北市2016年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。北市2016年小学教师招聘考试真题及答案解析北市2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（）单项选择题a、结构良好问题b、结构不良问题c、界定清晰问题d、非现实问题 2：“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的（）造型手段。单项选择题a、光线b、运动c、光学d、色彩 3：（）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。单项选择题a、动机b、内驱力c、诱因d、强化 4：“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。单项选择题a、愤：心求通而未得之。悱：口欲言而未能其貌b、愤：愤怒。悱

2、：想说而说不出来c、愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅d、愤：因不满意而心情激动。悱：感觉心情不舒畅 5：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 6：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（ ）。单项选择题a、学生在教育活动中是被动的客体b、教师在教育活动中是被动的客体c、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用d、教师在教育活动中不能起到主导作用 7：（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同

3、、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。单项选择题a、组合律b、活动律c、强度律d、差异律 8：班会的特点有（）。多项选择题a、民主性b、集体性c、自主性d、针对性e、教育性 9：从巩固所学知识出发设计的提问是（）。单项选择题a、理解提问b、回忆提问c、分析提问d、综合提问 10：我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。单项选择题a、基础知识和基本技能b、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲c、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育d、基础知识和基本素质 11：教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进

4、作用，这种教学形式是（）。单项选择题a、演示法b、练习法c、参观法d、言语直观 12：常用的直观形式有 （ ）多项选择题a、实物直观b、模象直观c、言语直观d、电化直观 13：有人建议李老师对违纪学生进行罚款，李老师拒绝了建议，这体现了李老师（）。单项选择题a、因材施教b、廉洁从教c、乐于奉献d、依法执教 14：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。多项选择题a、前习俗水平b、习俗水平c、后习俗水平d、相对功利水平e、普通伦理取向水平 15：在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是多项选择题a、课程计划b、教学大纲c、教育思想d、教学原则 16：文化本身就是一种教育力量。判断题对错 17：下

5、列说法：全等图形的面积相等；全等图形的周长相等；全等的四边形的对角线相等；所有正方形都全等。其中正确的结论的个数是（）。单项选择题a、2个b、1个c、3个d、4个 18：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。单项选择题a、赫尔巴特的普通教育学b、杜威的民本主义与教育c、凯洛夫的教育学d、斯宾塞的教育论 19：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题a、自主感对羞耻感b、主动感对内疚感c、勤奋感对自卑感d、自我同一性对角色混乱 20：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题a、陶行知b、廖世承c、潘菽d、蔡元培

6、 21：张老师从教30年，一直关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（）。单项选择题a、值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关b、有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合c、无可非议，穿着打扮是个人的自由与个性的表现d、无关紧要，能够热爱学生、教书育人才最重要 22：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（）单项选择题a、01.5b、23c、612d、1218 23：教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。单项选择题a、德育与智育b、知识与技能c、动机与迁移d、学习

7、与教学 24：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。单项选择题a、图示b、坐标c、遗忘曲线d、练习曲线 25：学生学业评价的方式是指（）。多项选择题a、观察b、考查c、调查d、考试e、测验 26：据记载，我国的小学最早出现于（）。单项选择题a、殷周时代b、秦代c、唐代d、明代 27：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。单项选择题a、示范性b、长期性c、复杂性d、创造性 28：布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（）、运用、分析、综合、评价六级。单项选择题a、操作b、接受c、领会d、模仿 29：一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。判

8、断题对错 30：（）是构成教育教学活动的最基本的要素。多项选择题a、教师b、校长c、教材d、教具e、学生 31：教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识，这体现的学习规律是（）。单项选择题a、准备律b、效果律c、练习律d、条件反射 32：介入教学是一种（）。单项选择题a、教学方法b、教学技能c、学习方法d、教学技能训练法 33：节俭属于性格的（）特征。单项选择题a、态度b、行为c、意志d、情感 34：某儿童特别害怕猫，心理老师让她看猫的图片，谈论猫，再让她远远观看关在笼中的猫，让她靠近笼中的猫，最后让她摸猫，抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理

9、辅导方法是（）。单项选择题a、自我控制法b、系统脱敏法c、特定性训练d、强化法 35：班会一般有哪几类?（）多项选择题a、主题班会b、常规班会c、民主班会d、生活班会 36：柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。单项选择题a、对偶故事法b、两难故事法c、临床法d、观察法 37：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题a、孔子b、老子c、庄子d、荀子 38：个体自我意识发展经历的过程是（）。单项选择题a、从心理自我到生理自我，再到社会自我b、从生理自我到心理自我再到社会自我c、从生理自我到社会自我，再到心理自我d、从心理自我到社会自我，再到生理自我 39：几何证明中的

10、反证法实际就是手段目的分析法。（）判断题对错 40：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）判断题对错 41：下列哪些方法可以训练发散思维?（）多项选择题a、用途扩散b、结构扩散c、方法扩散d、形态扩散 42：健康的概念是指（）。单项选择题a、身体健康b、生理无残疾c、心理健康d、身心健康 43：根据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。（）判断题对错 44：将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。单项选择题a、系统性原则b、启发性原则c、量力性原则d、理论联系实际原则 45：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。（）判断题对错 4

