学校教学工作计划

1、学校教学工作计划 时间在消逝，从不停留，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份方案，好好地规划一下吧。我们该怎么拟定方案呢？下面是我收集整理的学校教学工作方案，欢迎大家借鉴与参考， 学校教学工作方案1 一、指导思想 以新课改理念为指导，坚持一手抓常规教学管理，一手抓教学改革与创新，走质量兴校之路，稳步提高我校的训练教学质量，全面完成各项训练教学工作目标，争取会考、调考成果再上新的台阶。 二、基本概况 我校是一所九年一贯制学校，在岗老师32人，其中支教老师5人，校本部每个班级一个教学班，共9个教学班，另有白市、小市、坪磨三个教学点，全校共有同学358人。近年来，我校坚持"老师称

2、心、同学快乐、家长放心、社会满足"的办学理念，逐步规范学校的训练教学管理，不断完善规章制度，学校的训练教学工作取得了肯定成效。老师爱岗敬业、乐于奉献，教研教改工作不断推动，训练教学质量不断提高，教风学风逐步转好。但由于我校地处偏远，师资力气严峻不足，学科结构极不合理，部分学科没有一名专业老师，成果优秀的同学大量转向城区学校，种种缘由制约着训练教学质量的提升。 三、工作目标 1、全面提高教学质量，连续保持学校英语成果领先水平，力争学校毕业会考，学校毕业文化素养测试综合成果进入全县前十八名，部分科目成果进入前十名，确保一中上线2人、三中上线3人，肄业班调考成果进入县中等水平。 2、切实做

3、好控流保学工作，确保同学巩固率达100%，确保两项督导评估工作检查合格。 3、乐观推广素养训练，注意同学共性、特长的培育；各教研组开展好第二课堂，仔细组织同学参与各种竞赛，争取取得较好成果。 4、深化教研教改工作，各教研组除有方案，还要常常性、多样性开展教研活动，要有自己的特色，同时力争我校申报的县级教研课题结题。 5、强化常规管理，坚持以教风促学风，形成良好的校风，逐步提升学校品牌。 四、主要措施 1、加强训练教学创新理论的学习，更新观念，改进教法，乐观钻研教材，学习把握现代训练技术，不断提高自身素养，要求老师相互学习，取人之长补己之短。 2、狠抓常规教学管理，严格执行学校各项规章制度。 (

4、1)坚持每周公布常规检查结果制度； (2)深化课堂抽查，检查是否细心组织课堂教学，作业批改是否是应付式等，杜绝无教案上课； (3)严禁私自调课、调自习； (4)完善听课制度，行政每周听课不低于1节。 3、准时落实各项教学方案的制订，进一步规范音、体、美等课的授课要求。 4、加强试验教学，各科试验教学要保证演示试验和分组试验开出率70%，英语课要加强语言训练，提高听力力量。 5、强化班级管理，连续执行上期的目标管理考核制度，大力推行同学综合素养评价制度。 6、加强同学的道德、平安、法制、纪律训练，全期集中上2堂专题法制平安课，各班每月召开一次主题班会。 7、加强校本教研活动，教研组本期组织好老师

5、听课，上公开课活动，在教学活动月依据申报课题组织开展教学活动。 8、开展形式多样，切实可行的教学竞赛活动培育学习尖子，形成良好学风。 9、仔细做教学工作和训练两项督导评估工作，留意资料的收集，做好迎检预备工作。 五、详细工作支配 （略） 学校教学工作方案2 一、加强业务培训，提高老师素养 1.乐观组织老师深化学习各科课程标准和市训练局颁发的xx市中学校常规管理工作要求，仔细学习深刻领悟。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的训练教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。各教学组依据本组确定的教学主题查找有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的训练教学实践。做到结合教学实际谈体会，运用理论学问解

6、决教学中的实际问题。 2.走出去，请进来。努力争取机会外出听课学习，回校后要仔细撰写学习反思并汇报沟通，以点带面，共同进步。 3.理论指导实践。对教学组的教学讨论活动、集体备课次数、老师的听课节数作详细规定。建立老师专业成长进展方案，分年龄对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思作了详细的规定。 4.乐观开展教学教学活动：每次活动都要有争论，有记载，有评价，有总结。要使这些教学教学活动，为老师的专业成长搭建了舞台。老师们学有所得，研有所乐。 5.初步创建老师成长档案，收集老师的工作业绩，月查状况记载，同学对老师的课堂教学评价等。 二、优化教学管理，全面提高教学质量 1.抓常规，促进管理更加规范

7、 。 要严格执行课程方案，强化教学法规意识，采纳“定时检查与随机抽查相结合”的方法，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了同学的全面进展。加强巡课，加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持“月查制度”，以教学组为单位，将检查状况与考核挂钩。突出教学管理中的“五抓”： 抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今日，课堂教学如何转变传统的训练理念，依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。 抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续采

