实用的幼儿园小班工作计划三篇

1、有用的幼儿园小班工作打算三篇幼儿园小班工作打算 篇1一、保教并重，培育幼儿良好的习惯。1、小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段老师将以热心、急躁、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事、玩耍等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能基本完成老师提出的常规要求。2、各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到微小的养护照看，受到科学的健康训练，身心得到良好的进展，并结合小班幼儿年龄特点，进行适当的平安训练，增加其自我爱护意识和力量。3、加强幼儿自理力量的训练，培育幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提示下懂得整理玩具。二、以研促教，培育幼儿健康的人

2、格。1、协作学园行政，组织全段老师参与各种理论、业务学习，推动我园的课改进程，运用新观念、新思想指导训练教学实践。本学期，小(二)班、小(三)班为训练部重点课题试验班，开展生活化、玩耍化的艺术训练;小(一)班为“良好共性”试验班。各班将合理利用分区、分组、集体、主题活动、玩耍等形式，确保训练任务的完成。2、各班依据幼儿实际设立区角，投放材料，加强区角活动指导，发挥区角活动的训练功能，真正体现区角的价值。3、重视个别儿童训练，进一步了解幼儿共性，做到准时观看、记录和阶段性的反思，以便实行适当的训练方法，保证幼儿的进展。4、各班依据小班幼儿的年龄特点，通过故事、儿歌、歌曲、玩耍等形式，开展“我爱&

3、#215;×”活动，培育幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。5、开展系列活动，组织幼儿学儿歌、听故事录音、看木偶表演、玩表演玩耍等，培育幼儿坚持说一般话，进展幼儿的口语表达力量。6、重视对幼儿的观看、评价，建立幼儿个人档案，做到有针对性、目的性、阶段性等，档案中充分体现幼儿的成长过程及进步。7、重视幼儿体格熬炼，充分利用场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康进展，使幼儿体格发育各项指数达标。三、家园共育，促进幼儿更好地进展。1、各班完成新生普访工作，取得家长协作、幼儿同老师建立初步信任关系。2、多方面、多渠道与家长联系，促进家园共育。

4、通过宣扬栏、“家长开放日”、家长学校讲座及不定期的更换班级网上信息，取得家园同步训练。各月份工作支配：九月份：1、各班整理活动室、设置区角。2、年段备课，编早操。3、参与国庆升旗仪式。4、各班开展“我爱幼儿园”活动。5、召开期初家长会。十月份：1、庆祝“国庆节”系列活动，进行爱国主义训练。2、区域活动观摩(各班)。3、年段亲子活动。十一月：1、年段小推车竞赛。2、组织幼儿秋游(西湖公园)。3、各班信息上传。4、家长学校专题讲座(中小班幼儿心理健康)。十二月：1、家长开放日活动。2、各班参与“第二届小公民道德建设音乐演唱会”。3、省优质园复评暨观摩研讨活动。4、庆祝“元旦”活动，以年段开展亲子活

5、动。元月份：1、幼儿进展水平综合评价。2、各班撰写课题小结、班级小结。3、召开期末家长会。4、各班整理幼儿成长档案袋。幼儿园小班工作打算 篇2一、班级状况分析我班幼儿人数为12人，其中男孩6人，女孩6人。本学期主要加强训练幼儿的自理力量和行为习惯的培育。进一步加强幼儿语言表达力量的培育。二、工作要求1、在训练教学方面，利用各种玩耍活动，训练幼儿动作机敏性、精确和协调性，在日常中不断探究四周的自然环境和物质世界，生疏不同事物的特性，把握正确的思维、操作方法，促进思维的精确性、机敏性、灵敏性。留意倾听别人的讲话，有急躁，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用一般话，能围绕主题谈话，学习运用词句，

6、大胆回答问题，表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，宠爱观赏文学作品。巩固生疏1、2、3，将数量1_mdash；3的实物分类、排序，生疏三角形、圆形、正方形，学习按图形分类，以及按物体不同特征分类。2、在家长工作方面，在学期初召开家长会，向家长介绍我们各项训练目标、幼儿在园一日生活的具体支配及需家长们支持、协作的地方，鼓舞家长应尽力放手让幼儿做些力所能及的事，不要事事包办代替，多带幼儿接触大自然，关心家长尽快转变训练观念，从而更艰的协作幼儿园的工作，按时刊登家园联系栏，加强家园之间的联系及沟通，有针对性的开展家访活动。3、在常规训练方面，进一步加强幼儿自我服务力量的培育，督促幼儿自己

7、的事自己做，把握正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法，会自己穿脱衣服、鞋子，知道正确使用标记，能遵守基本生活、玩耍规章，疼惜公物，懂得共享与沟通，不争夺、不独占，不拿别人的东西，能与同伴友好相处。4、在卫生保健方面，训练幼儿能依据天气状况随时增减衣服，知道不能触摸危急物品，不去危急的地方，身体不适时能主动告知成人，不行怕吃药、打针，能保持自身及四周环境卫生，不乱扔纸屑，有肯定的自我爱护意识。5、家长工作方面，在学期初，我们将召开家长会，向家介绍本学期训练教学的目标及新的训练理念，并向家长宣布本学期幼儿园大型活动的初步支配，通过“家长开放日”，举办亲子玩耍，培育家长和孩子团结协作的精神。另外，还在

8、加大家园间的联系，有针对的开展家访活动，真正做到家园同步、家园共育。幼儿园小班工作打算 篇3一、指导思想：本学期，我们班的两位老师将以园务工作打算为核心，连续深入领悟和把握纲要和规程的精神，乐观探究，大胆创新，努力提高保教质量，乐观做好保育训练工作。我们将以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童。二、状况分析：本班现有幼儿36名，其中男孩20xx年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成。自理力量较上学期相比，有了很大的提高，

9、少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定的成果。现在我们班新来了4名幼儿，他们都没有上过幼儿园，对于他们我们又得重新开头教。以下是本学期的工作打算。三、本学期工作目标：1.切实做好班级平安工作，以幼儿的平安为一日的重点工作。2. 结合幼儿年龄特点，开展适当的平安训练活动，增加其自我爱护意识与力量。3.加强新生的常规管理工作。4. 提高幼儿的口语表达和表现力量。5.知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。6.安静午睡，自己有次序的穿脱衣裤、鞋子、并把它们放在固定的地

10、方。7.疼惜五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、饰物，关心幼儿保持仪表洁净1.发挥老师的特长，制造性的开展好班级的特色活动。2.老师加强自身学习，提高理论水平，开展高质量的教学活动。3.扎实、认真的开展每天的教学活动。4.创设富有特色的班级区角环境。5.组织、支配好各种大型活动，做到有预备，有效果。五、家长工作：幼儿园与家庭训练相互合作，协调全都时促进幼儿身心进展的重要环节。因此，我们与家长之间尽量做到互助尊重，相互谅解，相互支持，相互关心，共同商讨，使幼儿保持良好的进展。1.用较多的时间与家进步行一对一的沟通， 全面沟通、了解幼儿的有关状况。接受家园联系册的形式准时将幼儿在班上的状况反映给家长，同时也便利家长与老师沟