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文档简介
1、学习必备欢迎下载module 3unit 1 wordsreturn归仍computer 运算机,电脑like宠爱card卡片,名片week星期,周video录像,视频shelf架子library图书馆favourite特殊宠爱的return归仍phrasein china在中国on the computer在电脑上at the library在图书馆 in two weeks在两周内library card借书卡onshelf在书架上lendto把借给borrowfrom从借入本课语法点1 have got haven t gothave got 是表示 “有”的意思;什么时候用have g
2、ot,什么时候用has got取决于主语, 假如主语是第三人称单数,就用 has got,其它的就用havegot;假如要对 have has got 表示否定,只须在 have has 后加上 not 即可, have not 可以缩写成 haven;thas not 可以缩写成 hasn;t2 havegot /yes nohave got 的 般疑问句是: have has sb got ?如: have you got a sandwich.你有一块三明治吗 .详细是用 have 仍是用 has 就由 sb 的人称打算;have you got?是 般疑问句,回答要用yes 和 no;
3、学习必备欢迎下载module 3unit 2 wordsborrow借入;借来zoo 动物园wear穿着bookshop书店school学校talk谈话,讲话hear 听说,听到park公园friend伴侣typen.类型,品种v.打字 phraselots of许多,大量talk to sb.对某人说话use the computer使用电脑borrow books借书do your homework做你的家庭作业english libraries英国的图书馆in a library在一个图书馆so much如此多talk to your friends和你的伴侣们交谈lots of sto
4、ries许多故事本课语法点1. can can tcan 是情态动词,这里表示“能,会 ”的意思,用来表示才能,后面接上动词原形,这一点同学们要记住哦;情态动词 “ can可“以用来表示 “会”,can 表t示 “不会”的意思;2. 学习部分介词的用法with是介词,可以表示“用”的意思; with仍有 “和一起 ”的意思;with后面可以加工具类的名词,例如:cut it with a knife用刀切开它; 工具、器具、材料类的名词都和with这个介词搭配,表示“用某种工具 ”;介词 for后面接某人, 表示动作的对象或者接受者,意思是 “给”、“对而言 ”;当我们表达几点钟的时候,我们必
5、需用 at;“ in和”“ at的”区分:在英语中 at 和 in 都可以作为表示场所的介词, 但是 at 表示某地点 表示比较小或狭窄的场所 ,而 in 表示在某地 表示比较大或宽阔的场所 学习必备欢迎下载module 4unit 1 wordsfine (身体)很好sent( send 的过去式)寄get收到;接到chocolate巧克力read读game 嬉戏ate( eat的过去式)delicious美味的america美国phrasecome to来到live in在居住last week上星期 a maths game一个数学嬉戏english books英语书 my chocol
6、ate我的巧克力send you寄给你some books一些书this summer这个夏天本课语法点1 did?一般过去时的一般疑问句;一般疑问句中要用到助动词did,把did提至句首,其他句子结构保持不变;另外,一般疑问句中的行为动词也要用原形表示; 般过去时一般疑问句的回答;用yes, n0 ,来回答,助动词要用 did ,以保证问句答句时态一样;2 宾格 it them人称代词的宾格有:me, us, you, her, him , it , them等;宾格用在动词和介词之后;学习必备欢迎下载module 4unit 2 wordsseason季节birthday生日winter冬
7、天spring春天summer夏天july 七月 august八 月leaf树 叶temperature温 度 , 体 温autumn秋天sandal凉鞋wood木头,木材 glove 手套breeze微风phrasefavourite season最宠爱的季节smell good闻起来味道很好in the sky在天空中go swimming去游泳play with玩.,和一起玩a breeze 一阵微风fall off从跌落in the wood在树林里on the tree在树上 长在树上 in the tree在树上(不长在树上)the baby ducks小鸭子们本课语法点1 wha
8、t isfavorite?what syour favorite什 么 ; 2 季节的学习3 when?这.个句型可以用来询问别人最宠爱的东西是when 是特殊疑问词,等于what time ,是用来提问时间;what time 只用于询问钟点,而 when 可以用来询问日期、钟点、 星期几等;学习必备欢迎下载module 5unit 1 wordsbroken损坏的,折断的green绿色的black黑色的really真正地heavy重的easy简洁的,简洁的light轻的wheel轮子nice好的,漂亮的 take带走,拿走phraselook at看着a new one一个新的at the
9、 shop在商店里easy for her对她会简洁thisblackbag这黑色的包thisgreenone这个绿色的veryheavy很重very small很小your bag你的包take to带到 本课语法点 1 学习形容词broken/new/heavy/light2 学习颜色类的词汇3 be + adj for sb.good for sb 的两个说明 :l 对某人有好处;2 表示庆贺 干得好; sth is good bad for sb:某事物对某人有好坏处;学习必备欢迎下载module 5unit 2 wordscarry提,背,抱back背部shoulder膀,肩部bro
10、wn棕色的,褐色的 hand 手mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵 leg 腿round圆的back 背部phraseschool bag书包a watermelon一个西瓜red and blue红蓝相间on one s bac在k人的耳朵with one s ey用es某人的眼睛over one s should在er某人肩膀上 with one s ha用nd某人的手with one s mou用th某人的嘴巴 with one s le用gs某人的腿本课语法点1 感官动词2 see hear eat walkwith某人背上with one s ea用rs某表示听觉的时候, 我们通
