江苏省无锡市天一实验学校2024-2025学年七年级下学期期中历史试题（原卷版+解析版）

无锡市天一实验学校2024—2025学年度第二学期初一年级历史学科期中试卷注意事项：①全卷满分50分。考试时间60分钟。闭卷形式。②考前，考生在答案卷内准确填涂好姓名、考号。③一律用0.5毫米黑色签字笔作答。字迹要清楚，卷面要整洁，不能答出边框外。一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1.“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（）A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝2.央视《国宝大会》（第二季）“舟楫千里”节目介绍：隋炀帝开了许多新的河道，连接了原有的自然和人工河道，开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉。该“大动脉”指（）A.都江堰 B.赵州桥 C.大运河 D.长城3.唐太宗曾说：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。（朕）但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞。”以下各项中，属于唐太宗实践这一言论的措施是（）A.轻徭薄赋 B.虚心纳谏 C.劝课农桑 D.戒奢从简4.隋唐是中国古代社会繁荣、国家强盛和统一多民族国家发展重要时期。下列属于这一时期的时代特征是（）A.危机与探索 B.繁荣与开放 C.屈辱与抗争 D.民族关系发展和社会变化5.某位历史老师是个对联迷，他写了许多关于中国历史上著名帝王的对联，下列对联描写武则天的是（）A.虎视何雄扫六合，民怨沸腾因暴政 B.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣C.治宏贞观得发展，政启开元留英名 D.拓土开疆成一统，擎天立柱启蒙元。6.唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（）A.传承与创新 B.交流与传播C.改进与推广 D.开放与互鉴7.杜甫诗云：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。《通典·食货典》也载：天宝八年官仓存粮相当于国家4年粮食收入。可见当时唐朝处于繁盛时期。这一案例表明，历史研究（）A.无需依据文献记载 B.必须摒弃文学作品C.完全凭借考古发掘 D.应该重视史料互证8.下图所示为我国古代的一项发明，它（）A.是战国时期生产力发展的标志 B.在《史记》中有其详细的描述C.对孙吴开发江东起到关键作用 D.是唐朝发明和推广的耕作工具9.唐朝时期，一些妇女喜好骑马、打球、拔河、射箭等活动，此现象（）A.反映了政治生活的进步 B.体现了民族交融的结果C.得益于社会风气的开放 D.确立了外重内轻的局面10.唐长安城中有东、西两市,是主要的商业区，这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（）A.商业繁荣,突破坊市限制 B.布局严整对称，井然有序C.规模宏大,水陆交通发达 D.街道宽敞整齐，人口众多11.在中国封建社会，往往出现“天下大势，分久必合，合久必分”现象，唐朝灭亡后进入的分裂时期是A.春秋战国 B.三国鼎立 C.五代十国 D.魏晋南北朝12.甘肃武威吐谷浑（鲜卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出（）A.中原文化强大的影响力 B.中华文明多元一体的格局C.吐谷浑独特的文明特征 D.唐朝实行开明的民族政策13.他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是（）A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.遣唐使访华 D.大食人来华14.你，从页页诗篇走来，酒入豪肠，三分剑气，七分月光；你，向历史深处走去，秀口一吐，半个盛唐。仙骨豪情，傲岸不屈，风情万种，仗笔独行。你轻舟一解，整条长江就诗意奔腾；你亮丽文字，刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛。材料中的“你”指的是（）A.屈原 B.李白 C.关汉卿 D.曹雪芹15.一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生或记录的原始资料。以下可作为研究隋唐时期历史的一手史料是（）A.历史纪录片《大明宫》 B.出土的“三彩釉陶载乐骆驼”C.历史小说《隋唐演义》 D.司马迁编撰的《资治通鉴》16.下图的“陈桥驿”位于今河南省新乡市封丘县，作为历史遗迹，已成为著名的旅游景点，这主要是因为（）A.唐太宗在此发动“玄武门之变” B.隋唐大运河经过的中心地区C.赵匡胤在此发动兵变当上皇帝 D.宋太祖“杯酒释兵权”的地方17.宋初，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”此建议针对的问题是A.