和龙2015年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。和龙2015年小学教师招聘考试真题及答案解析和龙2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：主张“教育即生活”的教育家是多项选择题a、 夸美纽斯b、 赫尔巴特c、 杜威d、 布鲁纳 2：布置课外作业的目的是（）。单项选择题a、使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力b、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化c、复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深d、使学生掌握新知识 3：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。单项选择题a、与生俱来的b、在先天因素基础上形成的c、是实践锻炼的结果d、通过学习而形成的 4：

2、下列关于儿童“就近发展区”的观点，不正确的是（）。单项选择题a、发展要先于教学，以更好地进行教学b、教学内容应略高于儿童的现有发展水平c、教学要走在发展的前面，以更好地促进发展d、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平 5：“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”这显示了儿童身心发展具有（）单项选择题a、不均衡性b、可变性c、稳定性d、个别差异性 6：我国小学德育的基本原则有（）。多项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、尊重学生与严格要求相结合原则d、教育的一致性与连贯性原则e、因材施教原则 7：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选

3、择题a、 康德b、 第斯多惠c、 赫尔巴特d、 福禄倍尔 8：基础课程是（）。单项选择题a、广域课程b、必修的课程c、相关课程d、选修的课程 9：启发式是一种教学方法。（）单项选择题a、对b、错 10：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）判断题对错 11：小学生品德发展的关键年龄是（）。单项选择题a、6岁b、7岁c、8岁d、9岁 12：古人所说的“学不躐等”体现了（）。单项选择题a、因材施教的教学原则b、启发性教学原则c、循序渐进的教学原则d、巩固性教学原则 13：这种教学方法有何优势?（）不定项选择题多项选择题a、吸引学生的注意力b、引起学生的思维兴奋c、通过启发让学生一步步获取新知d

4、、通过归纳使知识系统化、科学化，有利于学生准确地掌握知识 14：孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。单项选择题a、孙老师以分数作为评价标准b、孙老师关注学生的知识掌握c、孙老师关注学生的学业水平d、孙老师关注学生的学习效果 15：教师职业最大的特点在于职业角色的（）。单项选择题a、系统化b、专门化c、复杂化d、多样化 16：对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（）。多项选择题a、一般对比b、同时对比c、特殊对比d、先后对比 17：下列哪

5、句话是错误的?（）单项选择题a、效度是指测验结果的可靠程度b、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序c、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育d、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法 18：我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，黑色一般表示（）。单项选择题a、忠耿正直b、奸诈阴险c、刚愎自用d、卑鄙无耻 19：家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。其中，（）占主导地位。单项选择题a、社会教育b、学校教育c、家庭教育d、家庭教育和社会

6、教育 20：（）心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。单项选择题a、童年期b、少年期c、青年期d、青年初期 21：“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”（）判断题对错 22：你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。单项选择题a、让他的同桌叫醒他b、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方c、让他回答问题使他保持活跃状态d、当着全班同学面训斥他，使他清醒 23：矫治儿童强迫症常用的方法有（）多项选择题a、系统脱敏法b、橡皮圈疗法c、暴露疗法d、行为中止法e、替代法 24：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、 学生只有

7、机械记忆的能力b、 教师的知识、能力是不一样的c、 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、 教育活动完全受到人的遗传素质的制约 25：在儿童发展问题上，“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题a、霍尔b、华生c、杜威d、布鲁纳 26：感受身体运动与肌肉和关节的位置的运动觉属于（）。单项选择题a、近距离感觉b、远距离感觉c、外部感觉d、内部感觉 27：下列有关文学常识表述正确的一项是（）。单项选择题a、前四史，是指二十四史中最前边的四部史书，依次是西汉司马迁的史记，东汉班固的汉书，南朝宋范哗的后汉书，西晋陈寿的三国志b、传奇，在中国古代不同阶段的文学史中具有不同的内容：在唐代，传奇指小说，