8、纳推门听课和轮回上课制度，促老师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。 抓作业。本学期对各科作业批改状况抽查四次，要使同学作业书写规范，书写习惯良好，做到薄本干净;老师细心设计作业，做到批改仔细准时，作业都有激励性评语;作业量适中，符合减负要求。 抓学业评价。本学期建立和完善同学学业评价制度，建立同学综合素养评价体系，通过一系列的评价转变单一的以考试成果为主的评价方法，采纳自评、互评、组评、家长评、老师评全面评价同学。 抓校本课程的建设。全面推动素养训练，提高训练质量，为同学终身进展打基础的目标。依据我校所在地经济、文化等各种资源，考虑同学多样化、全面化、持续性进展的需要，编写校本课程供同学使用。

9、 2.抓讨论，促进课改不断深化。 本学期，要紧紧抓住“挖掘课程资源，促进有效学习”这一主题，努力在课堂教学改革方面有所探究，使新课程改革向纵深方向进展。 “挖掘课程资源”是提高课堂教学效率的前提，只有不断的开发和挖掘课程资源，才能上好这门课程，才会促进同学的进展。不断的总结、不断的反思，才会形成自己的观点和见解，才会不断的提升自己的训练教学理论水平，本学期每一位老师要上交一篇优秀论文、两篇教学案例、一篇教学反思。 3.抓质量，促进课改落到实处。 实行课业负担监测与问责。坚固确立有效教学理念，有“减负增效”详细措施及落实机制。实行课业负担监测与问责。 教学管理精细到位，集体备课务实，课堂教学高效

10、，语言文字规范，现代化教学手段运用恰当，教学反思成为常态、注意实效。坚持校长听课、评课制度。 注意学思结合，突出同学主体地位，激发同学的爱好，乐观开展启发式、探究式、争论式、参加式等多种形式的教学，有效爱护同学的奇怪心和求知欲。 实施适合的学习评价策略，关注同学不同水平和共性差异，做到评价以过程性、激励性为主。 注意因材施教，对同学进行分类指导。有针对性地关心学困生，进展同学优势潜能，满意不同潜质同学的进展需要，乐观培育同学的创新意识和动手力量。 大力推动课堂教学模式改革，不断提高课堂 教学效益。 改革课堂教学模式。学校将改革课堂教学模式、提高课堂效率作为提高教学质量的关键来抓。深化学习洋思、

11、杜郎口等先进学校的课堂教学改革阅历，乐观提倡参加式、启发式教学，推行探究式学习,培育推广有利于促进同学自主学习、独立思索、创新思维的课堂教学模式。努力在各个学段打造在全市有影响的高效课堂教学模式，力求课堂教学效率有实质性的提高。 加强课堂教学讨论。拥有高素养的老师队伍是实施素养训练的关键。今后三年，我校以课题讨论为抓手，把教学作为促进老师成长的组织舞台。一是组织开展教科研活动，提升老师科研素养。开设讲座，提升老师的理论层次;组织对话，让思想沟通提升;开展论坛，让老师共享才智;二是加强信息技术培训，学习发帖、跟帖、收发电子邮件、制作电子网页、创建博客等;建立学校论坛，共享阅读心得、优秀案例，组织

12、教学专题研讨。三是搭建成长平台，推动名师工程。学校制定多元化、多梯度的名师培育制度，开展“常教学带弱师，主题教学促名师”的特色教学活动，通过教学反思促老师成长、人文课堂展名师风采、校内博客博众家之长等一系平台，全方位、多维度培育老师。 提倡因材施教分层进展，加强同学学习力量的培育。 学校20xx教学工作方案 提倡因材施教、分层进展。要围绕质量指标，着眼全体同学，因材施教，充分拓宽“培优、补差、促中”的途径与策略。在均衡分班与公正管理的前提下，通过分层辅导、爱好小组、校内或校际学科竞赛等形式，使优秀同学能够充分激发潜能，得到进一步进展。要尽最大努力掌握同学两极分化倾向，花大力气做好学困生的转化工

13、作，使学有困难的同学尽可能取得进步。 加强同学学习力量的培育。学问的传授和学习具有即时性和短暂性，而基于素养的学习力量培育和提高能够使同学终身受益。把好同学学习常规的管理关，从预习、听课、作业、复习、检测、反思等环节指导同学，培育同学良好的学习品质;结合义务训练“三进”工作，培育同学积累“经典”的力量、规范书写的力量和谈话交际的力量。要结合“书香校内”建设仔细开展课外阅读活动，研制各班级同学的必读书目，开展“阅读过关”验收和“阅读之星”评比活动，广泛组织和引导同学大量阅读中外文学作品;充分利用好训练现代化验收中添置的各项训练装备，开好试验课，培育和提高同学的试验操作力量和试验探究水平;要加强以

