高中历史 第01课 夏、商、西周的政治制度课件（提升版）新人教版必修1

1、第1课夏、商、西周的政治制度 第一单元古代中国的政治制度第一单元古代中国的政治制度第第1 1课夏、商、西周的政治制度课夏、商、西周的政治制度【重难点精讲重难点精讲】一、分封制的作用：一、分封制的作用：加强周天子对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序；有利于周朝开加强周天子对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序；有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域；发边远地区，扩大统治区域；. .但后来出现了诸侯争霸战争，周天子的权威逐渐削弱，分但后来出现了诸侯争霸战争，周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解，后被郡县制所取代。（春秋战国时期）封制逐渐瓦解，后被郡县制所取代。（春秋战国时期） 二、宗法制的作用：二

2、、宗法制的作用：(1)(1)保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。(2)(2)是西周政治的建制原则和指导思想。是西周政治的建制原则和指导思想。(3)(3)成为规范社会、整齐生活习俗的指导思想。成为规范社会、整齐生活习俗的指导思想。【拓展：宗法关系有利于凝聚宗族，强化王权，把【拓展：宗法关系有利于凝聚宗族，强化王权，把“国国”和和“家家”密切结合在一起，形成密切结合在一起，形成了等级森严的宗族网，宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团了等级森严的宗族网，宗法制保证了贵族在政治上的

3、垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。】内部的稳定和团结。】第第1 1课夏、商、西周的政治制度课夏、商、西周的政治制度【重难点精讲重难点精讲】三、分封制和宗法制的关系及对西周统治的作用三、分封制和宗法制的关系及对西周统治的作用 关系：宗法制和分封制互为表里，相辅相成。宗法制维系了分封制，分封制是宗法制在政关系：宗法制和分封制互为表里，相辅相成。宗法制维系了分封制，分封制是宗法制在政治上的表现。宗法制是分封制的内核和纽带。治上的表现。宗法制是分封制的内核和纽带。 作用：分封制和宗法制互为表里，既防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，又保证作用：分封制和宗法制互为表里，既防止贵族之间

4、因为权力的继承问题发生纷争，又保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，维护贵族统治集团内部的稳定与团结。既强化中央控了贵族在政治上的垄断和特权地位，维护贵族统治集团内部的稳定与团结。既强化中央控制能力，又促进地方之间的联系。制能力，又促进地方之间的联系。易错警示：西周的易错警示：西周的“封建封建”与古代的与古代的“封建主义封建主义”制度制度西周的西周的“封建封建”是指周王对王族、功臣及古代帝王的后代进行分封，即是指周王对王族、功臣及古代帝王的后代进行分封，即“封邦建国封邦建国”、“封建亲戚封建亲戚”。古代。古代“封建主义封建主义”制度是一种社会形态，即原始社会制度是一种社会形态，即原始社会奴隶社会

5、奴隶社会封建主封建主义社会义社会资本主义社会资本主义社会社会主义社会社会主义社会。第第1 1课夏、商、西周的政治制度课夏、商、西周的政治制度【重难点精讲重难点精讲】第第1 1课夏、商、西周的政治制度课夏、商、西周的政治制度【重难点精讲重难点精讲】【素质拓展素质拓展】1 1、史料研习（、史料研习（1 1）史料主题：夏商政治制度的特点史料主题：夏商政治制度的特点 史料史料 在考古中发现了大量的新石器时代的大规模祭祀活动的遗址；夏商周的王被称为在考古中发现了大量的新石器时代的大规模祭祀活动的遗址；夏商周的王被称为“天子天子”；据殷墟出土的大量的甲骨文卜辞，表明当时的商朝统治者几乎是每日必卜、每；据殷

