宁乡中学教师招聘2018年考试真题及答案解析1

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。宁乡中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】宁乡中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】1：“平等的”开放式教育是（）的特点单项选择题a、网络教育b、学校教育c、社会教育d、大众教育 2：一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。单项选择题a、与生俱来的b、在先天因素基础上形成的c、是实践锻炼的结果d、通过学习而形成的 3：下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。单项选择题a、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决b、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响c、问题情境中事物的空间

2、安排与问题解决没有关系d、“心理眩感”有助于问题解决 4：教师的表率作用主要体现在（）。单项选择题a、言行一致b、衣着整洁c、举止端庄d、谈吐文雅 5：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是（）。多项选择题a、集体主义情感b、义务感c、责任感d、羞耻感e、事业感 6：智力技能形成的最高阶段是（）单项选择题a、内部言语b、活动定向c、有声的外部言语d、无声的外部言语 7：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。?（）判断题对错 8：（）是以学校内部教学工作为评价对象的。单项选择题a、宏观评价b、中观评价c、微观评价d、三者都不是 9：班里的一次联欢活动

3、有学生没有参加，小明、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答：小明：小马没来。小马：我不但参加了，而且还表演了节目。丹丹：我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。小珍：如果丹丹来了，那就是我没来。如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?（）单项选择题a、小珍没参加b、小马没参加c、丹丹没参加d、小明没参加 10：从技能分类上看，教学技能属于（）单项选择题a、心智技能b、动作技能c、言语技能d、交际技能 11：老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方

4、式，最恰当的一项是（）。单项选择题a、露出羞涩的神情b、严厉地批评他们c、微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”d、不予理睬，开始上课 12：右图漫画形象地反映了（）单项选择题a、苏德战争b、巴以矛盾c、美苏争霸d、海湾战争13：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。单项选择题a、赫尔巴特的普通教育学b、杜威的民本主义与教育c、凯洛夫的教育学d、夸美纽斯的大教学论 14：从一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。（）判断题对错 15：教师的能力包括（）多项选择题a、语言表达能力b、组织教学能力c、组织管理能力d、教育科研能力e、自我调控能力 16：教育的基本要

5、素包括（）多项选择题a、教育者b、教育法规c、受教育者d、教育措施e、教育政策 17：中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。（）判断题对错 18：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。多项选择题a、总括学习b、下位学习c、上位学习d、并列结合学习e、并列学习 19：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。单项选择题a、说服法b、榜样法c、陶冶法d、锻炼法 20：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）单项选择题a、自我意识b、自我认识c、自我评价d、自我监控 21：对学生的发展最有利的师生关系类型是（）单项选择题a、管理型b

6、、放任型c、专制型d、民主型 22：对道德规范及其意义的认识是（）。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德行为d、道德意志 23：人格的发展是个体社会化的结果。（）判断题对错 24：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。单项选择题a、自我期待感b、自我归因感c、自我预期感d、自我效能感 25：一切组织教学的措施都必须服务于（）单项选择题a、维护课堂秩序b、实现教学目标c、执行课堂教学计划d、提高学生学习效率 26：1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎世设立了以童话大师（）的名字命名的国际儿童文学奖。每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。单项选择题a

7、、夏尔?贝洛b、卡洛尔c、安徒生d、格林兄弟 27：教学方法现代化最为明显的标志是（）单项选择题a、自动教学机器b、程序教学机器c、电视、电影d、计算机辅助教学 28：下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中，不正确的一项是（）。单项选择题a、教育为政治经济制度培育所需要的人才b、教育体制决定着政治经济制度c、教育可以促进政治民主化d、教育是一种影响政治经济的舆论力量 29：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（）判断题对错 30：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）。单项选择题a、布鲁纳b、桑代克c、皮亚杰d、戴尔 31：在教育工作中，“

8、不陵节而施”依据的是个体身心发展的（）规律。单项选择题a、顺序性b、个别差异性c、互补性d、阶段性 32：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。单项选择题a、严格规则b、系统规则c、标准规则d、系统程序 33：当今，学习(行为)目标之父是（）单项选择题a、珍妮特·沃斯b、布鲁纳c、泰勒d、布鲁姆 34：注入式教学最本质的特征是（）单项选择题a、教师从头讲到尾b、以讲授法为主c、强调教师的主导作用d、把学生看做是知识的容器 35：发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）单项选择题a、伦琴b、莫塞莱c、波尔d、鲍

9、林 36：教育教学观念是教师教学行为的灵魂和支点，是教师教学行为的指南。（）判断题对错 37：根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段（）。多项选择题a、发现问题b、表征问题c、理解问题d、提出假设e、检验假设 38：最早提出对班级教学进行改造的是（）单项选择题a、道而顿制b、哈利斯制c、巴达维亚法d、特朗普里制 39：课堂气氛的类型不包括（）单项选择题a、积极的课堂气氛b、消极的课堂气氛c、反抗的课堂气氛d、中立的课堂气氛 40：教学的目标模式又称为（）单项选择题a、程序方法模式b、系统方法模式c、结构方法模式d、整体方法模式 41：在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教

10、师（）单项选择题a、对待教育事业的态度b、对待学生的态度c、对待同事的态度d、对待自己的态度 42：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题a、孔子b、昆体良c、杜威d、赫尔巴特 43：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）判断题对错 44：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、复述策略d、元认知策略 45：如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违反了个体身心发展的（）规律。单项选择题a、

