奉节中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【2】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。奉节中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【打印版】奉节中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【打印版】1：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是（）单项选择题a、求异思维b、求同思维c、直觉思维d、聚合思维 2：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。多项选择题a、孟子b、荀子c、华生d、格塞尔e、洛克 3：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（）判断题对错 4：在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。单项选择题a、人口分布b、生产关系c、政治制度d、生产力水平 5：罗森

2、塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响（）单项选择题a、表扬b、批评c、期望d、人格 6：研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（）单项选择题a、50%b、100%c、150%d、200% 7：教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。单项选择题a、个体身心发展的阶段性规律b、个体身心发展的顺序性规律c、个体身心发展的不均衡性规律d、个体身心发展的个别差异性规律 8：我国普通中学教育的任务是（）多项选择题a、培养专门人才b、为高一级学校培养合格新生c、培养特殊专长的职能d、为社会输送劳动后备力量e、培养学生的人生观、世界观和价值观 9：根据我国法律的规定，国务院有权制定和发布教育单

3、行条例。（）判断题对错 10：教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。单项选择题a、教学b、德育c、班级管理d、常规管理 11：在我国医学界影响深远，被誉为“医圣”的是（）。单项选择题a、李时珍b、扁鹊c、华佗d、张仲景 12：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予（）保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。单项选择题a、特殊、优先b、特殊、重点c、重点、优先d、额外、优先 13：教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空

4、产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（）。单项选择题a、绝对独立性b、相对独立性c、历史继承性d、生产性 14：教师在处理其与自己发展的关系时应遵循（）的原则要求。单项选择题a、为人师表b、关爱学生c、终身学习d、爱国守法 15：“教育活动必须符合国家利益和社会公共利益”，这体现的原则是（）。单项选择题a、国家性b、公共性c、方向性d、强制性 16：人格结构中的核心成分是()。单项选择题a、能力b、气质c、态度d、性格 17：注入式教学最本质的特征是（）单项选择题a、教师从头讲到尾b、以讲授法为主c、强调教师的主导作用d、把学生看做是知识的容器 18：影响教学方法发展的

5、直接因素有（）。多项选择题a、教学目的和任务b、教学内容c、时代要求d、学校环境e、生产力的发展水平 19：教育教学活动是教师职业的最基本活动。（）判断题对错 20：中学教学方法中以实际训练为主的方法包括（）。多项选择题a、实习学习法b、谈话法c、参观法d、实验法 21：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（）判断题对错 22：教育的社会属性包括（）多项选择题a、历史性b、永恒性c、复杂性d、阶级性e、相对独立性 23：“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（）单项选择题a、能动性b、向师性c、可塑性d、发展性 24：“不愤不启，不悱不发”

6、的思想最早出自（）单项选择题a、中庸b、礼记c、论语d、学记 25：班主任工作的中心内容是（）单项选择题a、了解和研究学生b、家访c、转化后进生d、组织和培养班集体 26：下列作家中，创作了游击队之歌的是（）。单项选择题a、聂耳b、冼星海c、田汉d、贺绿汀 27：认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）。单项选择题a、理解问题b、发现向题c、检验假设d、提出假设 28：新时期对学生管理工作的要求有（）多项选择题a、摆正学生管理工作的位置b、建立完善的学生管理体制c、建立学生管理团队d、加强学生自我管理e、建立学生自主管理机制 29：陈述性知识又叫描述性知识，如（）。多项选择题a、字词b

7、、人名c、时间d、观念e、怎样骑车 30：为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。单项选择题a、正式b、非正式c、组织化d、非组织化 31：重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动，符合德育工作的（）单项选择题a、循序渐进原则b、知行统一原则c、发扬积极因素原则d、爱和民主原则 32：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，体现出影响人身心发展的（）单项选择题a、遗传因素b、环境因素c、个体主观能动性d、教育因素 33：布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为（）单项选择题a、认知目标、情感目标和品德目标b、认知目标、情感目标和动作技能目标c、认知目标、情感目标和意志目标d、

8、认知目标、动作技能目标和心智技能目标 34：隔着门缝看人，看到的人（）。单项选择题a、和原来一样b、比原来扁c、比原来宽d、视门缝大小而定 35：下列各组上课技能属于不直接传授知识，而是为传授知识服务的技能的一组是（）单项选择题a、导入的技能、演示的技能、结束的技能b、组织教学的技能、强化的技能、板书的技能c、导人的技能、强化的技能、变化的技能d、演示的技能、结束的技能、板书的技能 36：个体身心发展的不均衡性要求（）。单项选择题a、教育教学工作要抓关键期b、教育工作要循序渐进c、因材施教、有的放矢d、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 37：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）判断题对错 3

9、8：课堂教学的具体形式包括（）多项选择题a、全班上课b、班内分组教学c、班内个别教学d、全班集体教学 39：经典性条件作用论的心理学家是（）。单项选择题a、巴甫洛夫b、桑代克c、托尔曼d、斯金纳 40：在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是（）。单项选择题a、所有参赛者都至少得了一张通过票b、所有的参赛者都通过了c、有评委没有投参赛者通过票d、对所有的参赛者投通过票不止一个评委 41：人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（）。多项选择题a、感觉b、知觉c、注意d、思维e、意识 42：“天道有常，不为尧存，不为桀亡”是百家中（）的观点。单项选择题a、孔子b、孟子c

