2020年个人研修计划总结

1、个人研修计划总结个人研修计划总结【 1】新课程改革的大环境下，教师的角色发生了转换，作为一名从教 20 多年的一线教师来说，巨大的惯性成为我们角色转换的阻力。为了适应新时期的要求，我必须不断地学习，树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴 ; 工作中，积极投身教育科研的改革与实践， 从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学; 实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综

2、合素质，我制定了个人研修计划，并且按计划进行了研修。一、多读了一些对自己有用的书，进行了读书研究学习。广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在本学期内，我认真阅读课程改革与问题解决教学、新课程背景下的有效课堂教学策略 等有关教育教学方面的书刊， 及时更新教育理念。为了工作的需要，我还欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己，使自己在教学中能够得心应手。二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的新课改

3、对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名从教多年的教师，我在教学中继续积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思， 学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力，努力在备课组中发挥骨干作用。三、加强教育教学研究，做创新型的教师。在本学期的教学中我尝试着运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思。同时，还坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训

4、活动，提升教学研究能力。四、具体收获。1 、勤于学习，树立终身学习的观念。2 、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长;审视今天在审视中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。3 、养成了乐于动笔的习惯，提高了教育科研水平。(1) 能及时反思，把反思做到实处，让反思真正地为课改服务。(2) 尝试着进行教学案例的分析，学期结束时完成了教学案例。(3) 通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在教师博客中发表自己的见解，并虚心的倾听别人的看法。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美

5、好的设想。我将继续带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。个人研修计划总结【 2】一、研修计划能参加“国培计划”的培训，我深感荣幸。听专家讲课，并参与互动交流，真的是一次难得的学习机会，但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以制定出的本期研修班的研修计划为依据，制定出了一套自己的具体研修计划：(一) 指导思想通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。(二) 研修目

6、标1 、通过培训，转变教育观念，提高认识。2 、深化对初中数学课程性质、课程目标的理解。3 、掌握初中数学课程与教学改革的核心理念， 致力于提高初中生数学素养和课堂教学的有效性。4 、促进专业化发展，提高教学研究能力。(三) 研修措施1 、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。2 、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题。3 、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的数学素养。4 、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业

7、化教师的标准靠近。(四) 研修内容1 、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。2 、去实地考察，并观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。3 、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。4 、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。并做好笔记、反思。(五) 研修方式专家教授引领、主题论坛探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等二、个人总结通过本次国培学习，通过短时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了提高专业素养的重要性，提高了思想认识，提升了学习理念，丰富了专业理论，

8、现总结如下：(一) 通过培训，提高了自己的思想认识。由于工作在农村中学，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况， 就像井底之蛙， 对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些

9、实际问题。(二) 通过培训，夯实了专业知识基础。作为一名数学教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与数学有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有国培学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对中学数学教学有了深入的理解与思考; 通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了数学学科的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了数学教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到

10、自己的实际教学中去。(三) 通过学习，学会了交流。21 世纪倡导的主旋律是“和谐进取”，新课程倡导的主旋律是“师生互动，师师互动”。而平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次国培，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。个人研修计划总结【 3】选择了教师职业，就意味着教师终身与书本打交道，与人打交道。超时工作，超前学习，超时思维的劳动创造是教师必备的修养和习惯。终身学习不断提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极探索新的课堂教学实践中， 不断探求、感悟、反思，

11、时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。我制定了个人研修计划，内容如下：一、多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。二、在实践中进行教学研讨。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名教师，我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件， 教学感悟反思， 学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时，积极主动地定期进行示

12、范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力。三、加强教育教学研究，做创新型的教师。今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。多钻研，多写教后反思，多写总结，多积累。同时在学校积极进行课改交流，多听别的教师的课，多出去听名师的课，出外学习，不断提高自己，多进行教学研究。并且多学习班级管理方面的知识，做一个优秀的班主任。四、具体实施方案1 、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉 ; 他山之玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念

13、。(2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀 ; 也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。2 、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到反思昨天在反思中扬长 ; 审视今天在审视中甄别 ; 前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。3 、勤于动笔，提高教育科研水平。(1) 及时积累专题研究的第一手资料。(2) 尝试进行教学案例的分析， 把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。通向未来的路不是回家的路 ; 过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不