小学教师月工作计划范文

1、小学老师月工作打算范文小学老师月工作打算范文1一、指导思想以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、训练教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。二、奋斗目标1、师德考核达到良好以上。2、使全班同学的考试成果全部合格。3、基本功验收合格。4、认真完成连续训练任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐转变训练教学模式。5、努力更改校内网的建设，提高自身的综合素养，尽快使校内网建成为“绿网校内”。三、重点工作1、通过对老师法义务训练法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。2、提高课堂教学质量，提高教学效率。3、乐观进

2、行基本功的训练，提高基本功的水平。4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。5、抽时间进行校内网的建设，争取评出先进。四、具体措施1、利用业务学习等时机，深入学习规范，经常向师德先进的老师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做同学的表率。3、课前认真钻研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度。4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥同学的主体作用，把课上45分钟还给同学。5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。6、参与学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。7、改进训练教学方

3、法，从心灵上与同学沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。8、抢时间大力推动校内网的建设，尽早实现绿网工程。小学老师月工作打算范文2一、加强学习，提高生疏我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对规范的学习，只知道埋头工作，我总是期望把工作做得尽善尽美，但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，消灭一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领悟规范中的各项内容，让规范的要求深入我心，只有这样，才能保证自

4、己在今后的工作中不偏离方向，不消灭违反师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需“美其德，慎其行”，不能消灭一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我。要求同学每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴洁净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，乐观参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习榜样，同时，

5、也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。三、加强修养，提高素养马卡连柯曾说过：“同学可以原谅老师的严峻、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号。今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高

6、教学水平；同时，深入学习训练学、心理学，了解同学的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好训练教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。四、关爱同学，无私奉献老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给训练事业。本学期，我连续担当一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的'影响，把同学视为公平的训练对象，而不是凌驾于同学之上，惟我独尊，任意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，尊重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。在今后的训练和教学工作中，我对同学要本着关怀疼惜与严格要求的原则，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉同学身上的闪光点，并为他们制造展示自我的机会，关心同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片宠爱和对训练事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对同学的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与同学家长的沟通，关心父母重新生疏自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革训练方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，生