农民起义 B.积贫积弱 C.外族入侵 D.君弱臣强18.欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。通判让人避之是因为（）A.监督制约知州 B.是知州的上级官员C.负责考核知州 D.掌握地主的军事权19.王安石变法数年间，仅河东路9州26县就治淤1.8万顷，使大量荒地变成良田；全国水利田面积大大增加，灌溉农田达到3600多万亩。这表明王安石变法（）A.促进了农业生产 B.改变了积贫积弱局面C提升了军事实力 D.扭转了政府财政危机20.图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是A. B.C. D.21.据《宋史孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，建立岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（）A.率军抗金，精忠报国 B.组织抗元，宁死不屈C.保卫澶州，打退辽军 D.斥逐沙俄，捍卫统一22.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（）A.南宋偏安一隅 B.宋辽对抗 C.宋夏议和 D.北宋与金对峙23.“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是（）A.铁木真 B.忽必烈 C.李元昊 D.阿骨打24.秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区划，而元代不惜打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这种“打破”是为了（）A.保护自然环境 B.方便信息传递C.加强中央集权 D.开发江南地区二、材料解析题（本大题共3小题，共26分，其中第25题7分，26题9分，27题10分）25.制度创新是历史发展动力之一。阅读下列材料，回答问题。材料一隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……——柏杨《中国人史纲》材料二宋室信用文人，科举为世所重，成为士人竞趋的对象；相反的，军人遭受鄙视，其素质及社会地位，也因而日益低落。此外宋室对统兵将帅的猜防，始终不懈。而统天大员，也多用文官，以没有战阵经验的文人主持军事。——摘编自傅乐成《中国通史》材料三（他）进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方……以便直接处理政务……这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。——《中国政治制度史》（1）根据材料一并结合所学，隋朝的选官制度是什么？举例说明这一制度在唐朝发生了怎样的变化？（2）材料二反映了宋朝怎样的治国政策，并分析其影响？（3）根据材料三说明元朝为加强地方控制，采取了怎样的地方行政政策？并依据材料，这一制度的确立有怎样的历史影响？（4）综合上述材料，谈谈你对中国古代制度创新的认识？26.处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政，追求和维护国家统一的重要内容。阅读下列材料，完成相关问题。材料一唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》材料二1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物，称为“岁赐”。议和后，宋夏虽时有战事，但关系一直较为稳定。——摘自人教版《中国历史》七年级下册材料三“至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”——（明）方孝孺材料四元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝疆域巨大，今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。——摘自部编版《中国历史》七年级下册（1）材料一表明唐太宗采取了怎样的民族政策？请举一例体现唐太宗奉行此政策的史实。（2）材料二中的元昊是哪个民族的首领？在他建立西夏政权时，还有哪个少数民族政权与北宋并立？你认为“双方议和”的积极意义何在？（3）材料三中的这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？（4）元朝统治者为加强对今西藏、台湾地区的管辖在西南、东南地区设置的相应的管理机构分别是什么？（5）请你依据上述材料总结我国古代维护民族团结和国家统一采取的措施。27.“君舟民水”能否得民心是衡量明君的重要标准。阅读材料，回答问题。材料一贞观十五年，太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”征曰：“观自古帝王，在于忧危之间，则任贤受谏。及至安乐，必怀宽怠，言事者惟令兢惧，日陵月替，以至危亡。