健康1、重视抓好学生早操，眼保

6、健操等体育活动。2、培养学生具有健康向上的积极情绪，引导学生做到自知、自爱、自强、自制、自持，促进心理健康。3、细心观察学生心理异常表现，及时给予心理疏导，预防心理疾病。4、抓好教室与公共场地的环境卫生和个人卫生，让学生养成良好的卫生习惯。八、协调教育力量1、协调班级全体任课教师的教育要求，做到对学生教育步调一致。2、通过家访、家长会、家校联系卡等形式协调家庭与学校教育的关系，引导与指导家长以正确态度和合理方法教育子女。3、重视调动社会其他教育力量(图书馆、影剧院、居委会、妇联、关心下一代委员会等)协调一致以教好学生。4、要充分发挥少先组织的作用，使班级工作与少先队工作发挥合力作用。九、抓好班

7、级各种表册的管理工作班级情况记载本，学生点名册等。十、期未常规工作1、做好评好优干、三好生、积极分子、特长生、操行评定、分数人册等工作。2、写好总结班主任的管理工作计划 篇2一、指导思想班主任是班级的组织者、领导者和教育者；是学校教育决策、计划的执行者；是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家庭、社会的沟通者；是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。为此，以教育部关于加强中小学班主任工作的意见和中小学班主任工作规定为指导，结合我校班主任队伍现状，有计划、有步骤地组织实施班主任管理工

8、作，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的班主任队伍。二、领导机构组长：副组长：成员：三、工作目标：1、培养一支政治方向坚定，有良好品格、高尚情操和美好心灵的班主任工作队伍。2、班主任应为人师表，堪称学生楷模。3、班主任要认真学习教育理论，并运用教育理论指导班主任工作。4、做好班主任工作典型培养。做到有目标、有计划、有针对性的培养认真总结经验，力争每年都要培养有市、县水平的优秀班主任。四、工作措施通过班主任聘任、培训、考核、评优等形式开展班主任管理工作，促进班主任转变教育思想和观念，掌握现代教育理论，树立爱心意识、服务意识和责任意识，从而提高班主任教师队伍的专业化水平，努力建设一支拥有较

9、强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境。完善班主任的激励机制，每学期举行一次优秀班主任的评选，在此基础上每学年进行一次明星班主任的评选，鼓励班主任争当先进，促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。班主任要从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。下面是整理的班主任管理工作计划范本，希望对大家有所帮助！班主任的管理工作计划 篇3一、

10、班级基本情况本班是一个文科普通班，班级共有67名学生，其中男生20人，女生47人，住校生27人。班干部的工作能力很强，有着很强的责任意识和集体意识。在我与班干部的带领下，全班同学基本上能自觉遵守校纪校规。但在学习上还存在着很多的问题，学习的主动性不强，自主性很差。二、我的目标是：“创建和谐、快乐、学习型的班集体”三、管理班级的工作要点在平时与各班主任的沟通交流以及学生管理的具体情况，对班主任管理班级的主要做法进行概括。班主任管理班级的做法包括以下要点：1建立良好的师生感情利用各种机会，努力与学生建立一种融洽、信任、互助的关系，使学生“亲其师，信其道”。主要做法有：（1）关爱学生，感动学生。真心

11、真意对待学生，把学生当做亲人与朋友，平易近人。常常深入班级、宿舍，关心学生思想、学习、身体和生活，全心全意为学生服务。让学生感到温暖，体会到老师的爱。从学生的利益出发，为学生的前途着想，为学生的将来考虑。（2）以身作则，严以律己。做学生的表率，用自己的实际行动感化学生。经常到教室、宿舍、清洁区检查劳动，并亲自参加劳动。多参加学生的活动。（3）调整好心态，不训斥学生。对违纪学生要不厌其烦、心平气和地沟通，并关注他们的点滴进步，适时表扬。在不违反原则的前提下，尽量采用“大事化小，小事化了”的处理方式。2经常对学生进行正确的思想引导经常对学生进行世界观、人生观和价值观的教育，提高学生的觉悟，鼓励学生积极向上，追求进步。主要做法有：（1）明确学习目标。引导学生着眼未来，确立切合实际的人生目标，并努力奋斗。用生活中的实例和成功校友典型激发学生的积极性和主动性。经常教育和提醒学生要以学为主，要珍惜时间，认真学习。（2）培养学生集体荣誉感和凝聚力。明确班集体目标，认真组织学生参加学校各项集体活动，通过参加活动让学生懂得作为班集体的一员，必须为班集体做出应有的贡献。让学生在争先创优活动中更加热爱班集体。3培养得力的班干组织要注重培养一支得到班集体拥护，无私奉献而又得力的班干队伍。主要做法有