大学生生活费收支状况调查报告讲解

1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课社会实践论文学生 姓名:院系专业：联系电话：论文主题：南理工大学生收支情况调 查与分析1关于南理工大学生收支情况的调查报告前言 : 随着社会经济的发展 , 人们的生活水平正在发生着深刻的变化 , 收入和消费水平正逐步提高 , 而大学生作为社会中的一个极其特殊的群体 , 其生活质量、生活方式和消费观也在悄然发生着变化，这 种变化有积极的一面，也有消极的一面。因此在新时期对大学生加强世界观、人生观、价 值观和理想信念的教育，引导大学生树立正确的消费观念，建立健康的生活方式十分有必 要。我们的思想政治理论课也正教导我们当今大学生对此进行思考。大学生的收支情况

2、到 底如何 ?这将关系着我们将来社会的发展方向。本调查通过收集主要关于大学生的基本收支 情况，根据思想政治理论课上所学原理进行总结、分析，从而得出结论，并对其进行反思 、学习，帮助我们和身边的其他大学生们树立合理的价值观、消费观，健全自身发展。关键字：大学生收支情况价值观一、选题目的随着我国经济社会的 进一步发展，作为社会特殊消费群体的大学生的消费观呈现出多种特点，这些特点不 仅是其世界观的形成的反映，而且对其世界观的形成和发展有着重要的反作用，同时也一 定程度上影响着我国经济社会的发展。因此，关注大学生的收支状况，把握大学生消费的特 征和行为导向，培养并不断提升大学生的“财商 ”，成为我们当

3、前社会每个大学生应面对的 课题。二、调查方案为了收集尽可能多同学的收支情况，特设计了一份调查报告，答应出来后，在南昌市各高校中直接当面请同学填写，另外由于当今社会网络发达，于是我们充分利用网络资源，在网上通过QQ、邮件、 投票等形式向不同学校的同学发送此调查问卷，经统计总共265 份调查问卷，对回收的问卷进行结果分析，统计分析结果见下文。三、调查人员分 工小李（小组组长）：负责设计本次调查活动总框架，协调处理调查中可能出现的相关问题，并负责实践调查报告最后统稿小吴（报告总结员）：对调查结果进行整理分析、总结，撰写相关报告，并交付组长在小组内进行修改，最后定稿。小樊：（问卷调研员）：主要负责分发

4、调查问卷，开展校外调查，整理调查结果，并做部分分析小周：（问卷调研员）：主要负责分发调查问卷，开展校内调查，整理调查结果，并做部分分析2备注：因为网上和问 卷调研员都各有两人， 不排除部分工作会出现交叉、重叠的情况，其间的一些调整、处 理工作将由小组组长来处理好。四、调研起止日 期1、2015 年 5 月 15 日到 2015 年 5 月 25 日：设计调查表，决定组内分工；确定落实时间表；阅读相关的思想政治理论、经济学、统计学书籍，为撰写理论报告提供一定的理论支持；协调处理好相关细节问题2、2015年5月26日到2015年6月6日：各成员完成相应的报告整理总结工作，之后汇总，确定报告表的格式

5、、内容，并完成调查报告；小组讨论后，修改、确定报告最终内容五、调查对象由于时间和财力方面的部分条件限制，问卷调查主要在瑶湖的高校之间分发进行，主要将对江西师大和南昌工 程学院的大学生进行调查，网上调查将会 涉及到南昌其他高校的大学生收支情况的调查（一）调查程序：1 设计调查问卷，明确调查方向和内容；2 分发调查问卷。随机抽取中国人民大学大一、大二、大三、大四在校本科生男、女各30 人左右作为调查单位；3 根据回收有效问卷进行分析，具体内容如下：（ 1） 根据样本的生活费来 源、分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断人大学生总体分 布的相应参数；（ 2） 根据性别进行男女两 个总体生活费均值

6、之差的比较以及方差比的区间估计（ 3） 根据大一、大二、大 三、大四进行四个总体生活费均值之差及方差比的区间估计（ 4） 绘制统计图形使样本 数据直观化并对统计量进行分析（二）调查时间： 2002 年 4 月 20 日2002 年 6 月 10 日二、问卷设计在经过我们共同的研究制定问卷雏形并征询老师的意见后，我们最终设计的问卷如下：3大学生收支调查问卷××同学：您好，请配合我们完成以下调查问卷，请在符合您的实际情况的选项下画“”Q1 您的性别：A. 男B.女Q2 您的年级：A. 大一B.大二C.大三D. 大四Q3 您的月生活费支出在：A.300 元以下B.300 元 40

