第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤

1、课题课题3 走进化学实验室走进化学实验室第第2课时课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤物质的加热、仪器的连接及洗涤R九年级上册九年级上册 在生活和今后的工作中，我们常常在生活和今后的工作中，我们常常要对物质进行加热，连接仪器装置，对要对物质进行加热，连接仪器装置，对器皿进行洗涤等。请举出几种熟知的用器皿进行洗涤等。请举出几种熟知的用于物质加热的器皿和能源。于物质加热的器皿和能源。新课导入新课导入1.给物质加热给物质加热 讲解讲解实验室给物质加热的仪器有多种，其中最常用的是酒实验室给物质加热的仪器有多种，其中最常用的是酒精灯。精灯。 （1）酒精灯的使用酒精灯的使用方法方法 设问设问使用酒精灯时需要

2、注意一些什么问题呢？使用酒精灯时需要注意一些什么问题呢？ 阅读阅读看课本有关内容，从添加酒精、点燃、熄灭等方面去看课本有关内容，从添加酒精、点燃、熄灭等方面去理解。理解。 推进新课推进新课小结小结 使用酒精灯时，先要检查灯芯。如果灯芯顶端不使用酒精灯时，先要检查灯芯。如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少许使其平整。然后检查灯里平或已烧焦，需要剪去少许使其平整。然后检查灯里有无酒精。向灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积有无酒精。向灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的的2/3. 使用酒精时，有几点要注意：绝对禁止向燃着的使用酒精时，有几点要注意：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止

3、用一盏酒精酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯；用完酒精灯，必须用灯帽盖灯去引燃另一盏酒精灯；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；不要碰到酒精灯，万一洒出的酒灭，不可用嘴吹灭；不要碰到酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。练习练习以小组为单位，练习酒精灯从以小组为单位，练习酒精灯从“点灯到熄灯点灯到熄灯”的的全过程。全过程。 学生进行实验学生进行实验1-5，点燃酒精灯，观察火焰的分，点燃酒精灯，观察火焰的分层情况，尝试判断各层温度高低的方法。层情况，尝试判断各层温度高低的方法。结论

4、结论酒精灯灯焰中的外焰温度最高，加热时应用酒精灯酒精灯灯焰中的外焰温度最高，加热时应用酒精灯的外焰加热。的外焰加热。思考思考由瓦特观察炊壶内蒸汽将壶盖冲起掀开提出假设由瓦特观察炊壶内蒸汽将壶盖冲起掀开提出假设: 若炊壶内的水只有壶容积的四分之一到三分之一，会若炊壶内的水只有壶容积的四分之一到三分之一，会有什么现象？若达到五分之四又会怎么样？有什么现象？若达到五分之四又会怎么样？ 若将炊壶的壶嘴堵上一个软木塞，并盖紧壶盖，可能若将炊壶的壶嘴堵上一个软木塞，并盖紧壶盖，可能有什么现象出现？有什么现象出现？活动与探究活动与探究 取三支试管，各加入取三支试管，各加入3mL水。将其中一支试管的水。将其中

5、一支试管的 底部与灯芯接触加热，第三支试管的底部放在外焰底部与灯芯接触加热，第三支试管的底部放在外焰 部分加热，记录上述三种情况下将水加热至沸腾时部分加热，记录上述三种情况下将水加热至沸腾时 所需的时间。由此实验你能得出什么结论？所需的时间。由此实验你能得出什么结论？讨论讨论 加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？么？ 如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？什么？ 将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗，将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗，为什么？为什么？ 如何给试管中的液

6、体进行预热？如何给试管中的液体进行预热？小结小结归纳给物质加热的方法：归纳给物质加热的方法： 给固体加热可以用干燥的试管、蒸发皿等，给液体加热可以用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等；其中给烧杯烧瓶加热要垫上石棉网，而有些仪器，如集气瓶、量筒、漏斗等不允许酒精灯加热。 如果加热的玻璃容器外壁有水，要在加热前擦拭干净，然后加热，以免容器炸裂。 加热的时候，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，也不要离得过远，距离过远或过近都会影响加热效果。烧得很热的玻璃容器，不宜立即用冷水冲洗，否则可能炸裂。也不要直接放在实验台上以免烫坏实验台。 给试管中的固体加热，应该先进行预热。预热的给试管中的固体加热，应该先进行预热。

7、预热的方法是：在火焰上方来回移动试管。对已固定的试管，方法是：在火焰上方来回移动试管。对已固定的试管，可移动酒精灯。待试管均匀受热后，再把灯焰固定在盛可移动酒精灯。待试管均匀受热后，再把灯焰固定在盛放固体的部位加热。放固体的部位加热。 给试管中的液体加热，也要进行预热，同时注意给试管中的液体加热，也要进行预热，同时注意液体体积最好不要超过试管容积的液体体积最好不要超过试管容积的1/3。加热时，使试管。加热时，使试管倾斜一定角度（倾斜一定角度（45度角）。在加热过程中要不时的移动度角）。在加热过程中要不时的移动试管。为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不试管。为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，