圣人所以居安思危，正为此也。安而能惧，岂不为难？”——【唐】吴兢《贞观政要》卷一《君道第一》材料二唐太宗和唐玄宗前期的统治唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善于用人、虚心纳谏重用贤能，整顿吏治经济减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产发展经济，改革税制文化增加科举考试科目，鼓励士人报考注重文教，编修经典——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理材料三唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中，每年十月照例到华清宫去过冬。——白寿彝主编《中国通史》（1）根据材料一，概括魏征认为守天下难的原因。（2）材料二中，唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？（3）根据材料三，比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。并回答唐玄宗后期统治带来的严重后果？（4）综合上述材料，请以得失民心的角度对唐玄宗的早年或晚年做一个简要的评价（要求：任选一个角度，观点明确，论证具体，字数不少于50字）

无锡市天一实验学校2024—2025学年度第二学期初一年级历史学科期中试卷注意事项：①全卷满分50分。考试时间60分钟。闭卷形式。②考前，考生在答案卷内准确填涂好姓名、考号。③一律用0.5毫米黑色签字笔作答。字迹要清楚，卷面要整洁，不能答出边框外。一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1.“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（）A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝【答案】B【解析】【详解】据题干“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”和所学知识可知，589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了中国。隋文帝励精图治，开创了“开皇之治”的繁荣局面。隋炀帝即位后，迁都洛阳，先后降服契丹、吐谷浑，分裂突厥，把国界推到青海湖、新疆等地，重新开通丝绸之路，修建贯通南北大运河，南方又降服了安南，占婆，国力达到极盛。然而内外举措过度消耗国力，激发了社会矛盾，隋朝由盛转衰，引发隋末民变 ，二世而亡。因此这个朝代是隋朝，B项正确；汉朝、唐朝都并非二世而亡，排除AC项；宋朝时期，多民族政权并立，疆域并未统一，排除D项。故选B项。2.央视《国宝大会》（第二季）“舟楫千里”节目介绍：隋炀帝开了许多新的河道，连接了原有的自然和人工河道，开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉。该“大动脉”指（）A.都江堰 B.赵州桥 C.大运河 D.长城【答案】C【解析】【详解】根据题干材料中的“隋炀帝……开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉”，结合所学可知，材料描述的是隋炀帝开凿的北抵涿郡、南达余杭的大运河，C项正确；都江堰是战国时期李冰修筑的水利工程，与隋朝隋炀帝无关，排除A项；赵州桥只是一座桥梁，不符合“北到涿郡、南到余杭……交通大动脉”这一描述，排除B项；长城是防御北方游牧民族南下的综合性防御工程，与题意描述不符，排除D项。故选C项。3.唐太宗曾说：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。（朕）但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞。”以下各项中，属于唐太宗实践这一言论的措施是（）A.轻徭薄赋 B.虚心纳谏 C.劝课农桑 D.戒奢从简【答案】B【解析】【详解】唐太宗认为隋炀帝实行暴政，而臣下不进行谏言，以致隋短命而亡，他认为不能闭目塞听，应听取下属意见，故实行虚心纳谏的统治政策，故选B；轻徭薄赋是经济措施，有利于经济恢复与民生发展，故排除A；劝课农桑是农业措施，有利于农业恢复，故排除C；戒奢从简是对个人生活作风的要求，与题意不符，故排除D。4.隋唐是中国古代社会繁荣、国家强盛和统一多民族国家发展的重要时期。下列属于这一时期的时代特征是（）A危机与探索 B.繁荣与开放 C.屈辱与抗争 D.民族关系发展和社会变化【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开凿贯通南北的大运河，创立科举制，对后世影响深远。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，成为当时世界上最具影响力的强大国家。