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文档简介
1、525大学生心理健康活动策划书活动背景:5月25日是全国大学生心理健康日,“5-25”的谐音即 为“我爱我”,提醒大学生“珍爱生命,关爱自己”。其核心内容是: 关爱自我、了解自我、接纳自我,关注自己的心理健康和心灵成长, 提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。在5. 25大学生心理健康日即将来临之际,为了我校校园和谐,进一 步加强我校大学生心理健康教育。在此期间,朋辈心理部特作以下活 动安排:一、活动主题:健康心理相伴十年二、活动时间:xx年5月三、活动对象:汽车与机械工程学院全体学生四、活动主办方:心海扬帆朋辈心理工作部五、活动内容:1、“手舞心灵”手语操汇演(策划书附件1)2、微笑采集活动
2、(附件2)3、心理手抄报(附件3) 5月7日4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会5月1日前附件1手舞心灵手语操活动策划一、活动背景:“5. 25”是我国“大学生心理活动日”,“5.25”谐音“我爱我”, 意为要认识自我,接纳自我,能体验到自我的存在价值,乐观自信。 校大学生心理健康月活动主题,结合学院自身特色,积极开展有关心 理活动,宣传普及心理健康知识,引导学生调动自身的积极力量,汽 车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。二、活动主题:阳光心理 相伴十年三、活动对象:汽机学院全体同学(以班级为单位)四、活动时间:xx年5月21日五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅六、活动
3、流程:(-)前期准备1、召开各班心理委员会议,安排活动相关事宜。2、各班心理委员抽签决定其参赛曲冃及顺序,并组织本班同学积极 排练。3、5月14 h安排预演。4、邀请嘉宾评委。(二)活动流程1、由主持人介绍嘉宾评委,介绍评分标准。2、比赛正式开始。3、嘉宾点评。4、颁奖。七、奖项设置 颁发学校奖状一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项八、评分标准1、手语表现:手语动作标准、到位,与音乐节拍配合良好,整个表 演过程流畅、整齐。(4分)2、表演形式创新:表现形式灵活多样,有队形的组合、变化,衔接 流畅自然。(2分)3、现场感染力:手语表演中情感表达恰当,能够较好地表现出歌曲 的情绪和意境,能调动现场观
4、众的气氛。(2.5分)4、服装及精神面貌:服装统一、整洁;精神风貌良好,较好表达活 动主题。(1.5分)汽车与机械丁程学院朋辈心理丁作部xx年3月25 h附件2微笑采集一、活动背景xx年的5月8日是第65个“世界微笑日” o微笑是阳光是良 药。心理学家指出,有90%的疾病是心理上的,是可以通过“开心” 治愈的。微笑是一门礼仪的艺术,是人际交往的魔力开关。喜欢笑的 人,运气都不会差。二、活动目的宣传和普及“枇界微笑日”知识;传播微笑沟通和谐共赢理念学会微笑面对人生;提高学生的积极乐观的心态,营造活泼、健康向上的文化氛围。三、活动主题你笑了,生活就美了四、活动时间及地点时间:5月5日到5月12日地
5、点:廿怡园、汀香园五、活动对象汽车与机械工程学院全体学生及其他专业同学六、活动内容及流程1、班级采集以班级为单位征集微笑,主要通过班级心理委员收集班级内微 笑;稿件可为单人或多人照,稿件需附上10-20字,内容不限。同时 由“心海扬帆”心理社同学收集一些老师的微笑。2、个人投稿可投稿至本社邮箱,也可将稿件直接送到相关活动负责人处(可 通过手机传送、相片、u盘等形式);稿件可为单人或多人照,稿件 需附上10-20字,内容不限。3、定点拍摄为期两天,具体活动吋间地点为汀香园、甘怡园,每天活动吋 间为中午。工作人员必须衣着整洁、挂有微笑胸牌到活动地点集合,布置好现场, 将每个感兴趣或是路过的同学宣传
6、板前,问他们是否了解世界微笑 日,并邀请他们参与我们的活动。如下: 如果在横幅上签名或是画上你的笑脸,你将可以得到横幅上 挂着的微笑胸牌; 如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间,我们可以免费为你拍 照,并留下你的姓名及邮箱地址,我们将会传达你的笑脸照片; 你也可以登陆我们的心海扬帆博客,投出你宝贵的一票,评 选最美笑脸。4、整理所有活动收集素材将活动所收集全部微笑分组(单人、多人),放在心海扬帆博客上。 同时进行网上投票,评出最美笑脸,并颁发证书。所有作品汇成一张 “笑脸墙”,并放到宣传栏展示。5、后期工作: 归还租借物品,清理现场; 整理所拍路人照片,当天晚上发送出去,并传达我系的祝福 和谢意;
7、 主要工作人员开会总结附件3心理手抄报一、活动目的:宣传普及心理健康知识,提高我校学生心理健康意识,调动同学 们“快乐德育”、“健康心理”兴趣与氛围,全面提升学生心理素 质,促进学生学会以积极、乐观的心态面对学习,面对人生。二、活动主题:待定三、活动要求:1、作品刊头醒目、总体效果好。2、内容健康、充实。3、版面美观、色彩丰富,以文字、绘画、漫画等形式宣传心理 健康知识,且富有创意。4、交稿时间:5月15日,上交于心海扬帆成长辅导室(工一 b421)。四、活动评选:各班级心理委员向本班级征收优秀的手抄报,经过筛选之后交给 院心海扬帆工作部,经由心海扬帆心理社、心理咨询室的老师组成的 评审小组筛
8、选,评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优 腔奖若干名,优秀的手抄报将张贴于汀香园前面的宣传栏,并颁发荣 誉证书。附件4“我想对你说”主题班会一、活动背景当代大学生作为思想口渐成熟的群体,心怀独特的想法,然而, 日渐快节奏的现代生活使他们倍感压力,内心压抑着情感,那些难以 直接说出口的话,只能用笔告诉你,我想对你说,给同学们提供一个 宣泄的平台。二、活动目的1、为学生搭建抒发情感的平台;2、加深同学z间的相互了解;3、扩大5. 25心理健康活动月的影响;4、扩大心理健康部的影响。三、活动对象汽车与机械工程学院全体学生四、活动时间xx年5刀1日五、活动流程1、活动前一天召开心理委员例会,会上作出相关事项的通知、讨论 及安排,调动学生参与的积极性。2、班会前,每个同学给班上其他同学写出心里话,并用信封装好交 给心理委员,会上由心理委员发给每同学。3、每班同学可自愿给父母写一封信,统一由心理委员寄出去。4
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