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文档简介

1、十六小石潭记（1）【学习目标】1、准确朗读并熟练背诵课文。2、能够准确翻译原文，积累文言词语。3、初步感知作者的心境。【使用说明及学法指导】1、朗读全文，结合注释尝试翻译。2、请认真研究学案，独立完成“自主学习，规范书写。3、请将预习中不能解决的问题标识出来，以便对问题做进一步的理解和探究。 【知识链接】1、作者及作品：柳宗元（773819）,字子厚，河东人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大 家”（韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石、欧阳修）之一。代表作有永 州八记、捕蛇者说等。2、写作背景：唐永贞元年（805年），柳宗元参与了王叔文集团的政治革新活动，任 礼部员外郎。失败后，

2、被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩 水，以欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现了许多风景秀丽的地方，记下 了其中的八处名胜，著成我国古典文学散文史上颇有名的永州八记。小石潭记是永州八记中的第四篇。文中寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。3、解题：“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、记人、写景来 抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。【自主学习】一、有感情地反复朗读课文，朗读这篇课文要分为两步。第一步：自由练习朗读，要求读准字音，找准停顿，把握语调，读出语气，并力争当堂 成诵。查工具书，给黑体字注音。清洌（恰（往来翕（第二步：

3、）然不动）忽 默读课文，为堤（参（寂寥（ 疏通文意,）为屿（）差（）无人）为 11® （）披拂悄（）蒙络摇缀（）俶（）尔远逝）怆（）幽邃（）采用圈点勾画的方法把不理解的词句记录下来，全班一起讨论解决。二、翻译课文。要求：口头疏通，字字对译，用红色笔解释加点的字，书写力求工 整认真。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，.心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底， 近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为嶂，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，伯然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【当堂检测】翻译下列句子：（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。（3）以其境过清，不可久居，乃记之而去。【我的收获【作业超市】1、反复朗读，尝试

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