南长2016年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。南长2016年小学教师招聘考试真题及答案解析南长2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循 （）单项选择题a、 启发性原则b、 教育性原则c、 目标性原则d、 直观性原则 2：新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。多项选择题a、知识与技能b、目标与过程c、过程与方法d、情感态度与价值观e、达标与测试 3：教学与教育的关系是（）。单项选择题a、途径与目的b、部分与整体c、过程与结果d、现象与本质 4：在心理测验中

2、，智力测验属于（）。单项选择题a、认知测验b、人格测验c、兴趣测验d、成就测验 5：成就动机理论的主要代表人物是（）单项选择题a、维纳b、奥苏伯尔c、阿特金森d、班杜拉 6：我国小学德育主要由以下三部分构成：一是道德教育，二是政治教育，三是（）单项选择题a、世界观教育b、人生观教育c、思想教育d、理想教育 7：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）单项选择题a、强迫性洗手b、强迫性计数c、刻板的仪式性动作d、强迫性自我检查 8：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题a、前运算阶级b、感知运动阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 9：小学德育过程的主要矛盾是

3、教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。（）判断题对错 10：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）单项选择题a、80b、100c、120d、125 11：认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。单项选择题a、张焕纶b、张百熙c、王守仁d、朱熹 12：评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果的是（）。单项选择题a、配置性评价b、诊断性评价c、标准参照评价d、常模参照评价 13：法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（）判断题对错

4、 14：20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）单项选择题a、初创时期b、成熟时期c、发展时期d、完善时期 15：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）判断题对错 16：教学口语应具备的特点有（）。多项选择题a、科学性b、艺术性c、思想性d、启发性e、严肃性 17：遗传素质决定人的身心发展。判断题对错 18：自我意识发展的第二个飞跃期是（）单项选择题a、幼儿期b、成年期c、儿童期d、青春期 19：在教学程序中，教师安排的程序性事项是（）单项选择题a、教学程序b、教学过程c、教学事项d、教学方法 20：汽车销售员乔·

5、吉拉德的推销方式有点与众不同，他会做一些在别人看来费力不讨好的事。例如，他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡，上面永远只有这样一句话：“我喜欢你。”除此之外，别无他语，也别无他物。这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车，创造出连续12年销售第一的奇迹，被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。 乔·吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是（）。单项选择题a、细节决定成败b、莫以善小而不为c、喜欢可以引起喜欢d、千里之行，始于足下 21：桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。单项选择题a、发现了迁移的心理机制b、最早进行迁移实验研究c、否定了普遍迁移的说法d、用实验事实否定

6、了形式训练说 22：认为人的发展主要依靠外在的力量诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是( )。单项选择题a、孟子b、荀子c、格塞尔d、威尔逊 23：全身松弛法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题a、乌申斯基b、波斯纳c、卡普杰列夫d、安德森e、雅各布松 24：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。单项选择题a、教学计划b、教学大纲c、考试成绩d、升学率 25：教师在实施礼仪的过程中，不正确的做法是（）。单项选择题a、讲究卫生，爱护环境b、举止文明，彬彬有礼c、热情大方，使用文明语言d、穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气 26：将拥有二十四个记忆单位的二十四

7、个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。单项选择题a、系统化b、联想c、替换d、组块 27：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、学生课程d、显性课程 28：以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。单项选择题a、学习情境的相似性b、教师指导c、学习材料的相似性d、认知结构 29：上好课最根本的要求是（）。单项选择题a、教学结构合理b、充分发挥学生的主体性c、板书有序d、教学方法适当 30：外铄论的主要代表人物有（）。多项选择题a、弗洛伊德b、华生c、孟子d、荀子e、洛

8、克 31：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是()单项选择题a、态度学习迁移b、情感迁移c、知识与技能迁移d、气质迁移 32：技能形成的必要条件是（）。单项选择题a、学校教育b、知识 c、迁移d、应用 33：特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。（）判断题对错 34：实施义务教育必须承担义务的主体有（）。多项选择题a、国家b、教育行政部门c、学校d、家庭e、学生 35：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题a、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为d、只有

9、按时完成家庭作业后才能看电视 36：正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。（）判断题对错 37：阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。（）判断题对错 38：我国古代教育家颜之推指出：“人任少年，神情未定，所以美狎，薰渍陶染，言笑举动，无心于学，潜称暗化，自然似心是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（）。单项选择题a、说服教育b、情感陶冶c、榜样示范d、实际锻炼 39：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题a

10、、国家财政拨款b、城乡教育费附加c、社会集资捐资d、教育专项资金 40：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（）。多项选择题a、热爱教育，热爱学校b、尽职尽责，教书育人c、认真工作，不敷衍塞责d、注意培养学生的良好思想品德e、不传播有害学生身心健康的思想言论 41：我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。单项选择题a、1949年10月1日b、1950年10月1日c、1951年10月1日d、1952年10月1日 42：下列说法不正确的是（）。单项选择题a、学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护b、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务c、学

11、生的家境贫寒，家长可以允许学生辍学，这并不违法d、偷看学生的私人日记，是侵犯了学生的隐私权 43：教学过程的中心环节是( )。单项选择题a、感知教材，形成表象b、理解教材形成概念c、运用知识，形成技能技巧d、知识的巩固和保持 44：人类的学习与学生的学习是一样的。（）判断题对错 45：小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）。单项选择题a、校长b、学校c、书记d、教育行政部门 46：教学方法影响学生的身心发展。（）判断题对错 47：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题a、认知领域b、