7、0 元C.400 元 500 元D.500 元 600 元E.600 元 700 元F 700 元以上Q4 您的生活费主要来源依次是：A. 父母B. 勤工俭学C.助学贷款D. 其他 _（请注明）请排序：Q5 您的各项开支为 （单位：元）A. 伙食费B. 衣着C.书本资料及其他学习 用品D.日化用品（包括护肤、洗涤用品及其他日用小百货）E.娱乐休闲F.其他请排出你本学期支出 的前三项：非常感谢您的合作！三、问卷发放本次调查我们采取分层抽样，对在校本科生各个年级男、女生各发放问卷30 份左右 ；我们在学一、学二、学八、学九共发放问卷300 份，回收问卷291 份，其中有效问卷共265 份。现将各年

8、级男女生回收有效问卷具体情况介绍如下：总计：（男生） 132份（ 女生） 133 份4第二部分数据分析根据以上整理的数据，我们进行数据分析。我们设样本一为抽样总体，样本二为男生的抽样总体，样本三为女生的抽样总体。一、生活费水平的分析1. 对样本一的分析由整理后输入计算机 的数据，我们绘制出样本一生活费水平的 频数分布表（表 1）和直方图（图 1），结果如下：表 1样本一 生活费水平的频数分布表按支出分组 /元频率累积/%300 以下41.51%3004004116.98%400 5007444.91%5006006268.30%6007003380.75%700 以上51100.00%合计26

9、5100.00%807060)人50(40数 30频 20100按消费水平分组/元图 1样本一消费水平的直方图由上图可以看出：样本一（即本科生抽样全体）月生活费400 元500 元所占频数最高。5我们进一步分析月生活费的平均水平，得出结果如下（表 2）：表 2样本一 （总体）平均月生活费置信区间的 构造表月生活费水平 /元频数统计组中值300 元以下4250样本数据个数26530040041350样本标准差138.5740050074450样本均值537.5550060062550置信水平95%60070033650自由度264700 元以上51750t-值1.968992365抽样平均误差8

10、.512287434误差范围16.76062896置信下限520.789371置信上限554.310629从上述分析可知：我们有 95%的把握认为人大本科生的月生活费平均水平在520.79元 554.31 元之间。2对 样本二的分析由整理后输入计算机的数据，我们绘制出样本二月生活费水平的频数分布表（表3）和直方图（图2），结果如下：表 3样本二 月生活费水平的频数分布表接收频率累积/ %1300元以下110.76%2300元 400 元22418.94%3400元 500 元33847.73%4500元 600 元43070.45%5600元 700 元51783.33%6700元以上6221

11、00.00%其他0100.00%6图 2样本二月生活费分布直方图40120.00%35100.00%3080.00%252060.00%1540.00%10520.00%0.00%123456其他由上图可以看出：样本二（即男生抽样全体）月生活费400 元 500 元所占频数最高，是月生活费的众数。分析众数后，我们进一步分析月生活费的平均水平，得出结果如下：表 4 样本二 （男生）平均月生活费置信 区间的 构造表月生活费水平 /元 频数统计 组中值300 元以下1250样本数据个数13230040024350样本标准差135.9340050038450样本均值528.7950060030550置

12、信水平95%60070017650自由度131700 元以上22750t-值1.978237抽样平均误差11.83119误差范围23.4049置信下限505.3851置信上限552.1949从上述分析可知：我们有 95%的把握认为人大本科生男生的月生活费平均水平在505.39 元552.19 元之 间。3对 样本三的分析由整理后输入计算机的数据，绘制出样本三月生活费水平的频数分布表（表5）和直方图（图3），结果如下：表 5样本三 月生活费水平的频数分布表接收频率累积/ %1300元以下132.26%2300元 400 元21715.04%3400元 500 元33642.11%4500元 60

