初高中英语音标速记《单词拼读规则》

1、学习必备欢迎下载速记单词拼读规章一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读 音例 词编 号在开音节中einame plane jane baby cake1-01a在闭音节中.bag dad h at map black back1-02在开音节中i:he th ese me chin ese1-03e在闭音节中ebed l et pen desk yes egg1-04在开音节中aibike fly dri ve time nice kite1-05i在闭音节中if ish big dr ink si t milk swim1-06在开音节中outhose close go hoe home

2、no1-07o在闭音节中 clock n ot box shop sock1-08在开音节中ju:student excuse duty tuesday1-09u在闭音节中 bus cup j ump m uch lunch1-10在开音节中， 元音字母u 在辅音字母j l r s 后面时读 u:音，例如： june blue ruler super1-11二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读 音例 词编 号chin a another woman breakf ast2-01aiorange comrade vill age cabbage2-02ehundr ed student o

3、p en weekend2-03ichicken pocket begin childr en2-04学习必备欢迎下载/iholiday beautiful fam ily ani mal2-05iaiexercise satellite2-06osecond t onight somebody welcome2-07ualso zero photo2-08aut umn diffc ult2-09uju:popular congrat ulation jan uary2-10动词中的a 假如处在开音节位置，a 读ei音，例如： operate2-11u 处在开音节位置，又在辅音字母j l r

4、 s 后面时，读 u: 音，例如： july infl uence febr uary issue2-12在非重读音节中，很多单词中的元音字母a e i 即可以读作 音，也可以读作i 音；三、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读 音例 词编 号a 在w 音后面want wh at w atch wash quality3-01a 在 f n sk ph sp ss st th前 :after pl ant graph ask grasp glass fast father3-02i 在-nd -ld 和 gh 前aifind child l ight high3-03o 在-st -ld

5、前oumost postcard old cold3-04o 在 m n v th 前come monkey l ove mother3-05四、 -r 音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读 音例 词编 号学习必备欢迎下载arar 在w 音后面oror 在w 音后面er ir ur :car f arm dar k shar pener4-01:war m quar ter tow ar ds4-02:forty morning short4-03:wor d worker w orse4-04:certainly b ir d th ur sday4-05辅音字母 r 双写时，前面的元音

6、字母不能与r 构成 -r 音节 ,而是按重读闭音节的拼读规章发音；例如：carry s orry h urry4-06-r 音节在非重读音节中通常读音，例如： dollar teacher mart yr forget saturday4-07五、 -re 音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编 号arecare dare hare5-01ereihere m ere5-02ireaif ire hire wire5-03ore:more score before5-04urejupure cure5-05are ere ire ore 很少显现在非重读音节中，ure 在非重读音节中

7、读 音，例如： picture pleasure5-06重读元音字母加rr ，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re 音节拼读规章拼读，字母rr 读r 音；例如： par ent zero story during inspiring5-07某些常用词及多音节词常常显现长音短化现象；例如： orange very am erican paragraph5-08学习必备欢迎下载六、元音字组在重读音节中的读音元音字组读 音例 词编 号ai/ayeiafr aid r ain wai t day play6-01airair hair chair pair repair6-02small bal

8、l t alk w all all6-03al:lalways also salt almost6-04al 在 f m前 :half calm6-05au/aw:autumn d aughter dr aw6-06i:teach easy cheap please6-07eaeheavy br ead sweater w eather6-08eibr eak gr eat6-09ihear dear near clear year6-10earbear pear wear swear6-11:ear th l earn ear ly6-12eei:j eep week gr een thr

9、ee6-13eeripion eer deer beer6-14eieight neighbour they6-15ei/eyi:either k ey6-16eu/ew 在ju:new few newspaper6-17j l r s 后u:flew brew jewelry6-18ie/eis音之后i:piece field receive6-19oaoucoat joan b oat goal6-20oar/oor:roar board d oor fl oor6-21学习必备欢迎下载oi/oyinoise point b oy t oilet6-22u:br oom food t oo

10、th school6-23ooubook look cook foot good6-24auflower house count d own6-25oukn ow row thr ow th ough6-26ou/ow young country en ough6-27u:group you soup6-28:course your four6-29ourauour hour our s6-30:j our ney6-31uiju:iflui d sui cide tuition6-32j l r s 后u:j uice fruit suit6-33在七、非重读音节中元音字组和字群的读音元音字

11、组或字群读 音例 词编 号ai/ay ei/eyisunday for eign monk ey7-01owouyellow sparrow tomorr ow7-02元音字组在非重读音节中读音或 i；例如 :neighbour serious famous biscuit coffee7-03-sion -tionnimpression nation7-04-sion 在元音字母后nvision decision occasion7-05-tion 在 s 后nquestion suggestion7-06-stensnli sten7-07学习必备欢迎下载-stleslwhi stle7-

12、08-surepleasure measure7-09-turepicture culture7-10八、元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的其次部分不标注意音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规章拼读；例如：everydayei handbag. blackb oar d:8-01有些词随着语言的进展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词；其中的非重读部分要按非重读音节的读音规章发音；例如：sun 太阳+ dayei 日子 sundayi星期天holy 神圣+ d ayei日子 holidayi 假 日break 中断+ fast :斋戒 breakf ast