所以隋唐时期的时代特征是繁荣与开放，B项正确；危机与探索、屈辱与抗争是近代中国面临外国侵略和救亡图存的特征，排除AC项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的特征，排除D项。故选B项。5.某位历史老师是个对联迷，他写了许多关于中国历史上著名帝王的对联，下列对联描写武则天的是（）A.虎视何雄扫六合，民怨沸腾因暴政 B.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣C.治宏贞观得发展，政启开元留英名 D.拓土开疆成一统，擎天立柱启蒙元。【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，在唐朝历史上，武则天上承贞观之治，下启开元盛世，用对联说是“宏贞观得发展，政启开元留英名”，C项正确；A项是说秦始皇，排除A项；B项是说李世民，排除B项；D项是说忽必烈，排除D项。故选C项。6.唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（）A.传承与创新 B.交流与传播C.改进与推广 D.开放与互鉴【答案】A【解析】【详解】根据题干材料“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格”可得出唐朝注重传承；根据题干材料“创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”可得出唐朝注重创新。A项正确；材料未涉及唐朝的交流与传播，排除B项；材料既体现了传承也体现了创新，没有体现推广，排除C项；材料未体现开放与互鉴，排除D项。故选A项。7.杜甫诗云：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。《通典·食货典》也载：天宝八年官仓存粮相当于国家4年的粮食收入。可见当时唐朝处于繁盛时期。这一案例表明，历史研究（）A.无需依据文献记载 B.必须摒弃文学作品C完全凭借考古发掘 D.应该重视史料互证【答案】D【解析】【详解】根据题意和所学知识可知，唐朝诗人杜甫写的诗和历史著作《《通典·食货典》的记载完全吻合，他们共同证明了开元盛世的繁荣局面，体现了史料的相互印证，D项正确；历史研究必须注重史料，依据史料，排除A项；文学作品也是史料的一种，要善于进行甄别，排除B项；针对不同时期的历史需要不同的史料来印证，仅靠考古发掘是不正确的，排除C项。故选D项。8.下图所示为我国古代的一项发明，它（）A.是战国时期生产力发展的标志 B.在《史记》中有其详细的描述C.对孙吴开发江东起到关键作用 D.是唐朝发明和推广的耕作工具【答案】D【解析】【详解】根据材料并结合所学可知，图片是唐朝时期发明的生产工具——曲辕犁，曲辕犁设计精巧，轻便灵活，操作时可自如地控制入土的深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。据上述可知，D项正确；铁器的使用和牛耕的推广是战国时期生产力发展的重要标志，排除A项；《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，不可能对唐朝时发明的曲辕犁有其详细的描述，排除B项；唐朝时发明的曲辕犁不可能对孙吴开发江东起到关键作用，排除C项。故选D项。9.唐朝时期，一些妇女喜好骑马、打球、拔河、射箭等活动，此现象（）A.反映了政治生活的进步 B.体现了民族交融的结果C.得益于社会风气的开放 D.确立了外重内轻的局面【答案】C【解析】【详解】据所学可知，唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，C项正确；材料未体现妇女是否参与政治生活，排除A项；材料未涉及民族身份和民族交融，排除B项；唐朝天宝年间“外重内轻”的局面由当时的军事部署造成，材料未体现该信息，排除D项。故选C项。10.唐长安城中有东、西两市,是主要的商业区，这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（）A.商业繁荣,突破坊市限制 B.布局严整对称，井然有序C.规模宏大,水陆交通发达 D.街道宽敞整齐，人口众多【答案】B【解析】【详解】据图片信息并结合所学可知，唐朝长安的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里店铺林立；城内所建100多个坊，是居民区，居住人口达百万，长安的建筑布局和城市规划独具特色，体现了布局严整对称，井然有序，B项正确；商业繁荣,突破坊市限制是在宋代，排除A项；规模宏大,水陆交通发达并非从美学角度，而是交通角度，排除C项；长安人口达到百万，但街道宽敞整齐，人口众多并非从美学角度，排除D项。故选B项。11.在中国封建社会，往往出现“天下大势，分久必合，合久必分”现象，唐朝灭亡后进入的分裂时期是A.春秋战国 B.三国鼎立 C.五代十国 D.魏晋南北朝【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，五代是指907年唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代，即后梁、后唐、后晋、后汉和后周。