化学能和电能导学案

1、学习必备欢迎下载年级学科 “预案”【课题】：编写人：审核人 :一、预习目标： 预习什么、做什么事 1、2、二、预习指导及要求：（怎么做、要留意什么）1.2.三、我的疑问（存在的问题）学习报告学科高年级班姓名学习必备欢迎下载高一年级化学学科问题导学案【课题】：化学能与电能编写人：审核人 :化学教研组【目标导航】： 1 、熟悉原电池的反应原理、构造；2 、通过对原电池的试验探究，熟悉化学能转变成电能的本质；3 、感悟能源的价值，增强环保意识；【预习时你解决掉的问题】：学习必备欢迎下载【预习时你没有解决掉的问题】：【展现沟通】：通过预习请同学们说说火力发电的关键是什么？以及火力发电的利与弊？一那有没

2、有一种更好的方法把化学能直接转化成电能呢？试验探究 1. 锌片和铜片分别插入硫酸有何现象发生？2. 锌片和铜片同时插入硫酸且不接触有何现象发生？3. 锌片和铜片用导线连接后插入硫酸中，有何现象，为什么？4. 锌片和铜片用导线连接后插入硫酸中，导线上接上一个电流计有何现象，为什么？试验1234试验现象由此得出的结论：化学能直接转化成电能的装置叫；（二）点拨性问题+1、在 cu-zn 原电池中锌片、 铜片的质量 溶液中 c（h ） （填变大变小不变）2、锌片发生了 反应，反应的离子方程式 ；铜片发生了上 反应，反应的离子方程式 ；（又叫电极方程式）写出总反应方程式 ；3、在 cu-zn 原电池中电

3、子从 流向 ；电流方向为 ；溶液中的阴离子向 移动，阳离子向 移动；二原电池的构成条件是什么？各起什么作用？试验探究 1. cu cu 通过导线连接插入稀硫酸中，导线上接上一个电流计，观看现象；（1， 3，5 组）zn zn 通过导线连接插入稀硫酸中，导线上接上一个电流计，观看现象；（2，4，6 组）2. cu zn 通过导线连接插入乙醇中，导线上接上一个电流计，观看现象；由此得出的结论：；【因人训练】：1. 由铜、锌和稀硫酸组成的原电池工作时，电解质溶液的ph 怎样变化 :a. 不变b.先变小后变大c.逐步变大d.逐步变小学习必备欢迎下载2. 以下关于铜锌稀h2so4构成的原电池的有关表达中

4、错误选项:a. 锌为负极，锌发生氧化反应b.铜为正极，铜不易失去电子而受到爱护c. 负极发生仍原反应，正极发生氧化反应d. 外电路电子流入的一极为正极，电子流出的一极为负极3. 用铜、银和硝酸银溶液设计一个原电池，该原电池的负极是 ，负极的电极反应式是 ；4. a、b、c、d 、e 五种金属可按如下方式组成原电池：a 与 b 和 cuso4 溶液组成原电池后， b 极上附一层红色的铜；b、c和 cuso4 溶液组成原电池时，b 的质量逐步减轻；a,d与 cuso4 溶液组成原电池后，电子由d 极经导线流向a 极； d、e 与稀酸组成原电池后d 极有大量气泡产生；就五种金属的活动性由强到弱的次序是；5. 说明金属甲比金属乙活动性强的表达正确选项:a. 在氧化仍原反应中,甲失电子数比乙多b.同价态阳离子 ,甲比乙氧化性强c.常温下甲能与浓hno3反应而乙不能d.将甲、乙组成原电池时,甲为负极【自主建网】： （归纳有关原电池学问和总结原电池两极的判定方法）【拓展问题】1、在 cu-zn 原电池中为什么zn 片