临床检验诊断学硕士专业学位临床能力训练记录考核表

1、临床医学硕士专业学位研究生临床能力训练记录考核表（临床检验诊断学）研究生姓名学 号导师姓名所在医院填表说明1、本临床轮转记录考核表供临床检验诊断学专业学位研究生使 用。2、本表是记录研究生完成临床轮转工作的基本资料。研究生应 对照各专业培养方案的具体要求，认真具体地记录各轮转科室或病房 的临床工作、做好自我小结，在结束各科室或病房轮转工作后，交各 科室带教老师进行考核评分，并交专业组长或科主任签阅意见。3、本表在全部完成轮转工作后归入本人档案。临床轮转及专科训练情况表页xt b 7第页一一第页第页一一第页第页一一第页第页一第页第页一一第页第页一一第页第页一一第页第页一一第页轮转科室说明：页码和

2、轮转科室由研究生本人填写。（从下一页开始编页码）临床轮转工作记录表（检验科）临床检验专业技能操作情况表轮转专业组 起止日期 研究生签名：序号检验项目采用技术主要仪器标本操作 次数备注填表说明：此页可复印，每个专业组填写一份。临床轮转工作记录表（检验科）临床检验诊断学理论知识应用与积累情况表轮转专业组起止日期研究生签名:1、参加专业查房情况2、参加临床带教情况:3、参加专题讲座的内容及时数:4、参加病例讨论的内容和次数:临床轮转工作考核表（检验科）轮转专业组起止日期个人自我小结:签名:临床轮转工作考核表（检验科）轮转专业组 起止日期 研究生签名：考核项目考核内容得分服务态度与工作作 风（10分）

3、1. 工作责任心，工作主动性。2. 团结协作精神，对病人热情、主动性。临床实践能力（40 分）1 .临床检验操作技术的正确性、熟练性。2. 对常见病、多发病进行正确实验诊断和鉴别诊 断的能力。3. 对本专业组常规操作中遇到的问题有合适的解 决方法。4. 熟悉临床检验专业的质量控制，并能正确解决 的处理在质量控制中所遇到的问题。专科技术（20 分）临床检验操作的自动化仪器的正确使用与保养维 护能力。理论知识（20 分）1. 学科新知识、新技术掌握情况。2. 专业及基础知识。工作量完成（10 分）按轮转科室的工作要求，完成工作情况的表现 （出勤率、值班工作等）。合计得分带教老师评语：签名：年 月

4、日专业组长鉴定意见：专业组长签名：年 月 日科室鉴定意见：主任签名：科室盖章年 月 日从此页开始，按临床轮转其他科室顺序，放入临床能力训练记录考核表(1),临床能力训练记录考核表(2)临床轮转科室情况1 1轮转科室完成工作量（管理床位、诊治病人数 或操作例数）考核 成绩带教 老师医院研究生管理部门审核意见:负责人签章蚌埠医学院临床检验诊断学专业学位研究生思想品德考核成绩记录表姓名学号所在院系学科专业考核日期考核项目考核要素考核结果优良合格不合格思想品德与 职业道德谦虚谨慎，具有良好的职业道德等敬业精神与 工作责任心工作认真负责，主动热情，勤勤恳恳等学习态度与 科学作风学习认真刻苦，奋发向上，有

5、严谨的科 学作风和严肃的科学态度等遵纪守法与 劳动纪律严格遵守宪法和国家各项法律，严格遵 守学校各项规章制度等团结协作与 人际关系宽宏大度，严于律己，关心他人，团结 协作精神等集体观念与 文明礼貌尊重师长，语言文明，集体观念强，主 动参加公益活动综合考核结果考核小组意见：组长签名： 年 月 日系、部或医院意见：负责人签名： 单位盖章：年 月 日注：满分为100分，10090分为优,8975分为良，7460分为合格，60分以下为不合格。蚌埠医学院临床检验诊断学专业学位研究生临床能力综合考核成绩评定表考核项目考核内容满分评分 表备注平时工作能 力评估工作态度认真负责 检验技能操作熟练 对报告单有合

6、理解释10分表4-2研究生 所在的 培养医 院检验 科组织 考试操作考核临检专业 免疫专业 血液专业 生化专业 微生物专业 其他40分现场考核与 答辩英文能力表达 临检专业 免疫专业 血液专业 生化专业 微生物专业 主要专业素质50分表4-3硕士点 统一组 织考试临床能力综合考核成绩评定表（检验科组织考试部分评分表）姓名：学号：培养单位:考核项目考核内容满分得分签字平时工作能 力评估（10分）工作态度认真负责3分考核组长：检验技能操作熟练3分对报告单有合理解释4分平时工作能力评估得分：10分操作 考核（40 分） 血液 专业末梢血采血及血型检测10分考核专家：末梢血涂片及染色白细胞分类计数网织

7、红细胞计数微生 物专 业痰涂片革兰氏染色及报告10分考核专家：痰涂片抗酸染色报告临检 专业尿沉渣镜检及报告10分考核专家：便常规检测及报告胸水或腹水或脑脊液常规检测及 报告免疫 专业 eltsa检测病毒性肝炎标志物及 报告10分考核专家：化学发光检测肿瘤标志物及报告生化专业电解质分析及报告10分考核专家：血清蛋白电泳的检测及报告其他标本的核收10分考核专家：室内质控的操作及报告仪器的维护及保养操作考核得分：40分表42说明： 操作考核分六项，选择其中四项进行考核，满分40分；每项考核从表中所列的24 个操作中选择1个进行考核，每个操作以10分为满分，考核时在所选择的操作前“口”内画“ j ”。

8、 考核采取四站式考核，每站考核后山考核专家在相应表格中签字；“平时工作能力的评 估”由考核组根据学生的整体操作情况和平时实习工作给分，组长签字。 可根据轮转的情况，选择某一项目的检测而具体决定考核“某一种样本的核收”或“某 一项目室内质控的操作及报告”或“某一台仪器的维护及保养”。 此表所涉及的各专业操作项目以各考核专家组确定的操作项目为准，而表中的操 作项目仅作为示例用。临床能力综合考核成绩评定表（硕士点考核评分表）申请人姓名 及学号培养单位评定项目评定要素满分得分现场考核与答辩在主要专业方向（三级学科）领域掌握知识 的广度和深度5选择实验诊断项目合理5（疾病名称：结果分析合理正确5检测原理

9、描述准确5实验操作项目名基本操作规范10规范、熟练操作自动化仪器10)应变能力敏捷5辅助检查技术娴熟，能对仪器日常保养与简单维护5总分50评价结果1、低于检验技师水平（）2、相当检验技师水平（）3、高于检验技师水平（）专家签名：日期： 年 月 日 表4-3-1说明： ：由导师小组事先选择一种内科系统常见病、多发病，由考核委员会考核申请人对疾 病的实验诊断、实验操作和临床教学等技能。 ：请注明所选疾病的名称与实验操作项目名称。姓名：答辩记录要求: 点。临床能力综合考核成绩评定表（硕士点考核答辩记录表）学号：培养单位：诊断结果、诊断主要依据、鉴别诊断、专家提出的问题及回答要记录人（签名）：年 月 日可附加a4纸蚌埠医学院临床检验诊断学专业学位研究生临床能力考