12、日常生活领域c、情感领域d、动作技能e、安全领域 48：下列属于正式群体的有（）。多项选择题a、班级b、帮派c、小组d、少先队 49：六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（）。单项选择题a、直接的近景性动机b、间接的远景性动机c、直接的远景性动机d、间接的近景性动机 50：学生的个别差异给劳动造成了（）。单项选择题a、复杂性b、创造性c、示范性d、长期性 51：学生受师生关系影响的主要因素是（）。单项选择题a、教师的态度b、教师对学生的认识c、学生对教师的认识d、学生的认知特点 52：小学儿童的社会性发展突出表现在（）。多项选择题a、

13、社会性认知b、社会性情感c、社会性行为d、社会性交往 53：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想。 （）判断题对错 54：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（）单项选择题a、动作表征b、符号表征c、映象表征d、表象 55：下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）单项选择题a、过分依赖b、吸烟c、认为生活没有乐趣d、一到考试就有不适应反应 56：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题a、康德b、第斯多惠c、赫尔巴特d、福禄倍尔 57：素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。（）判断题对错

14、 58：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（）。单项选择题a、内部稳定可控的b、内部不稳定不可控的c、外部稳定可控的d、外部不稳定不可控的 59：小学教育的出发点和归宿是（）。单项选择题a、小学教育培养目标b、小学教育内容c、小学教育方法d、小学教育目的 60：以下不涉及问题解决过程的学说有（）。单项选择题a、桑代克的尝试错误说b、苛勒的顿悟说c、巴甫洛夫的经典性条件作用论d、杜威的分阶段说 查看答案1：答案a 解析 2：答案a,c,d 解析 新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。 3：答案b

15、 解析 4：答案a 解析 略。 5：答案c 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。他认为，个体的成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。(本解析由张恩凯提供) 6：答案c 解析 7：答案d 解析 略。 8：答案a 解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。 9：答案正确 解析 10：答案d 解析 智商等于智力年龄除以实际年龄再乘以100，这道题中10除以8，再乘以100，等于125.(本解析由张恩凯提供) 11：答案c 解析 王守仁认为对儿童的教育要“随人分限所及”，量力施教。“随人分限所及”是指在传授知识时要考虑到不同的儿童接受能力的不同，知识的难易深

16、浅也应不一样，应传授给儿童所能接受的知识内容。 12：答案d 解析 13：答案错误 解析 14：答案b 解析 b教育心理学的发展经历了四个时期：初创时期(20世纪20年代以前)；发展时期(20世纪2050年代)；成熟时期(20世纪60、70年代)；完善时期(20世纪80年代以后)。 15：答案错误 解析 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 16：答案a,b,c,d,e 解析 17：答案错误 解析 遗传素质是人的发展生物前提，为人的身心发展提供可能性。但不能决定人的身心发展。 18：答案d 解析 19：答案c 解析 20：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】乔通过

17、特殊的推销方式为自己赢得了良好的业绩，文中的关键句是“我喜欢你”，文段说明的道理是人际吸引的相悦定律，即人与人在感情上的融洽和相互喜欢，可以强化人际间的相互吸引。喜欢引起喜欢，即情感的相悦性。 21：答案d 解析 形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。由于形式训练说缺乏科学的依据，所以引起了一些研究者的怀疑和反对。桑代克等人用大量的实验证明，迁移是非常具体的、有限的，只存在于含有相同要素的领域。迁移是有条件的，需要有共同的要素。这些都是对形式训练说的否定，也使迁移的研究有所深入。 22：答案b 解析 由“认为人的发展主要依靠外在的力量”可知是外铄论的观点。外铄论的代表人物有荀子、洛克、华

18、生等人，孟子、格塞尔和威尔逊均是内发论的代表人物，故选b。 23：答案e 解析 【解析】松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创，经后人修改完成 24：答案b 解析 教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。 25：答案d 解析 在服装方面，穿戴要符合教师职业的特点，不穿奇装异服，不要过分时髦，也不要不修边幅。 26：答案d 解析 组块编码是指在信息编码过程中，利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。 27：答案b 解析 活动课程是相对于系统的学科知识而言，由一系列活动组成，侧重于学生直接经验的获得，如实验、参观、表

19、演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，在于脱离书本而亲身体验，以获得直接经验。 28：答案d 解析 影响学习迁移的因素有很多，分为主观因素和客观因素。主观因素包括：学习者的分析与概括能力，学习者的迁移心向，认知策略与元认知；客观因素包括：学习材料的相似性，学习情境的相似性，教师的指导。认知结构属于主观因素，因此，答案为d。 29：答案b 解析 充分发挥学生的主体性是上好课的最根本要求。 30：答案b,d,e 解析 持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在的力量，英国洛克的“白板说” 和美国的华生都是外铄论的代表。 31：答案d 解析 按照共同要素说，两任务的

20、共同成分可以是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。 32：答案d 解析 应用是技能形成的必要条件。 33：答案正确 解析 略。 34：答案a,c,d,e 解析 35：答案d 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 36：答案正确 解析 37：答案错误 解析 38：答案b 解析 39：答案a 解析 40：答案a,b,c,d,e 解析 41：答案c 解析 略。 42：答案c 解析 43：答案b 解析 教学过程的中心环节是理解教材，形成概念。 44：答案错误 解析 人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处，但又有其自身的特点。 45：答案b 解析 中华人民共和国教育法规定，对学校给予的处分不服，可以向有关部门