14、力量培育为核心的学习爱好小组和社团组织建设，开展丰富多彩的活动;要乐观组织同学参与科技创新大赛、电脑作品制作大赛、学科竞赛等，培育同学的创新精神、实践力量和科学素养。 通过班级评比，促班级管理。 通过日常行为规范达标活动促同学行为习惯的养成。 抓随堂听课促课堂教学效率的提高。 抓关键学科质量监控，适当进行质量抽测，准时有效地把握同学的学习状况，为我们今后的教学提出了努力方向; 建立学困生结对帮扶制度，第一责任人和第二责任人分别结对2位同学进行帮扶，并对潜能生的学习和思想表现作动态的质量分析; 对学有专长的同学培育他们的爱好爱好，制造机会让他们参与各级各类的竞赛。 为了加强写字教学提高同学写字的

15、爱好，开展了书写规范达标班活动，要求在规定的时间内把字写正确、端正、清晰，行款整齐、卷面洁净;建立各学科期末质量分析制度。 三、加强教学组建设 ，促进老师专业化进展 建立以“理论学习、集体备课、主题校研、反思沟通”等活动为基本形式的校本教学制度。实行校本教学活动制度，为了使活动达到有效性，时间上有保证，为此学校确定每周一个下午活动时间。专人负责落实，理论学习、主题教学以教学组为单位组织实施，集体备课、反思沟通由备课组负责进行，并建立骨干老师与教学组联系制度，骨干老师必需参与联系组的一切教学活动。建立学校领导与教学组联系制度，要求班子成员每学期下教学组听课指导不得少于8次。活动内容讲究实效，每个

16、教学组依据平常教学中的困惑确定了一个教学主题，组内老师分工合作。 四、关注同学全面进展。提高办学水平 训练以人为本，为了进一步促进同学全面素养的提高，在努力抓好文化学问的基础上，学校开展了丰富多彩的活动，三月份以尊师训练为重点开展了全校同学金点子征集活动。四月份以爱国主义训练为重点开展合唱赛，通过此次活动激发了同学的爱国热忱。五月份以勤学、守纪为重点强化日常行为规范训练，为了更好训练同学，亲密家校的联系。 我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和训练教学质量。 学校教学工作方案3 工作目标： 一、学校管理目标：乐观开展“丹阳市教学管理先进学校”、

17、“镇江市信息化先进学校”的创建工作，以规范学校各项管理工作为重点，乐观构建和谐、优质、特色校内。 二、质量建设目标：以科研为先导，以同学科教学质量的均衡进展，不同学科间教学质量的均衡进展为关注点，整体提升教学质量。努力以学科质量的提高为辐射点，全面提升同学的综合素养。 三、特色建设目标：连续抓好技艺文化训练，强化课堂教学多元评价的讨论及各学科小课题讨论，把我校办学特色推向纵深进展。 四、后勤工作目标：进一步优化学校办学条件，增加服务教学、服务师生的意识，放大后勤管理的效益。充分利用学校现有的教学资源，同时打造节省型校内。 五、学校宣扬目标：高度重视学校宣扬工作，通过多时空、全方位的宣扬报道，向

18、社会展现师生健康向上的工作学习状态，以及学校取得的训练教学成果。 主要工作： 一、加强队伍建设，扎实根基，立足长远。 加强师资队伍建设，是学校内涵建设的重点之一，是深化实施素养训练的根基。本学期，我校将深化开展好“三爱”、“三大”和“三关怀”训练活动，连续加强老师队伍建设。 （一）加强师德建设，提高职业操守。 我校将连续根据“三爱”训练要求，以学习明理、活动导行、考评ji励为手段，大力加强师德建设。 1、以学习武装老师政治思想头脑。 连续组织好每单周三下午三节课后的政治学习，学习的内容除了有关训练法律法规、师德建设的文件精神等之外，重点是学习和宣扬抗震救灾英雄老师的模范事迹，大力弘扬新时期人民

19、老师的高尚师德和无私奉献精神。各老师通过学习，要能以抗震救灾英雄老师为学习的榜样和力气的源泉，进一步增加依法治教、以德治教的意识，进一步规范言行，做到爱生敬业，为人师表。 2、以活动促进优良师德师风形成。 学校党支部、行政、工会、团支部将围绕本学期师德建设的重点，乐观开展有关训练活动：乐观开展“三关怀”系列活动；开展好老师节的庆祝活动；连续开展“师生帮扶”和“百千万爱心大行动”等活动；切实开展好“文明教职工”、“文明教研组”、“文明办公室”等评比活动。 3、以考核评定老师职业道德状况。 我校将连续加强老师职业道德考核。不定期地发放同学、家长问卷调查表，了解老师执行训练法规、遵守老师职业道德规范

20、等方面的状况。连续组织本校“师德标兵”的评比活动。连续将师德纳入月考核、学期考核之中，作为活工资、奖金发放和评优晋级的重要依据。 学校教学工作方案4 一、指导思想 坚决“让每一个孩子都胜利”的训练思想，坚持育人为本，德育为先，全面实施素养训练，促进同学德智体美劳诸方面全面进展。切实落实学校“十一五”进展规划，细心执行“深化三会训练，建设现代学校”这一试验主题提出的各项任务。仔细总结学校办学的胜利阅历，大力弘扬“金中精神”，更加关注师生的生命质量和进展空间，连续推动学校新的进展。 二、主要工作 （一）弘扬奥运精神，践行和完善体验性德育项目。 育人，育德为先。才智的学科种子，只有在肥沃的德育土壤中

