学校端午节活动工作总结_第1页
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文档简介

1、学校端午节活开工作总结端午节为我校提供了一个很好的教育时机利用学生对过节的 兴趣不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在刺激他们 的 想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情还灵活地激发每位 学生 的探索创造精神。一、端午节的活动我们侧重于“溯源。从三个环节展开师 生 间的交流与互动。1、师生互动墙报。在 34 年级开展通过教室整个的外 墙 布置以小报、手工制作、绘画作品等形式庾映师生在第一阶段 的学 习体会与成果。2、师 生互动演出。在 5-6 年级开展主题队会队会以文 艺 演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化师生们被屈原身上 那股 民族的正义感和浓浓的爱国情所折服全场深情地吟颂起思念

2、屈原的 诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端 午节的时 令食物、物品文化和民间主要活动在一起协力擂鼓接 龙、赛龙舟的 演绎中师生们感悟昂扬向上、一起协力的中国精 神。3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠有 粽子制作室、时令饰品制作室等学生人人参与个个动手有的学会 了 制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题从而较好的表达了我们的活动主旨：全员参与共同体验、各有收获二、在实践中我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化：1、校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和 形 式、我们还加强

3、了节庆教育后续工作的研究如建立了家校跟踪联 系卡学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具 匠 心全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣每次 活动 后的照片、班级交流展示等资料往往又构成了是校园橱窗最 美的风 景线让学生为自己的表现喝彩这一切恰恰构成一团浓郁的 校园文化 气息焕发生命的灵动令学校生动起来。而这种气氛有利 于学生身心 健康和谐的开展。2、教育内容丰富起来。 教师们对“空洞的说教 " 的认识深刻 了。就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节 庆 教育实践使教师们觉得言之有物和学生说的话题多了、 话题广 了 了 解学生更生动了师生间的情义更浓了和学生交流的根底更扎 实了因 而也更容易被学生所接受。3、学生参与的意识强了。学生不仅对于节庆活动倾注很高的 热情而且对于学校其他活动也予以一定的关注。在学校的许多活 动中都能看到有的学生主动收集资料有的设计编排活动方案、有 的 动手操作自然中表达出自信。4、标准的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班 集体不强调一些纪律是不行的在整个的参与过程中可能还要牵涉 到一些学生的个人“牺牲学生的集体观念得到了强化集体的责 任对我们感和荣誉感增强了因而也更自觉的履行职责遵守标准我国地大物博、历史悠久我们只是

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