8、加热时切不可让试管口朝着自己和有人的方向。可让试管口朝着自己和有人的方向。2.连接仪器装置连接仪器装置（1）仪器的连接）仪器的连接 仪器的连接顺序是自下而上，从左到右。玻璃管仪器的连接顺序是自下而上，从左到右。玻璃管插入橡皮孔内的方法是先将玻璃管的一端润湿，然后插入橡皮孔内的方法是先将玻璃管的一端润湿，然后稍用力转动插入。稍用力转动插入。（2）装置气密性的检查）装置气密性的检查原理：原理： 方法：先将导气管的一端浸在水里，后两手（或用热毛巾）紧方法：先将导气管的一端浸在水里，后两手（或用热毛巾）紧捂容器的外壁，如果导管口有气泡逸出，松开手，导管中又捂容器的外壁，如果导管口有气泡逸出，松开手，导

9、管中又形成一段水柱，则表明装置不形成一段水柱，则表明装置不漏气。漏气。热胀冷缩热胀冷缩3.洗涤仪器洗涤仪器设问设问 怎样才能正确地洗涤仪器并判断它们洗干净了怎样才能正确地洗涤仪器并判断它们洗干净了呢？自学课本呢？自学课本P22洗涤仪器有关内容。洗涤仪器有关内容。思考思考（1）试管洗涤的一般程序。）试管洗涤的一般程序。 （2）使用试管刷刷洗试管时应注意的问题？）使用试管刷刷洗试管时应注意的问题？ （3）玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？）玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？ （4）洗净的玻璃仪器如何存放？）洗净的玻璃仪器如何存放？ 回答回答 （1 1）试管的洗涤方法是先倒掉废液，注入半试管水，）试管的洗涤

10、方法是先倒掉废液，注入半试管水，振荡后倒掉，重复几次。如果内壁附有不易洗掉的振荡后倒掉，重复几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，用试管刷刷洗。物质，用试管刷刷洗。 （2 2）用试管刷刷洗时需转动或上下移动试管刷，但）用试管刷刷洗时需转动或上下移动试管刷，但不能用力过猛，以防损坏试管。若试管内壁附有油不能用力过猛，以防损坏试管。若试管内壁附有油脂可以用热的纯碱或洗衣粉洗去，再用清水冲洗。脂可以用热的纯碱或洗衣粉洗去，再用清水冲洗。试管内壁附有难溶的物质，一般用稀盐酸浸泡除去。试管内壁附有难溶的物质，一般用稀盐酸浸泡除去。练习练习 教材教材P23实验实验1-8，将实验中所用的试，将实验中所用的试管等

11、玻璃仪器都刷洗干净，并整理实验管等玻璃仪器都刷洗干净，并整理实验桌和实验室。桌和实验室。 （3）洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚）洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 （4）洗净的玻璃仪器应放在试管架上或指）洗净的玻璃仪器应放在试管架上或指定的地方。定的地方。 例例 下列实验操作中正确的是（下列实验操作中正确的是（ ） A.给容积为给容积为30mL，内盛，内盛5mL液体的试管加热液体的试管加热 B.给试管里的液体加热，液体量不超过给试管里的液体加热，液体量不超过2mL C.将试管底部放在酒精灯芯上加热将试管底部放在

12、酒精灯芯上加热 D.不管试管内是固体还是液体，加热时与桌面不管试管内是固体还是液体，加热时与桌面都必须呈都必须呈45度度A典例剖析典例剖析提问提问1.通过今天的学习，你有哪些收获？（或你学通过今天的学习，你有哪些收获？（或你学到了哪些知识）到了哪些知识） 2.针对本节课的学习，你还有哪些疑问？针对本节课的学习，你还有哪些疑问？ 小结小结 本节课主要学习了物质加热的方法和洗涤仪本节课主要学习了物质加热的方法和洗涤仪器的方法，通过学习使我们意识到化学实验室是器的方法，通过学习使我们意识到化学实验室是进行试验的重要场所，要遵守实验室规则，特别进行试验的重要场所，要遵守实验室规则，特别要注意实验安全，这也是实验成功的重要保证。要注意实验安全，这也是实验成功的重要保证。课堂小结课堂小结课题课题3 走进化学实验室走进化学实验室第第2课时课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤物质的加热、仪器的连接及洗涤 1.给物质加热给物质加热 （1）酒精灯的使用方法）酒精灯的使用方法 （2）给物质加热方