21、，才能生好根、发好芽。所以，本学期仍旧要坚持全员德育的理念，坚持学校无小事，事事皆德育的信条。把贯彻落实“两纲”训练与构建社会主义核心价值体系紧密结合，与二期课改紧密结合。坚持从校情实际动身，进一步创新德育实践，提升德育实效。 1、开展“扬奥运精神，做富有进取心的金中人”的主题训练。 xx年，对于中国来说是一个奥运年，“更快、更高、更强”的奥运精神不仅仅属于奥运、属于体育，而且属于每一个乐观向上的高中同学。发扬奥运精神，就是要在同学中树立不断超越自己的信念。 2、连续以“生命训练实践”为抓手，完善“两纲”训练。 以区生命训练试验校的试点工作为抓手，在前两年大量工作积累的基础上，进一步挖掘“生命

22、训练”实践工作的深度和力度。在学科渗透生命训练、升旗仪式内容、班会课训练系列等方面有所突破。 3、学校心理健康训练有新的进展。 针对同学中存在的心理问题，在高一心理学课程的基础上，对高二和高三的同学加强专题讲座辅导，并逐步形成训练系列。连续抓好心语社团，形成同学心理问题工作坊的工作模式。抓住重点同学，落实有针对性的关心策略。 4、以“温馨教室”建设为抓手，加强“和谐校内”建设。 同学工作部要关注上海市有关部门关于“温馨教室”的建设指标，在学校“十佳教室”建设的基础上，进一步规范“温馨教室”的硬件要求，同时通过同学争论等形式，形成“温馨教室”的软件标准，大力推动“温馨教室”的建设。 5、探究同学

23、德育综合纪实表和同学义工制度。 依据学校“十一五”进展规划，依据上海市教委德育处对高中同学的德育要求，结合学校德育工作实际，本学期探究完成同学德育综合纪实表的设计和实施。同时，为提倡高中同学乐观参与志愿者服务和社会实践，制定金山中学同学每年40小时的义工制度，并在暑期前推出。 6、加强老师人文素养和育德力量的培育。 组织多种活动，让老师们多参加史学沟通、文学评论、戏曲观赏等，提高老师的人文素养。连续开展班主任班级经营沙龙的实践，并不断总结阅历，提炼班主任经营班级的好策略，准时解决班主任尤其是年轻班主任的班级管理困惑，提高班主任的控班力量。 7、乐观创建上海市“红十字”训练达标学校。 依据上海市

24、“红十字”训练达标学校的要求，乐观宣扬“红十字”精神，在同学中进展“红十字”会员，组织同学参加各种“红十字”活动，努力创建上海市“红十字”训练达标学校。 （二）乐观推动有效教学，努力提升教学效益。 仔细落实市课改和教学工作会议精神，贯彻落实上海市训练委员会关于深化中学校课程改革和加强教学工作的若干意见。教学质量永久是学校的生命线，我们任何时候都不能有丝毫的松懈。我们要连续总结并推广我校“二期课改”实践中的胜利阅历，进一步提高老师的课程执行力，连续潜心讨论实践中消失的新的难题，坚持遵循教学规律，努力提升教学效益。 1、以落实教学五环节为抓手，提高课堂教学有效性。 备课、上课、作业、辅导和评价是课

25、堂教学的五个基本环节，大量的事实证明，哪一位老师“五环节”做得好，他（她）的教学质量就高。况且，在二期课改深化进行的今日，时代给予了“五环节”新的内涵，需要我们不断讨论、不断实践、不断取得新的成果。教学管理部要进行教学“五环节”的评比和检查，分析存在的问题，准时关心老师改进。 2、落实和完善富有特色的教学管理项目的实践。 连续开展常态课诊断工作，加强和完善常态课诊断的方案性管理、过程性管理和总结性管理，使得此项活动的受益者不仅仅停留在被听课的老师，而且要辐射到全体老师。 加强师徒带教模式的过程管理，在排课上要便利师徒间相互听课，落实带教常规，适时组织师徒带教阅历总结，搭建让师徒共同展现才华的舞

26、台。落实校本研训，加强教研组团队建设。每个教研组要明确研训专题，制订研训方案，做好活动记录，探究研训评价。 仔细执行中央7号文件精神，进一步加强学校体育工作。落实同学每天熬炼一小时，做好“三课二操二活动”，组织好阳光体育活动。 学校教学工作方案5 在20xx年，我校将以“代表”重要思想为指针，深化推动“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”的办学思想，将“会做人、会生活、会学习、会健身、会实践、会创新”的育人目标分降落实到学校工作的每一个环节中，连续朝着“办人民满足的训练”这一办学目标前进，并力争今年创建“县级示范校”胜利。特制定了20xx年学校教学工作方案： 一、指导思想： 20xx年是