6、墟出土的大量的甲骨文卜辞，表明当时的商朝统治者几乎是每日必卜、每事必卜。许多重要的军国大事都要由神意来决定事必卜。许多重要的军国大事都要由神意来决定商朝天子既是人，又是联接天人意志商朝天子既是人，又是联接天人意志的神的神据史料记载，据史料记载，“巫巫”是早期国家中最重要的职官之一。是早期国家中最重要的职官之一。史证史料反映出史证史料反映出“王王”借天上的借天上的“神权神权”来强化人间来强化人间“王权王权”的意图，体现了王权与神的意图，体现了王权与神权的结合。权的结合。第第1 1课夏、商、西周的政治制度课夏、商、西周的政治制度【重难点精讲重难点精讲】2 2、史料研习（、史料研习（2 2）史料主题

7、：比较分封制和郡县制史料主题：比较分封制和郡县制材料一材料一( (中国政制中国政制) )达臻达臻“文明文明”一途，实应归功于西周的创制一途，实应归功于西周的创制西周政治里显然有深西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而厚的贵族色彩，而“共主共主”名义下的地方分权体制名义下的地方分权体制与与秦以后一统的君主秦以后一统的君主“独制独制”格局泾渭分明格局泾渭分明。 因此古贤多称周秦之间为因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局天下一大变局”。王家范王家范中国历史通论中国历史通论材料二寓封建材料二寓封建( (注：即分封注：即分封) )之意于郡县之中，而天下治矣。之意于郡县之中，而天下治矣。封建之失，其专在下封建

8、之失，其专在下；郡县之失，其专在上；郡县之失，其专在上今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之事事而制之有司之官有司之官无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不羁无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不羁？顾炎武顾炎武顾亭林诗文集顾亭林诗文集第第1 1课夏、商、西周的政治制度课夏、商、西周的政治制度【重难点精讲重难点精讲】史料应用史料应用(1)材料一中西周和秦朝的主要制度是什么？有什么主要差别？材料一中西周和秦朝的主要制度是什么？有什么主要差别？(2)材料二中材料二中“其专在下其专在下”“”“其专在上其专

9、在上”各指什么？材料中顾炎武提出了怎样的主张？各指什么？材料中顾炎武提出了怎样的主张？第第1 1课夏、商、西周的政治制度课夏、商、西周的政治制度【重难点精讲重难点精讲】答案：答案：(1)西周：分封制、宗法制；秦朝：专制主义中央集权制。西周以血缘关系为纽带形成国家西周：分封制、宗法制；秦朝：专制主义中央集权制。西周以血缘关系为纽带形成国家政治机构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；秦形成了中央垂直管理地方的制度，政治机构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；秦形成了中央垂直管理地方的制度，君主集权的官僚政治取代贵族政治。君主集权的官僚政治取代贵族政治。(2)地方权势过大；君主专制。提出地方权势

10、过大；君主专制。提出“寓封建之意于郡县之中寓封建之意于郡县之中”的分权思想。的分权思想。第第1 1课夏、商、西周的政治制度课夏、商、西周的政治制度【重难点精讲重难点精讲】2、解题技巧指导、解题技巧指导审题干、析选项，选择题常用解法审题干、析选项，选择题常用解法选择题是历史高考的两大题型之一，而且分值占有相当大的比例。选择题得分的高低，对选择题是历史高考的两大题型之一，而且分值占有相当大的比例。选择题得分的高低，对学生的成绩影响很大，它的重要性是不言而喻的。学生的成绩影响很大，它的重要性是不言而喻的。历史选择题的基本特点：一是考查的知识点覆盖面广。选择题题量大、题型多，可以从不历史选择题的基本特点：一是考查的知识点覆盖面广。选择题题量大、题型多，可以从不同的角度选取不同的知识点进行命题，特别是组合型选择题保证了较广的知识覆盖面。二同的角度选取不同的知识点进行命题，特别是组合型选择题保证了较广的知识覆盖面。二是对学科素养的考查全面到位，既可以考查知识与能力，也可以考查过程与方法，还可以是对学科素养的考查全面到位，既可以考查知识与能力，也可