11、6：下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。(2013年下半年真题)单项选择题a、黄河大合唱b、义勇军进行曲c、天路d、我的祖国 47：温故知新属于学习迁移中的( )。单项选择题a、正迁移b、负迁移c、顺向迁移d、逆向迁移 48：以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是（）。单项选择题a、讲演慢一点b、重复复杂的主题材料c、呈现做笔记的线索d、在黑板上将所有信息罗列出来 49：德育工作既要耐心细致，又要宽严相济，有松有紧。（）判断题对错 50：教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（）判断题对错 51：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（

12、）。单项选择题a、柏拉图b、亚里士多德c、昆体良d、苏格拉底 52：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。多项选择题a、近景的直接性动机b、高尚的动机c、低级的动机d、远景的间接性动机 53：短时记忆中的容量单位是（）。单项选择题a、比特b、字节c、组块d、词 54：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 55：“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题a、先导性b、感染性c、权威性d、针对性 56：青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时

13、快得多，这种现象说明他们的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性 57：在powerpoint中，（）不是幻灯片的对象。单项选择题a、图片b、文本框c、图表d、索引 58：教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（）不同的历史发展阶段。单项选择题a、三个b、四个c、五个d、六个 59：直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。判断题对错 60：在我国，学校的公益性表现在（）。多项选择题a、不得以盈利为目的办学b、以盈利为目的办学c、教育必须与宗教相分离d、教育

14、可以与宗教相结合e、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利 查看答案1：答案b 解析 b结构不良的问题，也称界定含糊的问题，指那些已知条件和目标都比较模糊，问题情境不清楚、不明确，各种影响因素也不确定，且解答方案也可多种的问题。“如何提高学生的能力水平?”便属于此类问题。 2：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。 3：答案d 解析 4：答案a 解析 5：答案c 解析 具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。 6：答案c 解析 这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。 7：答案a 解析 组合律表明，凡是空间上接近、时间

15、上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。 8：答案b,c,d 解析 班会是以班级为单位的全班性会务活动，它具有集体性、针对性和自主性的特点。 9：答案b 解析 对所学知识的提问，需要学生进行回忆，所以是“回忆提问”。（该知识点来自教学技能与实践）(本解析由张恩凯提供) 10：答案b 解析 我国20世纪教育发展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。 11：答案c 解析 教师带学生进行参观，这种实地观察的行为叫作参观法。 12：答案a,b,c 解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模像直观和言语直观。(本解析由张恩凯提供

16、) 13：答案d 解析 李老师依据依法执教的原则，没有对违纪学生进行罚款。故选d。 14：答案a,b,c 解析 略。 15：答案b 解析 16：答案正确 解析 (1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)一定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化，对教育活动起着无形而又强大的影响作用。 17：答案c 解析 全等图形的面积相等，正确；全等图形的周长相等，正确；全等的四边形的对角线相等，正确；所有的正方形边长不一定相等，所以不一定全等，错误。共有三个正确，故选c。 18：答案c 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以

17、马克思主义理论指导编写教育学的目标。 19：答案c 解析 20：答案b 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 21：答案b 解析 教师职业道德修养是内在与外在的相结合，因此，题干中张教师的行为有待改善。 22：答案a 解析 23：答案d 解析 d考查教育心理学的研究对象。教育心理学是一门研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。 24：答案d 解析 略 25：答案b,d 解析 学生学业评价的方式有考查、考试两种。 26：答案a 解析 27：答案a 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。 28：答案c 解析 美国教育

18、心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级；情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五级；动作技能目标包括知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化六个层次。 29：答案正确 解析 政治经济制度对教育有制约作用：(1)政治经济制度决定教育的领导权；(2)政治经济制度决定着受教育的权利；(3)政治经济制度决定着教育目的；(4)政治经济制度决定教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用，直接决定了教育性质和发展方向，但教育性质和发展方向间接和

19、最终决定因素是生产力发展水平。 30：答案a,e 解析 教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。 31：答案a 解析 准备律是指在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的)，学习者就能比较自如地掌握学习的内容。学习者提前具有某种需要，这属于心理的预备性反应。 32：答案d 解析 33：答案a 解析 34：答案b 解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。如果一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内，经过

20、多次反复的呈现，他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖，就进行下一步的深层次刺激，进而逐步消除恐惧，治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏法的治疗原理。 35：答案a,b,d 解析 班会一般有三类：常规班会、生活班会和主题班会。 36：答案b 解析 37：答案d 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。 38：答案c 解析 39：答案错误 解析 40：答案正确 解析 略。 41：答案a,b,c,d 解析 以上选项均为训练发散思维的方法。 42：答案d 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 43：答案正确 解析 略。 44：答案b 解析 启发性原则是指在教学中

21、教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。故正确答案为b。 45：答案正确 解析 教师的提问要面向全体学生，无论是让全班学生一起回答的，还是让个别学生回答的。让个别学生回答，只是老师对学生掌握的一种抽查方式，其他学生同样也要进行思考，在该同学回答的时候可以给予纠正或补充。(本解析由张恩凯提供) 46：答案a 解析 略 47：答案c 解析 前面的学习影响着后面的学习，则称为顺向迁移。如温故知新。 48：答案d 解析 略 49：答案错误 解析 这句话有三层意思：第一层即“耐心细致”，完全正确。因为德育工作对象是活生生的人，是没有成人的儿童、少年或刚刚成人的青年，必须耐心细致。其实，对于成年人的政治思想工作也需要耐心细