27、布满着生气，洋溢着喜庆的一年。在新的一年里，我们将连续以ke'xue'guan统领全局，坚持以人为本的工作理念，围绕一个中心，突出两个重点，加强三项建设。详细而言，是围绕训练教学质量为中心；突出校本培训，突出校本教研；加强老师队伍建设，加强基础设施建设，加强校内文化建设。团结广阔教职工，以激扬的斗志，努力工作，不断创新，全力打造学校品牌，提高学校声誉，让我校焕发新的光荣。 二、主要工作任务： 1、校内文化建设，基础设施建设要有新突破，进一步营造教书育人环境。 2、加强课程改革力度，改进评价机制，做好老师进展性评价，同学综合素养评价等讨论工作。 3、加强学校的平安训练工作方案和精

28、神文明建设工作方案。 4、深化开展校本培训，校本教研工作。以训练科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，仔细探究和讨论新的教学方式和方法；依靠市县两级骨干老师，大力开展校本讨论，校本教研，做到有课题，有深度，有记录，有方案的进行成果沟通，促进老师专业化进展。 5、开展师德建设年活动。加强政治理论，训练业务和训练方针政策，法律法规学习，树立正确的训练观、质量观、同学观。坚持以师德师风建设为抓手，以提高老师素养为基础，以提升训练教学水平为目标，努力打造人民满足的老师队伍。乐观参与训练局举办的师德建设的各项实践活动。 6、加强同学日常行为习惯的养成训练，重点抓好美化校内环境和爱惜公物训练，确保同学中无

29、违法犯罪等担心全事故的发生。 三、保障措施： 教学方面 （一）开展岗位大练兵活动。 组织开展训练教学论文评比，自制教具学具评比，青年老师三项技能评比；学校组织中青年骨干老师在校内上示范课；教研组组织40岁以下的青年老师在教研组内开展观摩研讨活动；三年以内教龄的年轻老师要在教研组或备课组内上一节以上的磨练研讨课；十二月份将举办一场教学开放日活动，届时推出最具代表性的老师进行教学公开课。通过多种形式的教学活动促老师专业进展。 （二）突出质量中心不动摇。 本学期以遵循教学常规管理为基础，以实施综合素养评价为突破口，努力促进各科及格率，优秀率和平均分的稳步提高。切实加强对各年段的教学质量监控，通过各种

30、途径和手段，促进质量的进一步提高。 在同学综合素养评价方面，我校依据实际，关注同学的全面进展，关注同学的个体差异，关注同学的成长过程，留意进展同学的潜能，乐观指导同学参与一些有益的社会实践活动和公益性活动，提高同学的动手操作力量和社会活动力量，全面提高同学的综合素养。 突出"课改"主题。一要仔细学习训练理论，不断更新新思想新理念；二要切实抓好课堂实践的过程管理；三要建立以校为本的教学讨论制度和老师培训制度；四要积累资料，不断完善过程管理和实践成果的体现。 （三）加强校本教研工作方案。 充分发挥各学科教研组在训练教学实施中的引领作用，通过相互听课评课，组内观摩公开课等形式，各

31、自取长补短，共同提高。每两周至少支配1次教研活动。强调教研组建设以"研"为主，把活动地点从办公室移入课堂，重点探究教改方法与实践。各教研组在明确基础要求定时间、定地点、定内容、定主讲人之外，要更详细的研讨教学目标实施步骤，教学难点分降落实，思索提问、难易设置，教学手段有效运用，同学学习方法指导，授课可能产生问题与解决途径等，通过教研组群策群力，提高老师个体力量。 （四）加强校本培训工作。 校本培训是老师自我提高的基本途径。通过以校为本，以老带新，以强扶弱的各层面，多形式的校本培训。 1、"师徒结对子"培训工作要落到实处。 关注青年老师的成长，做好&quo

32、t;教学相长"的结对工作，师徒间相互学习，共同提高。着重培育中青年老师，确保老师队伍有层次，稳固提升教学水平。 2、建立以校为本的学习型制度。 老师在集中学习的同时，挤时间，自学最新的训练理论，并仔细做学习笔记，每月完成xx字左右的读书笔记，月末上缴教育处备案。 3、加强师资培训力度。 通过多渠道培训，提高老师综合素养。仔细抓好老师连续训练工作，鼓舞和支持老师参与各级组织的业务培训。实行老师外出听课学习汇报制：老师外出听课，学习后，必需将具体内容向学校或教研组做以汇报，并结合听课，谈自己的感想、体会、使全体老师都有学习提高的机会。 管理方面 （一）加强学校平安工作方案和精神文明建设工

