威海小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【2】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。威海小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word打印版】威海小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word打印版】1：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（）。单项选择题a、诊断性评价b、总结性评价c、准备性评价d、形成性评价 2：实物直观一般比模象直观教学效果好。 （）判断题对错 3：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。单项选择题a、学习需要b、学习准备c、学习目标d、学习期待 4：在windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“en”图标，（）。单项选择题a、它没有任务作用b、它

2、是任务栏的标识c、它是某一窗口的提示符d、它是输入法图标，说明当前输入方式为英文 5：如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（）。单项选择题a、幻灯片母版b、幻灯片c、幻灯片的版式d、幻灯片的背景 6：“举一反三”属于（）。纵向迁移 顺向迁移 逆向迁移 特殊迁移r单项选择题a、纵向迁移b、顺向迁移c、逆向迁移d、特殊迁移 7：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d、上位学习 8：在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程

3、进行测定。这种教学评价属于（）。单项选择题a、形成性评价b、标准参照评价c、终结性评价d、诊断性评价 9：对倔强的学生可采取的矫正方法是（）。单项选择题a、心事倾诉b、认知调整c、情绪疏导d、谈话沟通 10：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。多项选择题a、符号学习b、上位学习c、概念学习d、下位学习e、命题学习 11：结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有（）。多项选择题a、总结结束b、直接结束c、复述结束d、谈话结束e、辨析结束 12：作者、作品及作品中人物不相配的一项是（）。单项选择题a、鲁迅，为了忘却的记念，刘和珍b、曹禺，雷雨，鲁大海c、奥斯特洛夫斯基，钢铁是

4、怎样炼成的，保尔·柯察金d、罗贯中，促织，成名 13：课的类型是由（）课的种类。单项选择题a、教师备课时决定的b、教学的任务决定的c、学生的学习过程决定d、教学的阶段性决定的 14：设计教学法的提出者是（）。单项选择题a、杜威b、华虚朋c、柏克赫斯特d、克伯屈 15：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。单项选择题a、常模参照评价b、正式评价c、标准参照评价d、非正式评价 16：个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。（）判断题对错 17：马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次

5、，其基本需要有（）单项选择题a、三种b、四种c、五种d、六种 18：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）单项选择题a、皮亚杰b、布鲁纳c、布鲁姆d、泰勒 19：新建一个excel工作簿，默认包含（）。个工作表。单项选择题a、1b、2c、3d、255 20：学生学习体操动作，这种学习属于（）。单项选择题a、信号学习b、连锁学习c、辨别学习d、言语联结学习 21：操作性条件作用的基本规律有（）多项选择题a、强化b、逃避条件作用与回避条件作用c、消退d、惩罚e、顿悟 22：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。单项选择题a、强制性、发展性、基础性b、普及性、基础性、发展性c、强制性、发展性、普

6、及性d、普及性、基础性、强制性 23：实验室实验法具有较高的 。单项选择题a、 区分度b、 信度c、 内部效度d、 外部效度 24：个体的动作发展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，种规律现象说明心理发展具有（）。单项选择题a、差异性b、顺序性和定向性c、不平衡性d、连续性和阶段性 25：教科书是教学大纲的（）。单项选择题a、实验b、依据c、具体化d、指导 26：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。多项选择题a、能力高低b、努力程度c、任务难易d、身心状态e、运气 27：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。单项选择题a、安全

7、需要b、尊重需要c、爱与归属需要d、自我实现需要 28：（）在他的终身教育引论中，提出了终身教育的思想。单项选择题a、卢梭b、凯洛夫c、杜威d、朗格朗 29：下列选项中，不属于水浒传故事情节的是（）。单项选择题a、温酒斩华雄b、倒拔垂杨柳c、景阳冈打虎d、醉打蒋门神 30：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（）的观点。单项选择题a、乌申斯基b、波斯纳c、阿尔波特d、斯金纳 31：秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（）。单项选择题a、社会本位论b、宗教本位论c、个人本位论