公元907年，唐朝灭亡后，朱温建立后梁，定都开封(今河南开封)，五代十国开始，960年，后周赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，篡后周建立北宋，五代结束，故C符合题意；西周结束后进入春秋战国时期，故A不符合题意；东汉灭亡后进入三国鼎立时期，故B不符合题意；魏晋南北朝是中国历史上政权更迭最频繁的时期，主要分为魏蜀吴、两晋和南北朝时期，后隋朝统一全国，故D不符合题意。故选C。12.甘肃武威吐谷浑（鲜卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出（）A.中原文化强大的影响力 B.中华文明多元一体的格局C.吐谷浑独特的文明特征 D.唐朝实行开明的民族政策【答案】B【解析】【详解】根据题干材料中“……吐谷浑（鲜卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。”可知，吐谷浑墓葬群体现了多民族交融的特征，即中华文明多元一体，B项正确；中原文化强大的影响力、吐谷浑独特的文明特征、唐朝实行开明的民族政策在题干中未体现，排除ACD项。故选B项。13.他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是（）A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.遣唐使访华 D.大食人来华【答案】A【解析】【详解】依据题干材料信息“大明寺的高僧”“东渡日本”“双目失明”，结合所学可知，唐朝高僧鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明，最后终于成功，为中日文化交流做出卓越贡献，A项正确；玄奘西行印度求取佛经，与“日本”无关，排除B项；遣唐使访华与题干材料“东渡日本”不符，排除C项；题干材料没有涉及到大食人，排除D项。故选A项。14.你，从页页诗篇走来，酒入豪肠，三分剑气，七分月光；你，向历史深处走去，秀口一吐，半个盛唐。仙骨豪情，傲岸不屈，风情万种，仗笔独行。你轻舟一解，整条长江就诗意奔腾；你亮丽的文字，刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛。材料中的“你”指的是（）A.屈原 B.李白 C.关汉卿 D.曹雪芹【答案】B【解析】【详解】根据材料及所学知识可得出李白生活在盛唐时期，李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出藐视权贵、超凡脱俗的风骨。可知，材料中的“你”指的是李白，B项正确；屈原是战国时期楚国人，排除A项；关汉卿是中国元朝戏剧家，排除C项；曹雪芹是清朝的文学家，排除D项。故选B项。15.一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生或记录的原始资料。以下可作为研究隋唐时期历史的一手史料是（）A.历史纪录片《大明宫》 B.出土的“三彩釉陶载乐骆驼”C.历史小说《隋唐演义》 D.司马迁编撰的《资治通鉴》【答案】B【解析】【详解】据题干“一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生或记录的原始资料”和所学知识可知，出土的“三彩釉陶戴乐骆驼”是隋唐时期直接制作的陶器文物，未经后人修改或阐释，是当时社会文化、工艺水平的直接体现，属于一手史料，B项正确；纪录片是后人基于历史研究和现有资料制作的影视作品，属于对历史的二次整理和阐释，并非原始资料，排除A项；历史小说《隋唐演义》，小说是文学创作，包含虚构和艺术加工成分，目的是娱乐或传播故事，而非记录真实历史事件，排除C项；“司马迁编撰的《资治通鉴》”，选项本身错误，《资治通鉴》实际由北宋司马光编纂，无论是司马迁的《史记》还是司马光的《资治通鉴》，均为后人编纂的历史著作，属于对史料的整理和总结，不能作为研究隋唐历史的一手史料，排除D项。故选B项。16.下图的“陈桥驿”位于今河南省新乡市封丘县，作为历史遗迹，已成为著名的旅游景点，这主要是因为（）A.唐太宗在此发动“玄武门之变” B.隋唐大运河经过的中心地区C.赵匡胤在此发动兵变当上皇帝 D.宋太祖“杯酒释兵权”的地方【答案】C【解析】【详解】根据题干“陈桥驿”，结合所学知识可知，960年，在陈桥驿这个地方，赵匡胤和赵普等密谋策划，发动兵变，众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。被称为陈桥驿兵变，C符合题意；ABD不符合题意。故选C。