33、作方案。 严格落实平安工作责任制，加强对师生的平安训练，切实提高师生的平安意识和自护自救力量，乐观消退平安隐患，确保平安不出问题。大力加强校内精神文明建设，坚持开展丰富多采的校内文化活动，加大对校内的美化，净化力度，坚持群防群治的原则，坚持以先进的思想文化引领学校各项工作，保持校内意识形态领域的科学与文明。 （二），加强学校班子建设。 加强领导班子成员的思想，组织和作风建设，加强班子的团结和民主建设，详细做到以下几点：一是加强学习，提高学习、贯彻落实党的路线，方针、政策的自觉性；二是精诚团结、互帮互助、努力搭台、补台而不拆台；三是工作要有责任感，敢于和勇于担当责任；四是具有剧烈的角色和合作意识

34、，不争权，不推诿，分工不分家，大事讲原则，小事讲风格；五是严格遵守财务制度，勤俭治校，不违反学校财经纪律，加强党风廉政建设。 （三），加强老师队伍建设。 1、铸建师德。 全体老师要仔细学习，乐观实践公民道德建设实施纲要和老师职业道德规范，通过学习和开展师德活动，要求全校老师树立"学高为师，身正为范，教书育人，为人师表，爱岗敬业"的从业准则，成为同学成长道路上的引路人。并充分发挥好党员老师，青年团员在各项活动中的先锋模范作用，扩大党团员的示范辐射作用。 2、提升师能。 提高课堂教学水平和效益，提高学历层次，加强骨干老师的培育工作，组织老师乐观参与各项竞赛，争取获得好成果，为自

35、己、为学校争光添彩，坚持做好评比表彰先进工工作，做好老师的各项考核工作。 21世纪，是一个机遇与挑战并存的时代。北寺联小的每一位老师对此都要有高度的熟悉，摆正自己的位置，立足现在，放眼将来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素养，提高训练教学业务。信任，只要我们永不满意，与时俱进，我们肯定能够制造学校更加辉煌的明天！ 在全校教职工齐心协力、踏实工作下，我深信以上工作会逐一得以落实，学校拟定的各项工作目标会逐一实现。辉煌的明天会在我们的手中诞生。国家的将来就在我们现在的同学手中，所以我们要更加努力的工作，将孩子们培育成祖国将来的优秀人才和栋梁之才。我们的国家才能一代代的强大繁盛下去，我们宏大中华民

36、族崛起就在我们的眼前！ 学校教学工作方案6 一、指导思想 依据xx市训练教学文件和xx乡中心学校训练教学指导意见，结合学校实情，以教务绩效考核为导向，以课堂教学为主阵地，以校本培训为载体，加强教学精细化管理，打造雅善教学，润泽师生美妙心灵，培育老师用专业心、做专业事，培育同学达到乐学、会学的目的，提高训练教学质量。拟定本学期方案。 二、工作目标 1、 努力达到中心学校下达的教学质量目标。 2、 建立评价机制，促进艺术类课程（音、体、美等内容），地方课程（平安、环境、禁毒、健康、廉洁训练等内容），校本课程（诵经典、知礼仪、写规范字、讲一般话、唱红色歌曲等内容），能依据实际有效落实。 3、培育同学

37、做到“六会”，即：学会预习、学会提问，学会复习、学会观看、学会合作、学会查找资料的习惯。 4、提高老师“三有”，即：教学有特色，讨论有总结，沟通有资料。 三、工作支配 9月份 1、清理普九、学籍档案。新生信息上传。 2、接受开学初检查（学科方案、备教改研行动与资料）。 3、学习新课标、教学各类职责与方案（“减负”工作方案、控辍包保责任制、课内比教学方案，教学常规职责）。 4、摸清二至五班级各科后20%同学的名单。督促科任老师制定辅差方案。 10月份 1、解读雅善教学的“6个3”。 2、召开学科带头人会议。 3、开展课内比教学活动。 4、邀请家长参加听、评课，开创“课堂开放日”。 5、完成同学体

38、质健康标准测试工作。 11月份 1、期中测评及分班级质量分析。 2、制定期末质量目标奖惩方案。 3、召开“微型家长会”，提升班级文化。 12月份 1、进行“评教评学评习惯”活动。 2、结束音、体、美考核工作。 3、调查一至五班级后20%同学的辅导状况。 4、以班级为单位，进行一次写字竞赛活动。 元月份 1、班主任拟定好同学素养报告单评语。 2、提示各科老师上交资料（复习方案、教学小结、教辅用书、学习笔记等）。 3、各科任老师撰写期未质量测评分析报告单（考试分析、后进生分析、教学阅历、教学缺憾等）。 说明： 1、以上支配与上级检查有冲突时，酌情调整。 2、日巡堂、周调阅、月检查结果准时反馈或者典

39、型人和事在老师会上专题争论。 学校教学工作方案7 上学期，在上级主管部门的领导和关怀下，在我校全体师生的共同努力下，教学工作方面取得了显著成果。20xx年高考上省大专线103人，上本科线30人，上重点线3人;初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排行均列全市64所参考学校的第一位;高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位;高二省会考，初一、初二镇统考也取得了喜人的成果。本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟定以下方案： 一、工作目标 1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。 2、完善青年老师的培育工作，使之尽快成长起来。 3、初一、