8、d、科学本位论 32：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。多项选择题a、符号学习b、上位学习c、概念学习 ?考_试_大-在_线_考_试_中心d、下位学习e、命题学习 33：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题a、坚持人文教育为主b、坚持科学教育为主c、坚持人文教育与科学教育的携手并进d、要看情况而定 34：奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（）等方面。多项选择题a、认知内驱力b、远景性内驱力c、近景性内驱力d、自我提高内驱力e、附属内驱力 35：马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。单项选择题a、从事智力劳动b、从事体力劳动c、接

9、受教育d、教育与生产劳动相结合 36：孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（）。单项选择题a、诗、书、礼、乐、易、春秋b、诗、书、礼、仁、义、智c、德、智、礼、义、诗、春秋d、德、书、礼、乐、义、仁 37：下列不属于哺乳类动物的是（）。单项选择题a、蝙蝠b、鲸c、蜂鸟d、海豹 38：学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。单项选择题a、直接强化b、替代强化c、具体强化d、概括强化 39：我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说，这反映了（）。单项选择题a、自然经济缓慢解体b、城市经济逐渐繁荣c、中央集权不断加强d、儒家地位逐步提高 40：教

10、师与学生在社会道德上是（）单项选择题a、相互促进关系b、平等关系c、授受关系d、教学关系 41：以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。单项选择题a、学生处于主体地位b、教师处于主导地位c、教师处于顾问地位d、学生活动处于中心地位 42：在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（）。单项选择题a、调查法b、实验法c、比较法d、观察法 43：秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展，其中最深远的影响是（）。单项选择题a、有利于封建经济文化的发展b、有利于国家统一c、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成d、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局

11、 44：前运算阶段儿童的思维特征是（）。多项选择题a、单维思维b、具体逻辑推理c、思维的不可逆性d、自我中心 45：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）单项选择题a、高尚动机与低级动机b、工作动机与提高动机c、社会动机与个人动机d、交往动机与荣誉动机 46：儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。（）判断题对错 47：下列哪项属于真正的创造?（）单项选择题a、鲁班发明锯子b、高斯少年时做数字1100的连加c、找到远古时期的化石d、陶渊明发现桃花源 48：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。单项选择题a、吃了酸的食物流唾液b、望梅止渴c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 4

12、9：“听君一席话，胜读十年书”指的是（）。单项选择题a、广义的教育现象b、狭义的教育现象c、正规教育d、学校教育 50：美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）。单项选择题a、关系转换说b、学习定势说c、相同要素说d、概括化理论 51：依法治教就是以法治教。 （）判断题对错 52：本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应，本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞，而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字，可以知道（）。单项选择题a、昆虫的反应一般是本能反应b、拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应c、大脑小于或等于昆虫

13、大脑的生物只能做出本能反应d、大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应 53：中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家。下列属于同时代同一领域的文化名人的是（）。单项选择题a、孟子和苏格拉底b、关汉卿和达尔文c、王阳明和哥白尼d、曹雪芹和孟德斯鸠 54：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是多项选择题a、柏拉图b、昆体良c、皮亚杰d、亚里士多德 55：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（）。单项选择题a、分化与互补的协调性b、阶段性c、不平衡性d、个别差异性 56：校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车闯入校园

14、，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是（）。单项选择题a、门卫b、孔某c、学校d、刘某的监护人 57：“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?（）单项选择题a、爱弥儿b、教育漫话c、普通教育学d、人的教育 58：影响问题解决的主要因素有（ ）多项选择题a、个体的性格特征b、定势与功能固着c、问题特征d、已有的知识与经验 59：学校教育环境具有极大的人为性。（）判断题对错 60：课文掌声写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的?对学生的说法，孙

15、老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是（）。单项选择题a、自主学习中教师的角色可以淡化b、自主学习中学生被期待形成自己的知识c、自主学习要避免告诉学生问题的答案d、自主学习要求学生会分析、综合和评价 查看答案1：答案d 解析 根据教学评价的作用，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在教学开始时进行的，形成性评价是在教学实施过程中进行的，总结性评价是在教学活动结束时进行的。(本解析由张恩凯提供) 2：答案错误 解析 实践证明，模象直观的效果优于实物直观。 3：答案d 解析 本题考查学习期待。 4：答案d 解析 在windows桌面上有一个任务栏，任