17.宋初，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”此建议针对的问题是A.农民起义 B.积贫积弱 C.外族入侵 D.君弱臣强【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，加强中央集权，在军事上，解除禁军将领的兵权，还控制军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。政治上，在中央，为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权，设置三司使分化宰相的财政大权，设置枢密使分化宰相的军事大权。地方上宋太祖为加强控制，派文臣担任地方长官，为防止知州权力过大难以控制，实施三年一换制度，还在各州设置通判，分割知州权力。经济上，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。通过这些措施，宋朝中央集权达到前所未有的程度，皇权大大加强。因此，“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”此建议针对的问题是君弱臣强。D项正确；综上所述可知材料中的建议针对的是君弱臣强，而非农民起义、积贫积弱和外族入侵，排除ABC项。故选D项。18.欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。通判让人避之是因为（）A.监督制约知州 B.是知州的上级官员C.负责考核知州 D.掌握地主的军事权【答案】A【解析】【详解】据材料“但得有蟹、无通判处，则可矣”并结合所学可知，，宋太祖在各州府设置通判，以分知州的权利，通判监督和制约知州，A项正确；知府即“太守”，又称“知州”，是中国古代的地方职官名，州郡最高行政长官。通判在州府的长官下掌管粮运、家田、水利和诉讼等事项，对州府的长官有监察的责任，排除B项；通判监督知州，而不是负责考核知州，排除C项；宋朝的军队分为四种，即禁军、厢军、乡兵、藩兵。禁军是中央军，也是宋朝军队的主力；厢军是各州的镇兵，由地方长官控制；乡兵则是按机关抽调的壮丁；藩兵是防守在边境的非汉民族军队，通判并不掌握军事权，排除D项。故选A项。19.王安石变法数年间，仅河东路9州26县就治淤1.8万顷，使大量荒地变成良田；全国水利田面积大大增加，灌溉农田达到3600多万亩。这表明王安石变法（）A.促进了农业生产 B.改变了积贫积弱局面C.提升了军事实力 D.扭转了政府财政危机【答案】A【解析】【详解】依据题干“使大量荒地变成良田”“全国水利田面积大大增加”和所学知识可知，王安石变法促进荒地开发，促进了农田水利发展，促进北宋农业的发展，A项正确；王安石变法使政府的财政收入有所增加，但没有根本改变北宋积贫积弱的局面，排除B项；保甲法使军事实力增强，排除C项；王安石变法收到一些成效，有利于缓解财政危机，但并未体现扭转财政危机，排除D项。故选A项。20.图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，在辽宋夏金时期，辽在北方，西夏在西北方，北宋在南方，B项正确；西夏在西北方，排除AC两项；辽在北方，北宋在南方，排除D项。故选B项。21.据《宋史孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，建立岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（）A.率军抗金，精忠报国 B.组织抗元，宁死不屈C保卫澶州，打退辽军 D.斥逐沙俄，捍卫统一【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤，A项正确；“组织抗元，宁死不屈”的是文天祥，排除B项；“保卫澶州，打退辽军”的是寇准，排除C项；“斥逐沙俄，捍卫统一”的是康熙帝，排除D项。故选A项。22.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（）A.南宋偏安一隅 B.宋辽对抗 C.宋夏议和 D.北宋与金对峙【答案】A【解析】【详解】“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。”直斥南宋当局忘了国恨家仇，统治者不思收复失地，只想偏安一隅，不思进取，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。A项正确；诗歌反映的是南宋，辽在北宋时期就灭亡，排除B项；材料反映的是南宋，宋夏议和是在北宋，排除C项；材料反映的是南宋，排除D项。故选A项。23.“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是（）A.铁木真 B.忽必烈 C.李元昊 D.阿骨打【答案】A【解析】【详解】据所学可知，1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一。蒙古政权建立以后，成吉思汗发动了对周围地区的长期战争，向西一直打到中亚、俄罗斯，向南到达印度河流域。故开创蒙古帝国基业的是铁木真，A项正确；忽必烈改国号为元，最终灭掉南宋，统一全国，排除B项；李元昊建立西夏政权，排除C项；阿骨打建立金，排除D项。故选A项。24.秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区划，而元代不惜打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这种“打破”是为了（）A.保护自然环境 B.方便信息传递C.加强中央集权 D.