10、、荀子d、老子 43：学习新教材是教学结构的主要组成部分。（）判断题对错 44：以下属于心理测验的是（）多项选择题a、人格测验b、认知测验c、观察法d、自述法e、评估性会谈 45：一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）单项选择题a、正迁移b、负迁移c、顺向迁移d、逆向迁移 46：品德的基础是（）单项选择题a、道德意志b、道德认识c、道德情感d、道德行为 47：教师的良心就是在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）判断题对错 48：音乐之声是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部（）的音乐

11、故事片。单项选择题a、英国b、奥地利c、美国d、俄国 49：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、个别差异性d、阶段性 50：教育心理学的性质是（）。多项选择题a、一门自然学科b、一门社会学科c、一门自然与社会的交叉学科d、一门理论和应用相结合的独立学科 51：以下观点体现循序渐进的教学原则的是（）多项选择题a、学而时习之b、不凌节而施c、学不躐等d、产婆术e、未得乎前，则不敢求其后，未通乎此，则不敢志乎彼 52：在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中，经常运用的教学方法主要有（）多项选择题a、阅读法b、讲演法c、讲述法

12、d、实验法e、演示法 53：“纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（）单项选择题a、它借用了富有概括性的“纲要信号”，使知识构成一个联系的大体系b、它比以往的教学方法更容易让人理解c、它可以直接把知识灌输到学生的头脑中d、它的优越性前无古人后无来者 54：提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（）多项选择题a、外化思路，进行显性教学b、帮助学生牢固地记忆知识c、提供多种变式，促进知识的概括d、重视知识问的联系，建立网络化结构e、结合具体学科，教授思维方法 55：形成性评价通过发生在（）。单项选择题a、教学之前b、教学之中c、教学之后d、学生毕业时 56：教师自觉利用环境和自身的

13、教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是（）单项选择题a、榜样和示范b、陶冶c、修养d、说服 57：以下不属于班级组织管理工作的是（）。单项选择题a、指导学生成立自治组织b、丰富班级管理角色c、班级小干部的岗位转换d、形成班级管理角色的动态分配制度 58：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。单项选择题a、20年代b、60年代c、70年代d、80年代 59：在最近的市场调查中发现，本市居民在化妆品上的平均支出比前一年提高了10(扣除物价上涨因素)，这说明本市居民在这方面的消费有不断上升的趋势。以下答案均属实，哪一个最可能削弱上述结论?（）单项选择题a、居民越来越喜欢纯天然的化妆品b、

14、消费者对假冒伪劣化妆品的抱怨日益增加c、统计资料表明，居民对化妆品的选择越来越理性和谨慎d、由于经济增长缓慢，居民人均收入的增长速度已经放慢 60：学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。单项选择题a、教学思想b、教学内容c、教学方法d、教学手段 查看答案1：答案a 解析 【系统解析】发散思维也叫求异思维，是吉尔福特最早关注并加以研究的思维活动。 2：答案b,c,e 解析 孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。 3：答案错误 解析 4：答案d 解析 生产力水平的高低会影响教育发展规模，因此制约教育发展规模和速度的根本因素是生产力水平。 5：答案c 解析

15、 6：答案c 解析 7：答案b 解析 个体身心发展具有顺序性，“拔苗助长”和“陵节而施”违背了教学的顺序性规律。 8：答案b,d 解析 9：答案错误 解析 10：答案c 解析 班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。 11：答案d 解析 【参考答案】d【名师点睛】张仲景，东汉末年著名医学家，被后人尊称为医圣，著有伤寒杂病论。 12：答案a 解析 未成年人保护法第

16、三条规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 13：答案c 解析 14：答案c 解析 终身学习是教师专业发展的不竭动力，是教师处理其与自身发展的关系时应遵循的原则要求。 15：答案b 解析 “教育活动必须符合国家和社会公共利益”表明教育具有公共性。 16：答案d 解析 性格是个性的核心，具有独特性，在个性心理特征中具有核心意义。 17：答案d 解析 注入式教学最本质的特征是把学生看做是知识的容器，其他三项都不是从本质上描述的。 18：答案a,b,c 解析 19：答案正确 解析 20：答案a,d 解

17、析 21：答案错误 解析 常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的，从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。 22：答案a,b,d,e 解析 23：答案a 解析 题干的描述过于夸大教师的作用，而忽视了学生的主观能动性。 24：答案c 解析 25：答案d 解析 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，了解和研究学生是班主任工作的前提。 26：答案d 解析 游击队之歌是我国著名作曲家贺绿汀于1937年创作的。 27：答案a 解析 28：答案a,b,c,d 解析 29：答案a,b,c,d 解析 e选项为程序性知识。 30：答案c 解析 【解析】为培养提高新教师和

18、教学经验欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。 31：答案a 解析 32：答案b 解析 33：答案b 解析 34：答案a 解析 【参考答案】a【名师点睛】人们常说“隔门缝看人——把人看扁了”，即小看人。这是人们的一种习惯误导，即认为门缝是扁的，通过它就会把人看不全，实际上，根据光学原理，通过门缝看到的仍是和原来一样的人。 35：答案c 解析 36：答案a 解析 个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。 37：答案正确 解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需要做定性的判断，而等级评价量表要做定量的判断。 38：答案a,b,c,d 解析 39：答案a 解析 40：答案a 解析 由题干“有评委给所有参赛者都投了通过票”，等值于“所有的参赛者都得到了该评委的通过票”，即所有参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票，所以a项正确；但并不能由此推出所有参赛者是否通过，故b项错误；由“有的评委给所有参赛者投了通过票”是特称肯定命题，不能由此推出“有评委没有投参赛者的通过