16、务栏上包括【开始】图标和其他正在执行的程序的图标，一般在右下角还有其他图标，如喇叭图标、输入法图标和时间图标等。其中图标“en”是输入法图标，它说明当前系统输入方式为英文。单击该图标产生一个输入法选择菜单。再单击某项，可从中选择所选输入方法，也可以通过快捷键进行切换。 5：答案a 解析 幻灯片母版是具有特殊用途的幻灯片，用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式。 6：答案b 解析 纵向迁移是指处于不同层次(抽象性和概括性的差异度)的各种学习之间的相互影响；顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响；逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。特殊迁移是指学习之间发生迁移时，学习者原有经验的组成要素没有发生变

17、化，即抽象的结构没有发生变化，只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。 7：答案c 解析 下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。 8：答案c 解析 9：答案b 解析 10：答案a,c,e 解析 符号学习、概念学习和命题学习是根据知识学习的复杂程度和知识的存在形式划分出来的。 11：答案a,c,d,e 解析 12：答案d 解析 促织是清代作家蒲松龄的作品，出自聊斋志异。 13：答案b 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。 14：答案d 解析 设计教学法是由克伯屈首先提出的。 15：答案c 解析 标准参照评价是基于某种特定的

18、标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式。 16：答案错误 解析 强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教，这是班级授课制的缺点。 17：答案c 解析 18：答案d 解析 19：答案c 解析 新建一个excel工作簿，默认包含3个工作表，默认的x-作表名分别为sheetl、sheet2和sheet3。 20：答案b 解析 连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激反应动作，以形成一系列刺激反应动作联结。体操正是如此。 21：答案a,b,c,d 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。 22：

19、答案d 解析 23：答案b 解析 本题考察第十四章有效自编测验的特征，考察信度的特点，信度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。而实验室采用实验法就是体现出多次测量，求的数据的稳定、一致的程度，所以具有较高的信度。 24：答案b 解析 略。 25：答案c 解析 26：答案a,b,d 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。 27：答案d 解析 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。 28：答案d 解析 “终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗朗格朗(par11engr

20、and)在终身教育引论中正式提出，指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。 29：答案a 解析 “温酒斩华雄”是三国演义的故事情节。 30：答案a 解析 略。 31：答案a 解析 社会本位教育目的论的观点是从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。题干描述的都是为了培养符合政治和社会发展所需要的人才，属于社会本位论。 32：答案a,c,e 解析 符号学习、概念学习和命题学习是根据知识学习的复杂程度和知识的存在形式划分出来的。 33：答案c 解析 34：答案a,d,e 解析 【解析】奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包

21、括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力 35：答案d 解析 36：答案a 解析 孔子教学的基本科目是诗、书、礼、乐、易、春秋。 37：答案c 解析 蜂鸟是属于鸟类里雨燕总目下的蜂鸟目，而鸟类与哺乳类是同一级别的，所以蜂鸟不属于哺乳类。蝙蝠、鲸和海豹均属于哺乳类。故选c。 38：答案b 解析 39：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】文学表达形式之所以出现这种转变主要得益于商品经济尤其是城市经济的发展，市民队伍逐渐壮大。 40：答案a 解析 41：答案b 解析 42：答案d 解析 43：答案d 解析 秦朝建立的中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，有利

22、于巩固封建统治，为历代封建统治者所继承和发展。故选d。 44：答案a,c,d 解析 前运算阶段(27岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征：(1)单维思维；(2)思维的不可逆性；(3)自我中心。 45：答案a 解析 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚动机与低级动机。高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的，学习动机只来源于自己眼前的利益。(本解析由张恩凯提供) 46：答案错误 解析 儿童的发展过程不仅有生理成熟的过程，还有心理成熟的过程。 47：答案a 解析 真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 48：答案d 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择d选项。 49：答案a 解析 广义的教育指凡是增进人的知识和