开发江南地区【答案】C【解析】【详解】根据题干材料“元代不惜打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件”可知，描述的是元朝的行省制。结合所学知识可知，元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度，为了加强中央集权制度，元朝设立了行省制，C项正确；行省制的设立不是为了保护自然环境，排除A项；方便信息传递与行省制无关，排除B项；行省制的设立不是为了开发江南地区，排除D项。故选C项。二、材料解析题（本大题共3小题，共26分，其中第25题7分，26题9分，27题10分）25.制度创新是历史发展的动力之一。阅读下列材料，回答问题。材料一隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……——柏杨《中国人史纲》材料二宋室信用文人，科举为世所重，成为士人竞趋的对象；相反的，军人遭受鄙视，其素质及社会地位，也因而日益低落。此外宋室对统兵将帅的猜防，始终不懈。而统天大员，也多用文官，以没有战阵经验的文人主持军事。——摘编自傅乐成《中国通史》材料三（他）进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方……以便直接处理政务……这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。——《中国政治制度史》（1）根据材料一并结合所学，隋朝的选官制度是什么？举例说明这一制度在唐朝发生了怎样的变化？（2）材料二反映了宋朝怎样的治国政策，并分析其影响？（3）根据材料三说明元朝为加强地方控制，采取了怎样的地方行政政策？并依据材料，这一制度的确立有怎样的历史影响？（4）综合上述材料，谈谈你对中国古代制度创新的认识？【答案】（1）制度：科举制度；变化：增加科举考试科目、创立殿试制度（任答一点）（2）政策：崇文抑武；影响：扭转了五代十国时期尚武轻文风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；造成军队日渐困顿和贫弱，使得在战争中，军队没有抵抗之力，任凭敌军长驱直入。（任答一点）（3）地方政策：行省制；影响：行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大变革，成为我国省制的开端（4）制度创新推动社会发展；要加强制度创新等（言之有理即可）【解析】【小问1详解】制度：据材料一“隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……”和所学知识可知，隋朝废除九品中正制，创立科举制度，通过考试选拔官员，打破门第限制，使平民阶层有机会参与政治。变化：据所学知识可知，唐朝在隋朝基础上增设明经、进士、明法、明算等科目，其中进士科最受重视，考核诗赋和政论，选拔综合能力强的官员；武则天时期首创殿试，由皇帝亲自考核进士科考生，进一步强化皇权对人才选拔的控制。【小问2详解】政策：据材料二“宋室信用文人，科举为世所重，成为士人竞趋的对象；相反的，军人遭受鄙视，其素质及社会地位，也因而日益低落。”和所学知识可知，宋初统治者针对唐末以来武将专权的、政局动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针。重用文臣，以科举选拔士人担任要职，如宰相、枢密使等。贬抑武将地位，用文官统兵，实行“更戍法”防止将领专权。影响：据所学知识可知，宋朝的崇文抑武方针需要从积极和消极两方面来分析。积极方面，结束五代十国武将专权、藩镇割据的局面，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；消极方面，军队战斗力下降，兵不识将、将不识兵，导致对外战争屡屡失利（如对辽、金、西夏的妥协）。冗官冗费问题加剧，加重财政负担。【小问3详解】政策：据题干“进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方……以便直接处理政务……这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。”和所学知识可知，元朝疆域辽阔，为实行有效统治，在地方，设行中书省，简称“行省”。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构。除今山东、山西和河北等地直属中书省管辖外，全国共设10个行省，这一地方行政区划与管理的制度，被称为行省制度。在全国设10个行中书省（行省），行省长官由中央直接任命，负责地方军政、财政、司法等事务。行省下设路、府、州、县，形成多级管理体系。影响：据所学知识可知，行省辖区辽阔，行省长官权力受中央节制，重大事务需上报中书省，有效防止地方割据，加强了中央集权。行省制度是明清及现代省制的源头，奠定中国地方行政制度的基本框架，是我国古代地方行政制度的重大变革，成为我国省制的开端。【小问4详解】认识：据所学知识可知，中国古代制度创新是统治者因时制宜的智慧结晶，其经验教训为现代制度建设提供了重要借鉴。