8、如李朝威的柳毅传；在明清，传奇指戏剧，如明代孔尚任的桃花扇c、老舍(1899-1966)，现代小说家、戏剧家。代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂茶馆等，话剧有龙须沟春华秋实等，被授予“人民艺术家”称号d、雨果，法国19世纪批判现实主义文学的杰出代表。共出版了26部诗集，12个剧本，20部小说，21部理论著作。最著名的作品有长篇小说巴黎圣母院悲惨世界等 28：乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节，以下属于这7个环节的有（ ）。多项选择题a、理清问题及其情境限制b、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系c、提出可能的解决方法d、评价各种方法的有效性e、对问题表征和解法的反思监控 29：德国教

9、育家赫尔巴特是（）。单项选择题a、儿童中心论的代表b、教师中心论的代表c、劳动教育中心论的代表d、活动中心论的代表 30：学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。（）判断题对错 31：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。单项选择题a、教学目标b、教学结果c、教学测量d、教学评论 32：教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）判断题对错 33：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称（）。单项选择题a、普及教育b、普及义务教育c、普及基础教育d、普及国民教育 34：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。单项选择题a、修养和处世方法b、身份和地位c、交

10、往方式与方法d、需要满足的程度 35：小学开设的综合实践活动课程属于（）。 国家课程地方课程必修课程选修课程单项选择题a、b、c、d、 36：主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（）多项选择题a、孔德b、声棱c、康德d、裴斯泰洛齐e、涂尔干 37：在世界上建立第一个心理学实验室，由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是（）。单项选择题a、桑代克b、巴普洛夫c、冯特d、华生 38：以下不属于教师的权利的是（）。单项选择题a、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验b、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见c、指导学生的学习和发展，评定学

11、生的品行和学业成绩d、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 39：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。判断题对错 40：负强化就是惩罚。 （）判断题对错 41：教师威信的重要来源是（）。单项选择题a、高尚的职业道德b、学识渊博c、情感丰富d、优秀教师的人格魅力 42：中国近代史上著名的教育家有（）。多项选择题a、杨贤江b、蔡元培c、康有为d、徐特立e、陶行知 43：8岁的亮亮是一名孤儿，根据中华人民共和国未成年人保护法，应对其履行收留抚养责任的主体是（）。单项选择题a、教育行政部门b、学校教育机构c、儿童福利机构d、社区居民委员会 44：德育所追求的最高境界是（）。单项选择题a、德育的社会功

12、能b、个体发展功能c、个体享用功能d、政治功能 45：学校工作必须坚持（）。单项选择题a、以思想政治教育为主b、以智育为主c、以教学为主d、以活动为主 46：使遗传提供的发展可能性变成现实的是（）单项选择题a、营养b、遗传c、教育d、环境 47：（）是推动教育学发展的内在动力。单项选择题a、教育规律b、教育现象c、教育事实d、教育问题 48：小学生品德发展的关键年龄是( )。单项选择题a、6岁b、7岁c、8岁d、9岁 49：美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。（）判断题对错 50：课程论侧重研究（）。单项选择

13、题a、教什么b、为谁教c、如何教d、为谁学 51：谈话法的特点是（）。单项选择题a、师生对话b、教师问学生答c、学生问教师答d、教师起控制作用 52：学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，则学习结果不会对其自我意象产生影响。 （）判断题对错 53：应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。 （）判断题对错 54：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）单项选择题a、学前阶段b、小学阶段c、初中阶段d、高中阶段 55：总经理：我主张小王和小李两人中至少提拔一人。 董事长：我不同意。 以下哪项，最为准确地表述了董事长实际的意思?（）单项选择题a、小王和小李两人

14、都不提拔b、小王和小李两人中至多提拔一人c、如果提拔小王，那么不提拔小李d、如果提拔小李，那么不提拔小王 56：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（）判断题对错 57：班级组织机构微观建制的主要形式有（）。多项选择题a、委员会制b、直线式c、参谋制d、职能式e、直线职能式 58：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题a、顺向正迁移b、逆向正迁移c、顺向负迁移d、逆向负迁移 59：“遗传决定论”的创始人是（）。单项选择题a、华生b、霍尔c、高尔登d、洛克 60：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，

