小学美术中线描教学策略研究

1、    小学美术中线描教学策略研究    白琛玉摘要：线条作为绘画当中的基本要素之一，几乎在人类文明出现的时候，线描就已经诞生了。对于孩童来说，他们的线描画更像是一种游戏行为，每个孩子都会喜欢用涂鸦的线条来表现自己的想法，不管是曲线、弧线还是长线，又或者是短线。在小学阶段的教育教学中，设立美术学科的主要目的在于培养学生形成良好的课外学习的兴趣，通过美术教学，可以有效激发学生的审美兴趣，同时可以促使学生充分感受到美术学习的魅力所在。关键词：小学美术、线描教学、策略：g4 ：a引言在中国画之中也将线描称之为白描，属于素描绘画的一种，其主要是通过单色线勾画相应

2、的物体。在线描中，通过对线在粗细、长短、虚实等笔法方面的运。用，来表现物象的质感、运动感、形态、量感的一种方法，从而呈现给人们清晰、简练的感觉。而在当今的小学美术教学中，线描是其中最为重要的组成部分，是学生进行美术学习和相关活动开展中的一项基本技能。在小学阶段，学生学习线描是进行美术学习的基础，可以有效促进学生未来的美术学习，同时通过线条可以带给学生在视觉方面美的感受，从而提升学生对于美的追求，继而可以有效培养学生形成良好的美术核心素养。一、线描示范内容小学阶段，在教师进行线描示范的过程中，首先，要先从简单的线描开始，由生活周遭的简单事物开始，例如植物、蔬菜等，还有随处可见的桌椅板凳，又或者是

3、室内盆栽的植物与花草等，这些都是可以进行初步练习的。其次，教师在进行线描示范的过程中，例如在对蔬菜进行描绘的过程中，可以专门针对具有肌理质感的豆角、黄瓜以及卷心菜等的细节进行体现，让学生能够有兴趣深入了解生活当中所见物品的细节，并尝试运用线描的手法来描绘出来。甚至是常见的生活用品，都可以用来作为参照物进行线描示范。最后，到后期再慢慢拓展到整体的场景，到了高年级也可以让学生进行风景的线描写生。二、在小学美术教学中线描画的价值分析可以说线描画属于具有明显原始性、传统性的绘画方式，线描主要是通过线条的运用，针对不同的对象及其相应的形体机构进行描绘。在线描画创作的过程中，使用的工具非常简单，但是需要非

4、常多种类工具，而通过不同种类工具的运用也会形成不同的艺术效果。而针对美术学科来说，基本的造型手段就是线条，与此同时，线条也是构成视觉艺术形象的重要基本性元素。艺术家进行绘画创作的过程中，会通过线条绘画语言来表现思想情感，而在小学美术教学中线描画的应用价值也非常大。首先，线描画简单的特点符合小学生的年龄，引导学生进行线描画的绘画，可以有效培养学生的美术学习兴趣，从而促使学生养成良好的美术绘画习惯，并且稳固掌握美术绘画的语言;其次，线描画可以促使学生更好地理解物体的结构;最后，在表现物体形态过程中，线描画主要是通过线条来展现，而引导学生进行线描画的学习和练习，可以提升学生的审美情感、美术能力等。二

5、、在小学美术教学中应用线描教学的策略分析（一）观察力与思维力观察能力的形成对于学生来说至关重要，因为其不僅是构成智力的关键要素，也能够帮助学生逐步形成形象记忆、创造思维以及表现能力等能力的基础。在线描示范的过程中，教师就能够引导学生培养出更为细致的观察力，让学生能够对观察对象的认知过程形成特定的目的与计划，在持续的刺激下，慢慢培养出学生的审美目光，让学生能够认真观察生活并发现生活当中的美好事物。通过线描练习所形成的观察力能够帮助学生锻炼出对事物本质的认知能力，产生对事物进行综合分析的基本能力。运用视觉的力量来让学生更主动的去感知事物的存在，对事物的形态、结构和比例以及空间等内容具有深入的认识，

6、在脑海中形成画像，并着手绘画。（二）根据学生的心理开展线描画教学根据小学生的绘画心理发展特征，不同的年龄阶段对应的绘画心理发展阶段也不同，从涂鸦阶段开始，再发展到象征、意象表现、视觉写生、客观写实几个阶段，基于此，教师在教学中，应该根据学生年龄的不同，制订不同的教学目标，秉承循序渐进的原则开展线描教学，采取有针对性的训练方式，从而才可以促使学生在学习和练习的过程中，在不同阶段可以对线条形成不同的感受，掌握更多的线描绘画的方法和技巧。（三）提升线描自由度小学阶段的美术教学，应当重视保留孩子的绘画游戏心理，让孩子能够大胆的运用自己稚嫩的手笔去感知世间万物。不要让孩子只是模仿或者重现生活中的事物，而

7、是要将自己的想法融入到其中，在绘画中注入感情能够帮助他们对绘画产生热爱。在进行线描示范的过程中，教师要充分的表达出自己对于绘画的感情，并把这份心思传达到孩子的心中。不要过多的限制孩子们的绘画手法，这会造成固定的思维定势，甚至抑制了孩子的创作欲望，而是要让学生逐步的通过自己独特的形象语言来表达对事物的感受，利用示范的手段来保证孩子能够接收到正确的引导，提升自身在线描练习方面的自由度。（四）指导学生掌握线描画的方法对于小学生来说，美术学科较为陌生，从而如若想要学生更好的掌握线描画的绘画方法，就需要引导学生可以积极、主动参与到教学活动中，基于此，学生才可以在线描画创作中感到快乐，继而更好地掌握相应绘画的方法。结束语对于小学阶段的孩子来说，展开线描绘画的练习能够使他们手头的表现力得到发展，线描练习是一种十分有价值的美术训练，每一位孩子对于物象都会有自己独特的感受，只要持。续的练习，就能够对孩子整体的思维方法有所改善，在孩子的大脑中也会不断的产生新的要素，从而构成了绘画的整体表现力与灵魂。但是在进行线描示范过程中，教师一定要保持耐心，慢慢的引导孩子进入到绘