科举制促进社会公平与人才流动，行省制巩固国家统一，崇文抑武维护政权稳定，均体现了制度变革对治理效能的关键作用，也体现出制度创新推动社会发展，因此要加强制度创新。26.处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政，追求和维护国家统一的重要内容。阅读下列材料，完成相关问题。材料一唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》材料二1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物，称为“岁赐”。议和后，宋夏虽时有战事，但关系一直较为稳定。——摘自人教版《中国历史》七年级下册材料三“至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”——（明）方孝孺材料四元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝疆域巨大，今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。——摘自部编版《中国历史》七年级下册（1）材料一表明唐太宗采取了怎样的民族政策？请举一例体现唐太宗奉行此政策的史实。（2）材料二中的元昊是哪个民族的首领？在他建立西夏政权时，还有哪个少数民族政权与北宋并立？你认为“双方议和”的积极意义何在？（3）材料三中的这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？（4）元朝统治者为加强对今西藏、台湾地区管辖在西南、东南地区设置的相应的管理机构分别是什么？（5）请你依据上述材料总结我国古代维护民族团结和国家统一采取的措施。【答案】（1）民族政策：开明的民族政策。史实：文成公主入藏嫁给松赞干布（2）民族：党项族。政权：辽或契丹。积极意义：议和结束了几十年的战争，使此后的边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。（3）新的民族：回回（4）管理机构：宣政院、澎湖巡检司。（5）措施：实行开明的民族政策，尊重少数民族，坚决反对叛乱分裂行为，设置机构加强管辖等。（任答一点）【解析】【小问1详解】民族政策：根据材料一“与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴”和所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，对待少数民族一视同仁。史实：结合所学知识可知，可以从文成公主入藏等角度进行分，松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。641年，文成公主入藏，密切了汉藏的关系。【小问2详解】民族：根据材料二“北宋与西夏进行和谈，订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物”和所学知识可知，1038年，党项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。政权：结合所学知识可知，916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，都城在上京，后版图扩大，改国号为辽。积极意义：根据材料二“宋夏虽时有战事，但关系一直较为稳定”和所学知识可知，议和有利于和平安定，稳定的环境下双方可以进行友好的经济文化交流，促进经济发展和民族交融。故答案为：议和结束了几十年的战争，使此后的边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。【小问3详解】新的民族：结合所学知识可知，元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族——回回。【小问4详解】管理机构：结合所学知识可知，在边疆地区，元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。西藏地区，设立宣政院，下设宣慰使司都元帅府，屯驻军队。东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理。措施：根据材料一可知，古代统治者实行开明的民族政策，尊重少数民族，得到少数民族的拥戴；根据材料可知，面对部分叛乱分子的分裂行为，统治者采取了坚决的反抗和镇压，维护了祖国统一；根据材料四可知，古代统治者在边疆地区设置机构加强管辖，有利于维护民族团结和国家统一。27.“君舟民水”能否得民心是衡量明君的重要标准。阅读材料，回答问题。材料一贞观十五年，太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”征曰：“观自古帝王，在于忧危之间，则任贤受谏。及至安乐，必怀宽怠，言事者惟令兢惧，日陵月替，以至危亡。圣人所以居安思危，正为此也。安而能惧，岂不为难？”——【唐】吴兢《贞观政要》卷一《君道第一》材料二唐太宗和唐玄宗前期的统治唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善