15、坚持（）的原则。单项选择题a、教育为主、惩罚为辅b、置之不理c、教育与惩罚并用d、惩罚为主、教育为辅 查看答案1：答案c 解析 2：答案a 解析 布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。 3：答案d 解析 4：答案a 解析 “最近发展区”的观点提出，教学要走在发展的前面，教学要先于学生的认知发展水平，这样才能让学生不断提升。 5：答案d 解析 6：答案a,b,c,d,e 解析 略。 7：答案c 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。 8：答案b 解析 9：答案b 解析 启发式并非一种具体的教学方法，而是一种教学

16、思想。 10：答案错误 解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。 11：答案d 解析 从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。 12：答案c 解析 学记中说：“学不躐等”，意思是，学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁。这些说法符合现代教育学和心理学的原理，体现了循序渐进的教学原则。 13：答案a,b,c,d 解析 14：答案a 解析 材料中没有提到孙老师用分数作为评价标准衡量学生。 15：答案d 解析 职业角色是相对单一的，而教师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。 16：答案b,d 解析 17：答案c 解析 18

17、：答案a 解析 京剧脸谱中的黑色既表现性格严肃，不苟言笑，为中性，代表猛智。如“包公戏”里的包拯；又象征威武有力、粗鲁豪爽，如“三国戏”里的张飞，“水浒戏”里的李连。故选a。 19：答案b 解析 家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。学校教育占主导地位，家庭、社会和学校三者协调一致，相互配合。 20：答案b 解析 半成熟、半幼稚的时期为少年期，故选b。 21：答案正确 解析 洛克在其所著的教育漫话中提出“白板说”，认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故”。 22：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒

18、。 23：答案a,c,d,e 解析 24：答案c 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 25：答案b 解析 华生是美国教育心理学家，行为主义代表人之一，他特别强调环境对人行为的影响，他的这种思想是典型的“环境决定论”。根据这一理论。犯罪心理和行为的形成与发展，是人在不良的环境中不断学习、训练的结果。 26：答案d 解析 内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要分为机体觉(内部器官所处状态，如饥、渴、胃疼等)、运动觉(传递人们对四肢位置、运动状态及肌肉收缩程度的信号)和平衡觉(由位于内耳的感

19、受器传达有关身体平衡和旋转的信息)。 27：答案a 解析 b项桃花扇是清代的孔尚任所作。c项茶馆为戏剧，不是小说。d项雨果是法国19世纪浪漫主义文学的杰出代表。 28：答案a,b,c,d,e 解析 【解析】乔纳森把无结构的问题的解决过程归纳为7个环节：理清问题及其情境限制，澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系，提出可能的解决方法，评价各种方法的有效性，对问题表征和解法的反思监控，实施、监察解决方案，调整解决方案 29：答案b 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。 30：答案正确 解析 31：答案a 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和

20、可靠的标准。 32：答案错误 解析 33：答案b 解析 普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务。 34：答案d 解析 人际关系的形成与变化，取决于交往双方需要满足的程度。 35：答案a 解析 综合实践活动课程在课程性质上是国家课程，它的课程名称、内容指向以及课时要求等由国家确定，具有强制性，地方和学校不能改变。同时，它也是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，规定“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”。 36：答案a,e 解析 37：答案c 解析 38：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】中华人民共和国教师法第七条的规定，教师享有下列权利：(

21、一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(六)参加进修或者其他方式的培训。 39：答案正确 解析 40：答案错误 解析 负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩罚则是呈现一个厌恶刺激以消除或制止某类反应的过程。因此，两者并不相同。 41：答案d 解析 优秀教师的人格魅

22、力是教师威信的重要来源。 42：答案a,b,d,e 解析 杨贤江著名教育家，南高师最早传播马克思主义者。马克思主义教育理论家。蔡元培革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，1920年至1930年，同时兼任中法大学校长。康有为清光绪年间进士，官授工部主事。近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者。徐特立中国革命家和教育家。一生致力于社会主义的教育事业。陶行知中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者。是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。 43：答案c 解析 中华人民共和国未成年人保护法第四十三条规定：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养 44：答案c 解析 45：答案c 解析 46：答案d 解析 47：答案d 解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的内在动力。 48：答案d 解析 从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。 49