11、常用到的动词是listen 和 hear,它们都是 “听”的意思;表示触觉的时候我们主要用到feel 和 touch 这两个动词, 它们都是 “触摸”的意思;表示嗅觉的时候,我们通常用smell 这个动词,它的意思是“闻”;表示味觉的时候,我们常用taste 这个动词,它的意思是“品尝 ”;表示视觉的单词主要是look和 see,这两个单词都是“看”的意思;表示感觉的感官动词:see观察 , hear听见 等,这些词是没有进行时态的;with后面的名词可以是身体上的某个部位,通常和感官动词连用;学习必备欢迎下载module 6unit 1words place地方circle圆,圆圈build
12、建造solve解答,解决hope 期望thousand千interesting好玩的mystery神奇的事物phraseson saturday在周六by car坐小轿车lots of许多,大量a mystery一个不解之谜a very old place一个特别古老的地方five thousand years old五千年on the top of在顶上in a circle在一个圆里solve the mystery解开这个不解之谜take three hours花费三个小时本课语法点 1 一般将来时will will作动词,意思是“将”,表示将来发生的事情;一般将来时的结构为:主语+wi
13、ll+动词原形,其中当主语为第一人称时也可以表达为:i we+shall+ 动词原形;一般将来时的否定句是在will后面加 not, will not=wont 有 will的一般将来时的句子,常常与表示将来的时间状语连用,例如: tomorrow明天 , next time 下一次, this sunday这个周日等;there be 句型是 “有,存在 ”的意思;它的一般将来时可以用 there will be来表示;2 be going to will 3 will的特殊疑问句一般将来时的疑问句是把will shall 放在主语前面;学习必备欢迎下载module 6unit 2words
14、amazing令人诧异的thought ( think的过去式)认为follow跟随,跟从camera照相机activity活动surprise 诧异,惊喜around围绕,在四周helicopter直升机point指向joke 玩笑,笑话phrasestake photos拍照have a picnic去野餐point to指向a joke一个玩笑all around the world世界各地big surprise大的惊喜climb up walls爬上墙 follow rules遵守规章from the sky从天空中 kick football踢足球last saturday 上个星
15、期六 play games玩嬉戏visit friends拜望伴侣 take a helicopter ride 乘坐直升飞机with my camera用我的相机go to school去学校本课语法点1 all around the world 2 介词的学习“ think about, 意 ”思 是 思 考 , 考 虑 ;over 可以作为方位介词使用,它的意思是“在上面 但不接触到 ”;on 表示 “在上面 ”,强调与某物体有接触;over 也可以表示方位,强调在某人或某物的正上方,而且两物体表面没有接触;up 有向上的含义;来看表示处所方位的介词: at in on 都表示 “在 ”
16、, at表示 “在 内”,用于内部; on 意为 “在 上面 ”,用于表面接触;表示在某地时, at 后接小地方, in 后接大地方;with后面可以加工具类的名词,例如:cut it with aknife 用刀切开它; 工具、器具、材料类的名词都和with这个介词搭配,表示“用某种工具 ”;学习必备欢迎下载module 7unit 1wordsmessage 信息another 另一个click点击computer 运算机;电脑write写poster 海报send派遣;送;邮寄from从,来自draw 画画phrasegood idea好想法send email发邮件at work在工作
17、a computer message 一种电脑信息an email一封电子邮件click on点击draw your friend画你的伴侣make a poster 制作海报write your message写你的信息fromto从到本课语法点1 give sth to sb give 意思是 “给”,表示给某人时,要加介词to; 2 another 的用法another 是“另一个,再一个”的意思;one表示 “一个 ”, another泛指 “另一个 ”;两个中的 “另一个 ”是 the other;不定数目中的“另一个 ”是 another;3 fromtofromto,是从到的意思
18、;学习必备欢迎下载module 7unit 2wordsbusy劳碌的office办公室later后来homework 家庭作业sometimes有时候bad坏的hard努力地last 最终的such这样的,如此的phrasesing a song唱一首歌go home回家go to school上学see you later再见,回头见 after school放学后work very hard工作特别努力 a busy day劳碌的一天eat two apples吃两个苹果 at the office在办公室里all day成天on one s own某人自己本课语法点1 一般现在时的用法
19、一般现在时可以表示常常性或习惯性的动作,动词常与often, always, usually , every day sometimes, now and then 等时间状语连用;瞬时动词 find 找到, wake醒, die死等,这些表示一瞬时发生的动作的词语是没有进行时态的;表示态度、感情和心理状态等的动词;like 宠爱 ,love 爱,know 知道, hate(恨这些词都是没有进行时态的;2 it is time for sb to doit s time to do sthit s time for sth是=做某事的时候了;3 so 的用法so 可以用作程度副词,意思是“很,
20、特别 ”;thank you so much.特别感谢;学习必备欢迎下载module 8unit 1wordspresent礼物dragon龙windy多风make制作,做great杰出的,了不得的cousin堂(表)兄弟 /妹chopsticks筷子so这么,那么phraseof course.当然in america在美国in new york在纽约a chinese dragon一条中国龙a great present 一个很棒的礼物love this kite宠爱这个风筝some chopsticks一些筷子make a chinese kite制作一个中国的风筝visit my cousin拜望我的表哥what about. / how about.怎么样 .本课语法点1 will的一般疑问句及问答一般将来时的疑问句把will/shall放在主语前面;“ will the rabbit+动词原形?(将会?) ”确定回答 “ye,sit will.;”否定回答“n0, it wont.”2 think / i thin
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