13、 早 餐cup 茶杯+ boar d 木板 : cupboard 碗柜8-02九、辅字组的读音辅字组读 音例 词编 号bbike bus bag9-01/bomb tomb9-02kcake picture coat music9-03sface decide cinema9-04bcc 在 e 前或在 i/y 前学习必备欢迎下载much chick ri ch teacher9-05chkschool headache chemistry9-06machine ch icago9-07-ckkcock pocket black kno ck9-08dddoctor bread hand da

14、y9-09-dgebri dge fri dge9-10dr-drchildr en driver dr ink9-11fffive four break fast9-12gbag gardon go9-13orange large g erman9-14fcough enough9-15/light daughter high9-16guess league dialogue9-17wlanguage anguish9-18hhot head househand9-19g 在 e i/y 前ghgu- -guegu 在非重读音节中h/hour honest9-20jjeep jar joke

15、 j oin july9-21kkkind bi ke sk ate mak e week9-22kn-nknife know knock9-23lllife mi lk school tal l9-24mmmonkey come autumn9-25-mnmautu mn column solemn9-26nnot shine ten note9-27uncle thank hungry9-28nn 在k g 音前学习必备欢迎下载-ngmorni ng young wrong9-29pppaper plane pig ship pen9-30phfelephant photo telepho

16、ne9-31qkira q9-32qu-kwquality qu ite9-33rrred rubber r uler9-34zmusic husband9-36sc-skscarlet9-37smuscle science9-38shshe fish shirt wa sh9-39s 在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前s sit sleep desk9-35t 在通常情形下在弱读字母ia ie io 前t ten letter meet9-40patient na tion9-41tchwatch9-42 thin thirty me thod9-43the these with than

17、9-44clothe father weather9-45th 在通常情形下在冠词代词介词连词中在词尾 -the -ther 中wh-wh-在字母 o 前tr-trtr ee tr ain countr y tr uck9-46vvvery voice love leave9-47wwweek win wake sweet wait9-48/answer t wo9-49wwhat when white wh y9-50xksbox text exercise9-52hwho whosewhole9-51学习必备欢迎下载gzexamle exist exact9-53wr-rwr ite9-5

18、4y-jyes yard yellow young9-55zzpuzzle zero zoo9-56在重读元音前十、英语语音名词说明1音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音洪亮，可以构成音节，辅音发音不洪亮，不能单独构成音节（m n l 例外）；从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节；0-012音节的划分在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节；例如： let-ter mem-ber chil -dren daugh-ter在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，假如前面音节里的元音是长音就辅字组属于后面一个音节，假如前面一个音节里的元音是短音

19、，就辅字组属于前面一个音节；例如：长音 pa-per stu-dent f a-ther z e-ro m o-tor f ar-ther短音sev-en stud-y m oth-er v er-y m od-le w eath-er0-023重读音节单词中读音特殊洪亮的音节；用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号；单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号；0-034开音节肯定开音节： 单个元音字母后面没有辅字组的重读音节 ；例如： no blue ba-by stu-dent se-cret.相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e 构成的重

20、读音节 ；例如： name these bik e home ex-cuse.0-045闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y除外）且以辅字组结尾的重读音节 ；例如： bag egg f i sh not cup0-056双音节词重读规章双音节词的第一个音节通常是重读音节；例如： stu-dent chi -na sec-ond au-tumn in- deed0-06学习必备欢迎下载含有 a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在其次个音节上重读；双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生转变；例如：about before excuse repair for

21、- get-ful in- ven-tor7多音节词重读规章多音节词通常在倒数第三个音节重读；例如： el-e-phant con-grat-u- la-tion词尾有 -ic或-tion,-sion的词，在 -ic 或-sion,-tion 前的一个音节上重读；例如：scientif ic im pression nation0-07学习必备欢迎下载附： 字组概念的引入字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位；字母分为元音字母和辅音字母两种；英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系；有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素；字组指的是一个或几

22、个字母在起，发一个音素；字组是拼读英语单词的基本单位，一个字组对应着一个音素；字组能很好地表达出单词的拼写和读音之间的对应关系，一个字组总是 对应着一个音素；字组分为元字组和辅字组两类，元字组是对元音字母和元音字母组合的合 称；辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称；字母数量少（ 26 个），字组数量多（73 个），但在同一个单词中，字组数少于或等于字母数，以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担；如chick 一词，字组数是三个ch-i-ck ，字母数是五个c-h-i-c-k ，记忆三个字组总比记忆五个字母要简单；字母不能很好地表达英语单词“音形一体”的特点，只有引入“字组”这一概念才能使单

23、词的“音”与“形”统一起来；如chick 一词，假如把chick 拆分开来看c-h-i-c-k ，我们并不知道每个字母发什么音，只有把ch、i 、ck 看成字组，以字组为单位来看待这个词，才能看出 词形与读音之间的对应关系，ch-i-ck 分别对应 t 、i 和k 音；三个字组对应三个音素的记忆方式，比排列组合式地记忆五个字母要简单得多；英语是一种拼音文字，不仔细总结单词里每个字组的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就要从三个方面来记忆：记词形、记词音、记词义；把握肯定的拼读规律，可以把三个方面记忆变为两个方面；把英