40、初二各科的统测，统招班合格率要到达100%，英语、数学优秀率要超出全镇全部参考班级率的16%(语文10%)，非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线;初三的合格率和优秀率要到达全镇全部参考班级的第一名。 4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，抱负目标为前三名，同时要做好同学的分流引导工作。 5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，抱负目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，抱负目标为前五名。 6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，抱负目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，抱负目标为前五名。 7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。

41、8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目标。 二、工作措施 1、强化目标管理。各级组、科组依据学校教学的整体目标方案和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任老师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按班级学科要求，按班级同学实际和老师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从群众到个人，从整体到局部，最终落实到老师个体教学目标和同学个人上，从而实现学校的整体目标。 2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要留意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差方案。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀

42、率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。 3、学校毕业班，要正确处理好提高升中试成果和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解同学的报考意向，从关怀同学，开展群众活动，宣扬我校高中重点班优势等着手，加强同学的爱校思想训练，做好初三班级的分流工作。 4、抓好教学进度。各班级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。 5、落实教学工作检查制度。期中和期末教育处和科组联合进行两次教学工作检查，检查老师完成训练教学任务的状况，检查老师的课堂

43、教学状况，检查老师备课、辅导及作业批改等状况，检查老师教研工作状况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。 6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及同学书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，支配三次(第6、12、17周)学习质量跟踪测试，把同学的学习质量落到实处，促进同学良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。 7、完善群众备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备同学、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课

44、组要加强对教材、教法、学法以及练习的讨论，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次群众备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学实践中。 8、开展教改专题讨论。各科组的教研工作要连续以目标分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣扬发动工作，组织老师学习理论，把握操作方法，参与有关教研活动。在讨论过程中，各科组要发挥备课组的力气，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查、考核各老师在备课、上课、作业布置与批改等方应对目标分层教学的应用。 9、加强学风建设。班主任不仅仅要仔细抓好班风，透过良好的班风带动学风建设，还要协作科任

45、，参加各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任要结合教学实际多给同学以学习方法指导，让同学养成良好的学习习惯，并逐步把握学习的技能和技巧。 10、培育青年老师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，根据新老师教学达标规定和老师结对子制度中的有关要求，导师和新老师各自履行好自身的职责，并分阶段对新老师进行考核，以帮忙新老师尽快提高业务水平。 11、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的爱好小组、竞赛小组，为参与省市有关竞赛作好充分预备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，进行12次学科竞赛，激发学习爱好，活跃课余生活，提高同学素养

46、。 12、加强图书馆、试验室的建设和管理。依据市训练局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，常常检查督促有关功能室的管理工作。 三、行事历 周次日期工作资料 1、9月3日8日开学典礼;稳定同学心情;老师结对子会议;老师制定工作方案 2、9月9日15日毕业班教学阅历沟通会;市完中语。数。政。生。化科组长会议;市语。数。政。生。化镇中心教研组长会议;市政治课题组会;高中物理竞赛 3、9月16日22日上学期期末考总结会议;完中物理科组长会;市各科镇中心教研组长会;“展现你的才能”系列活动发动工作 4、9月23日29日班

47、优秀作业展览;高中市各科中心教研组长会;市数学课题试验评比;市训练科研课题工作会;市学校、高中青年老师化学试验潜力竞赛;完中计算机科组长会;九月份礼貌班评比;参与镇中学校生文艺汇演 5、9月30日6日国庆节 6、10月7日13日学习质量跟踪测试;新老师工作座谈会;市高中艺术训练研讨会;高中化学奥林匹克竞赛 7、10月14日20日教学常规检查;市初、高中美术公开课;高一地理、物理研讨课;全国高中数学竞赛;政治高中课题组试验研讨活动 8、10月21日27日教研工作检查;市高中艺术课(音乐、美术)教学调查;学校地理教学研讨;全国中学信息学奥赛;高一化学讨论课;学校化学公开课;粤(顺)港澳语文单元教学

48、研讨会;初、高中数学教学研讨会;十月份礼貌班评比 9、10月28日11月3日老师结对子阶段性总结;高二历史研讨课;高三物理复习研讨课;政治科高考辅导讲座 周次日期工作资料 10、11月4日10日新教材使用状况研讨;市音乐教学研讨课;市教研室下乡视导;“展现你的才能”系列活动;学校体育运动会 11、11月11日17日班学法指导工作调查;市高中化学新教材使用状况调查;省中青年高中语文老师阅读教学竞赛;高三政治复习研讨课;学校计算机研讨课 12、11月18日24日学习质量跟踪测试;市学校历史课堂教学研讨会;学校物理公开课;文学创作大赛总结 13、11月25日12月1日目标分层教学优质课评比;市中学校