11、顺序性b、个别差异性c、阶段性d、互补性 46：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。单项选择题a、长时记忆b、情境依存性记忆c、程序性记忆d、工作记忆 47：对于任何国家来说，教育目的都是一样的，不受任何限制。（）判断题对错 48：教育心理学完善时期的时间大致为（）。单项选择题a、19世纪20年代以前b、19世纪80年代c、20世纪20年代以前d、20世纪80年代以后 49：历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是（）。单项选择题a、达尔文b、牛顿c、拉瓦锡d、法拉第 50：班主任做好班级工作的前提和

12、基础是组织和培养班集体。（）判断题对错 51：良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（）。单项选择题a、前提条件b、基本保证c、必然要求d、必然结果 52：由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。单项选择题a、顺向迁移b、逆向迁移c、水平迁移d、垂直迁移 53：在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。单项选择题a、精细加工策略b、组织策略c、复述策略d、做笔记策略 54：在教师申诉的程序中，教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）日内，做出处理。单项选择题a、15b、20c、25d、30

13、 55：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）单项选择题a、解释的理解b、字面理解c、批判性理解d、创造性理解 56：狭义的教育主要是指（）。单项选择题a、家庭教育b、职业教育c、学校教育d、社会教育 57：教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的（）单项选择题a、明显的示范性b、强烈的时代性c、利他性d、高度的自觉性 58：符合教师与家长交往的道德规范的是（）单项选择题a、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方b、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通c、在家长不为难的情况下，教师可以要求家长

14、充分沟通d、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访 59：会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是属于（）。单项选择题a、正迁移b、负迁移c、纵向迁移d、逆向迁移 60：动作技能的形成一般经历认知阶段、联系形成阶段和自动化阶段。（）判断题对错 查看答案1：答案a 解析 网络教育是近年来涌现出来的新型教育，通过网络媒介传播教育文化。 2：答案d 解析 通常来说，一个人的对人对己，对事对物的态度是通过学习而形成的。 3：答案a 解析 4：答案a 解析 教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。 5：答案b,c,d 解析 缺乏义务感、责任感与羞耻感，也就无所谓品德的发展了。 6

15、：答案a 解析 智力技能形成的阶段包括活动的定向阶段、物质活动与物质化活动阶段、有声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部言语阶段。 7：答案错误 解析 8：答案b 解析 9：答案a 解析 四个人的四句话实际上分别是“小马没来”，“小马来了”，“丹丹来了”，“如果丹丹来了，则小珍没来”。其中，“小马没来”和“小马来了”是互相矛盾的，这两句话中必然有一句真话，一句假话，既然四句话中只有一句假话，假话就一定是这两句中的一句，那么，“丹丹来了”和“如果丹丹来了，则小珍没来”都是真话，因此，可以推出“小珍没来”。 10：答案a 解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是

16、由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。 11：答案c 解析 c项，老师对这次偶发事件的处理既是对学生的宽容和教化，又提升了自己的形象，对自己的教学有很大的帮助。故选c。 12：答案c 解析 由图片下面的人物名字提供的信息，即可得出答案c项。 13：答案d 解析 14：答案正确 解析 15：答案a,b,c,d,e 解析 16：答案a,c,d 解析 17：答案错误 解析 教师不仅要精通所教学科专业知识，也要有广博的文化知识和良好的教育理论知识等。 18：答案b,c,d 解析 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为上位学习、下位学习和并列结合学习。 19：答案a 解析 说服法

17、是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。 20：答案a 解析 21：答案d 解析 民主型是对师生关系最有利的类型，也是最理想的师生关系类型。 22：答案a 解析 23：答案正确 解析 略。 24：答案d 解析 由自我效能感的定义可知。 25：答案b 解析 26：答案c 解析 奖项名称是：国际安徒生奖。 27：答案d 解析 计算机辅助教学是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务，向学生传授知识和提供技能训练的教学方式，是教学方法现代化最为明显的标志。因此，本题选择d选项。(本解析由何龙提供) 28：答案b 解析 29：答案错误 解析 30：答案d 解析 31：答案a 解析 个

18、体身心发展在整体上具有一定的顺序性，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性，这就要求教育工作要循序渐进地促进个体的发展。 32：答案d 解析 略。 33：答案c 解析 34：答案d 解析 注入式教学最本质的特征是把学生看做是知识的容器，其他三项都不是从本质上描述的。 35：答案b 解析 莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发现者。 36：答案正确 解析 37：答案a,c,d,e 解析 表征问题是理解问题阶段中的一个步骤。 38：答案a 解析 39：答案d 解析 40：答案b 解析 教学的目标模式是指将一次课的教学过程分解为课堂导入、展示教学目标、遵循教学目标讲解相关知识、目标测评等几个环

19、节，并根据这些环节组织实施教学。它因为非常注重系统知识的传授，所以又称为系统方法模式。(本解析由张恩凯提供) 41：答案c 解析 42：答案a 解析 早在约公元前6世纪，我国伟大的教育家孔予在丰富的教学实践基础上，把教学过程概括为学、思、行的统一过程。 43：答案错误 解析 ×隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 44：答案b 解析 这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。 45：答案c 解析 个体身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。个体身心发展的阶段性规律，决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。如