24、语单词的拼写和读音做为一个整体来把握，见到一个单词就可以依据其拼写形式读其音；反过来，听到一个单词的发音，就能够依据其读音拼写出这个单词来；这样把拼写和拼读当成一个整体来对待；记住了词形，也就记住了词音，记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形式；将记忆单词的三个方面（记词形、记词音、记词义）简化为“一一对应”式的记词方法；所谓“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体，即“音形一体”，只要记住这个“音形一体”所对应的词义就行了；将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”；总之，基于七十多个字组的识记单词方式，远比基于二十六个字母的识记单词方式效率高、速度快、记忆时间长；听音知形

25、，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来；只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系，有声地学习英语，学学习必备欢迎下载起来才会感到轻松、简单；只有将单词的读音和拼写作为一个整体来把握，才可以大大地降低识记英语单词的难度；记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写，仍要学习其用法，明白单词的语法属性，明白单词与其他同义词、和近义词的相同之处和不同之处，也就是说仅仅只是记住单词的拼写和读 音是不够的，但也就是单词的拼读问题象一座山一样，拦住了很多学习者前进的道路，他们 不能轻松应对英语单词的拼读问题，也就很难进一步更深化地学习英语；由此可见，尽早、 尽快、尽可能好地把握英语单

26、词的拼读规律，对英语学习者来说是特别重要的；英语字组表元字组字 组辅字组元音字母元音字组辅音字母辅音字组元音字母 : a e i/y o u元音字组 : ar er ir or urare ere ire ore ure ai/ay air al au/awea ear ee eer ei/ey eu/ew ieoa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui辅音字母 : b c d f g h j k l m n p q r s t v w- x y- z辅音字组 : ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn-ng ph qu- sh -tch t

27、h tr- -ts wh- wr-学习必备欢迎下载字母、字组和字群字母指的是二十六个字母；字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系；字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素；字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应当一个音素；字组分为元字组和辅字组两种；字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素；（如：-tion -sion -sten -stle -ought ）元字组在英语单词拼读规章表中，元字组指的是：元音字母和元音字组；元音字母指的是五个元音字母aa ee ii oo uu ；元音字母数量虽少，但显现的频率高；元音字组由两个或

28、三个元音字母组合而成，少数几个辅音字母（r l w y ）也可以和元音字母一起组成元音字组；辅字组在英语单词拼读规章表中，辅字组指的是辅音字母和辅音字组；辅音字母： b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z；辅音字组： ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr-；元音字母元音字母共有五个：aa ee ii oo uu ；yy 和 ww 也可以当作元音字母来用，当这两个字母 显现在单词（或音节）的开头时，通常被当作辅音字母来用；假如不是显现在词首，yy

29、 、ww常常被当作元音字母来用，yy 相当于元音字母ii ，ww 相当于元音字母uu ；元音字母显现在重读音节时，或者是开音节，或者是闭音节；元音字母显现在非重读音节里时弱读为 或i音；元音字组元音字组分为：-r 音节元音字组、-re 音节元音字组和一般元音字组；元音字组数量多，只有少数几个元音字组显现的频率较高；-r 音节元音字组有五个：ar er ir or ur ； -re 音节元音字组也有五个：are ere ire ore ure；一般元音字组数量较多，常用的有：ai/ay air al au/aw ea ear学习必备欢迎下载ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar

30、/oor oi/oy oo ou/ow our等；此外， 仍有： oulcould,would 、ierfierce 、eirtheir,weird 等不常用的元音字组；辅音字母单个辅音字母其有21 个：bb cc dd ff gg hh jj kk ll mm nn pp qq rr ss tt vv ww xx yyzz；其中 yy 、ww 常常被当作元音字母来用；辅音字组辅音字组指由两个或两个以上的辅音字母组合而成，共同发一个辅音；如：ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr-；个别辅

31、音字组发两个音，如：gu- qu- sc- ；有的辅音字组常常显现在音节的开头部分，如：dr- gu- kn- qu- sc- tr- wh- wr-；有的辅音字组常常显现在音节的末尾，如： -gue -mn -ng -tch ；仍有的辅音字组在单词中的位置比较敏捷；表九，仍有少数辅音字组没有列出，如：-ds -ts ps-等；字组名与字组音字组的名称叫字组名，如th 就叫 th 字母组合， ar 就叫 ar 字母组合；字组在单词中所发的音素叫字组音；字组名对字组的称呼、叫法称为“字组名称”，简称“字组名”；英语里有26 个字母，我们可以一个一个地说出来；但这26 个字母在单词中的发音和他们的“名称”并不都是一样的；字组音字组在单词中所发的音素叫“字组读音”，简称“字组音”；单词注音方法举荐在阅读过程中常常需要给一些生词注音，假如把音标写在单词的邻近，一是麻烦，二是没有足够的空间来写音标，三是没有必要把全部的音标符号都标注出来；实际上很多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音，不知道的信息可能