13、0 元43266.17%5600元 700 元51678.20%76700 元以上629100.00%其他0100.00%图 3样本三月生活费分布直方图40120.00%353025100.00%80.00%2060.00%1540.00%10520.00%0.00%123456其他由上图可以看出：样本三（即女生抽样全体）月生活费400 元 500 元所占频数最高。我们进一步分析月生活费的平均水平，得出结果如下（表6）：表 6样本三 （女生）平均生活费置信 区间的构造 表月生活费水平 / 元频数统计组中值样本数据个300 元以下3250数13330040017350样本标准差141.14005

14、0036450样本均值546.2450060032550置信水平95%60070016650自由度132700 元以上29750t- 值1.97796抽样平均误差12.23492误差范围24.20019置信下限522.0398从上述分析可知：我们有 95% 的把握认为人大本科生女生的月生活费平均水平在522.04570.44 元之间 。二、对生活费来源的分析1对 抽样总体的分析8表 15样本一 生活费主要来源图示接收频率累积/%1父母22986.42%2勤工俭学2194.34%3助学贷款1298.87%4其他3100.00%合计265图 8 样本一生活费主要来源一饼图1%8%5%0%12386

15、%45由图 8 可以看出：样 本一的生活费主要来源中，父母所占频数比例最高，为 86% 。2对 样本二样本三的 分析表 16样本二 生活费主要来源一频数分布接收频率累积 %1母22986.42%2工俭学2194.34%3学贷款1298.87%4、其他3100.00%合计265表 17样本三 生活费主要来源一频数分布图接收频率累积 %1父母12090.23%2勤工俭学694.74%3 助学贷款7100.00%4其他0100.00%其他0100.00%9图9 样本二与样本三生活费主要来源一对照图0%5%5%2%4% 0%11%123483%590%注：内环为样本二，外环为样本三由图 9 可以看出：

16、样本二（男生）生活费的主要来源中，父母所占频数比例最高，为83%；与此相比，样本三（女生）生活费主要来源中所占频数比例最高的父母一项的比例为 90%，此外，样本 二（男生）勤工俭学频数比例（ 11%）较样本三（女生）频数比例（ 5%）高出许多；样本二（ 男生）其他源频数比例（ 2%）较样本三（女生）其他源频数比例（0%）高。三、对生活费主 要支出结构的 分析1. 对不同性别的生活费主 要支出的分析（1）对样本一的分析表 22样本 一的生活费主 要支出结构接收频率累积/%伙食费衣着学习用品日化用品娱乐休闲其他其他12345622886.04%1892.83%895.85%196.23%999.6

17、2%1100.00%0100.00%107%3%0%3%0% 0%87%1234567图 11生活费 支出结构图由以上图表可以看出：样本一生活费主要支出中，伙食费所占频数比例最高，为87% 。（ 2）对样本二和样本三的分析表 23 样本二 生活费主要支出频率分 布图接收频率累积/%1伙食费12090.91%2衣着594.70%3学习用品497.73%4日化用品097.73%5娱乐休闲3100.00%6其他0100.00%其他0100.00%表 24样本三 生活费主要支出频率分布图接收频率累积 /%1伙食费10881.20%2衣着1390.98%3学习用品493.98%4日化用品194.74%5

18、娱乐休闲699.25%6其他1100.00%其他0100.00%11图12 样本二与样本三生活费主要开支一对照3% 1%0%环型图5% 1%10%12345680%7注：外环为样本三，内环为样本二由上图可以看出：样本二（男生）生活费的主要支出中，伙食费所占频数比例最高为91%；同时，样本三（女生）生活费中伙食费所占频数比例最高为80% ，此外，样本三（女生）的衣着费用频数比例 4%。四、总结通过以上的统计分析，我们基本得出以下结论：第一、对于生活费均值的分析结果：1通过对人大全体本科生生活费均值的区间估计，发现全体本科生总体的生活费均值在520.79 元 554.31 元之 间；2 各个分类总体而言，我们以不同年级、不同性别为分类标准对总体又进行了划分，估计出全体本科生中各个年级以及男女生分别的生活费均值。方差分析的结果表明，年级以及性别对生活费均值没有显著影响，即不同年级，不同性别的生活费基本一致。第二、对于生活费来源的分析结果：1描述统计的结果显 示，生活费的主要来源都集中在父母供给 中，其他来源依次是：勤工俭学、助学贷款及其 他。2 男女生而言，男生的生活费主要来源中来自父母的比女生稍低，而勤工俭学的比女生稍多，助学贷款比例相差不大。3