49、落实教学常规工作调研;十一月份礼貌班评比，班主任工作调查 14、12月2日8日班学习阅历沟通会，学习之星评比;市中学校音乐说课竞赛;学校史地生教学状况调查;市中同学即席作文竞赛;中学数学课题试验视导 15、12月9日15日优秀论文评比，市中同学物说课竞赛;市学校化学单元目标引导探究试验研讨会;政治课题组试验工作调查;高考备考视导;班主任工作阅历沟通会 16、12月16日22日教学常规检查;市高中化学开展讨论探究性学习状况调查;市学科带头人、新秀、教学能手复评 17、12月23日29日学习质量跟踪测试;市高三物理复习研讨课;数学课题试验工作总结会;十二月份礼貌班评比 18、12月30日1月5日期

50、末复习阅历沟通会;市中学校各科论文评比 19、1月6日12日教研工作检查;目标分层教学总结 20、1月13日19日新老师期末复习督导 21、1月20日26日学期复习考试 22、1月27日2月2日学期复习考试;一月份礼貌班评比;学期礼貌班评比。 学校教学工作方案8 20xx年度，中学校美术学科要以“行法规、促教改、抓标准、提内涵”，深化课改，构建和谐、高效课堂为中心，以审美育人为宗旨，以 “一师一优课” 和体艺“2+1” 为抓手，坚持先进文化导向，体现“向真、向善、向美、向上”的校内文化特质，打造“文明、雅致、欢乐”校内，推动体艺合格校、示范校的创建工作，结合师情、生情科学确立体艺“2+1”项目

51、，普及率达95%以上。引导同学树立正确的审美观念，关心同学培育健康的审美情趣，陶冶情操，切实提高同学感受美、鉴赏美、表现美和制造美的力量，促进同学综合素养进展。现提出本学期教研意见如下： 一、要重温新课标，通览新教材，尝试新教法。 首先，要再次学习新修订的美术课程标准；其次，是要通过教学实践，进一步印证课改中所体现出来的新的训练理念和新的教法、学法以及评价方法。要切实改革传统的美术教学方式，大胆而娴熟地采纳诸如自主探究、示范仿照、情景体验、角色扮演和合作沟通等引导式、启发式、愉悦式、活动式教学方法，激趣启智，动手活脑、陶情冶性；让课堂鲜活，教学形式新美，同学学习欢乐。第三，要加强教材中美术与其

52、它学科的综合性教学联系，如美术与音乐、语文、思品、科学、劳技制作和书法等学科的有机结合，提高同学综合艺术素养。 二、要进一步规范美术教学行为。 全学期将连续不定时对中学校美术学科进行教学、教研工作常规视导。学校关于美术学科的教学方案、课时支配、备教改辅、书画活动、课题试验、硬件设施以及相关档案资料等都在检查之列。各学校要仔细做好常规自查。要规范教学管理，在规范的基础上求进展、求创新、求优化。要扎实上好美术课，做到 ? “开齐、开足、上好” ，要切实注意本学期的“ 一师一优课” 重要活动，乐观参加，并以此为契机，仔细开展艺术教学研讨和教学比武创优活动，扎实提高课堂教学技艺特殊是信息技术的操作技艺

53、。各校要大力注意培训初上岗美术老师。尽快建立“集中学习、跟岗培训、结对帮扶、实践演练、目标考核”等新老师培训管理模式。通过这些活动，要力争打造一批精品，培育一批新人，产出一批教学精英。 三、要连续深化开展形式丰富多样的书画爱好小组活动。 活动的内容要贴近校内生活，符合同学的认知水平和心理特点；活动的形式要丰富多样，生动活泼，为同学所喜闻乐见，能产生良好的育人效果。要乐观探究、制造具有时代特征、校内特色和同学特点的艺术活动形式。要从实际动身，因地制宜，讲究实效，注意活动过程，坚持勤俭和量力而行的原则，提倡开展小型分散、敏捷多样的小组活动。要面对全体同学，坚持课内与课外，校内与校外，普及与提高相结

54、合的原则，以学校为基础，以班级为重点。在开齐、上好美术新课程的同时，要大力推广体育与艺术“2+1”项目，让每一个中学校生在校期间至少把握一种自己宠爱的艺术技能。 学校教学工作方案9 一、指导思想： 家庭训练是现代训练中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭训练水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校训练、家庭训练、社会训练三者有机合，相互补充，协调进展;融思想性、学问性、实践性于一体。乐观构建家庭、学校、社会一体化的训练体系，才能全面推动素养训练，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校内。 二、工作目标： 1、通过家长学校向广阔家长宣扬党和国家训练方针，政策和法规，关心家长树立正确的家庭训练观念。 2、关心家长提高思想道德、科学文化和训练水平，加强法制训练，规范家长自身的训练行为，促进孩子身心的健康成长。 3、建立一支专兼合、功能互补、具有较高专业素养的家庭训练指导者队伍。 4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。 三、详细工作： (一)抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 1.兼