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文档简介
1、研究生导师成新兴高压高危职业年以来,因为条“在核心期刊发文章才能毕业”的规 定,不少高校的硕士研究生、博士研究生,以及他们的导师 绞尽脑汁,东奔西跑。这其中不乏一些“花钱买版面”“雇 枪手代写”的行为,被媒体频频曝光,由此催生的学术不端 现象,也受到学术界诟病。如今,这种现象开始为国际上知名期刊注意到,就在 前不久的中国科协年会科学道德建设论坛上,cancer cell 高级编辑、细胞出版社中国及亚太地区发展负责人杨晓红提 到,她曾收到一位中国研究生导师的来信,大意是请求期刊 不要再让其学生修改论文或是等待通讯评审,因为这篇论文 如没能及时发表,这名学生就无法毕业。“这真的是爱护自己的学牛吗?
2、”杨晓红感慨,这是对 科学精神的伤害,如果发表的都是这样“带着不端代价”的 论文,那不如不发。论文发表才能毕业,利大于弊还是弊大于利?“发,述是不发?”这个问题逐渐演变成当天科学道德 建设论坛的聚焦点。一个不争的事实是,论文发表才能毕业,既有利,也 有弊。利是一篇真正有创新性的论文,能够在国际同行的评 审过程中脱颖而出,相应的,水平一般的,自然也被淘汰掉。 一些学校规定论文必须在知名期刊甚至是国际知名期刊上 发表,目的也是通过引入国际同行的意见对学生的成果作出 评价。弊端也很明显,即对“这种引入国际同行意见”的异 化。很多时候这会被异化成了纯粹追求国际期刊发表论文的 数量。具体来说,不少学校通
3、过要求硕士、博士研究生发表 论文,来增加学校优质论文发表的数量,以此在国家学科排 名或其他科研指标的较量屮,获得更多筹码。一份来自教育部的数据可以证明:20112012年我国 在校研究生对国际高水平论文贡献率达36.8%,对国内高水 平论文贡献率达32. 3%o 2012年国家自然科学奖获得者中, 近80%是国内培养的博士。研究生己经成为科技创新的生力 军。当天论坛上,中国科协副主席张勤在观众席上问道: “论文发表才能毕业究竞是利大于弊,还是弊大于利?”围绕这个问题不同的声音出现了,一位大学老师说: “如果我的研究生到毕业的时候,还没能够在一份不错的期 刊上发表一篇论文,我说句不客气的话,这位
4、学生的水平还 达不到博士毕业的要求。”但有老师则直言,“学生论文的水平,可以通过论文 答辩的形式来'检测,而通过引入所谓国际期刊的同行评 价,只是给国内答辩老师'偷懒'找借口罢了”。这位老师 会后告诉中国青年报记者,“如果一位博士的论文在自然 或科学上已经发表,你认为答辩老师还会认真地审阅 吗?”正如中国科协科技工作者道徳与权益专委会委员、中 国科学院院士王乃彦所说,这种现象折射的深层次问题是, 国内不少高校的论文答辩流于形式,“博士生、硕士生的毕 业论文,答辩的不通过率极低,大家想想,这又说明什么 呢?”张勤说,根据现实情况来看,一名博士牛学习的时问, 通常是3到4年
5、,第一年读书,第二年开始进入课题,做出 成果至少要一年时间,接下来要开始写论文,找工作。在他 看来,“在这种情况下要等到论文发表了才能答辩,我觉得 根本不现实。”“这逼着学生一读研究生就在想怎么写论文,这种论 文就是杜撰的,不是研究成果的自然表达,纯粹是为了写论 文而写论文。”张勤说。相比之下,美国一些大学没有这样的规定。美国物理 学会秘书长听到张勤的说法后,表示很惊讶,“我们从来不 会要求自己的博士生,论文在sci期刊上发表了才能去答 辩。”研究生导师:新兴“高责高压高危职业”一份最新的数据显示,全国在校研究生有近180万人, 其中博士生近30万人。如果每一位学生至少发表一篇论文, 那就是1
6、80万篇,这其中有多少是货真价实的科学前沿研究? 又有多少是水分十足的假论文?在严纯华看来,导师这道关务必要把好。而无论是从 国内现实状况还是国际同行经验来看,研究生导师已经成为 一个新兴的“高责高压高危职业”一要承受各种压力,比如 生活和家庭的压力,科研经费申请与竞争,科研成果考核与 评价,科研岗位及待遇,人事关系及平衡,科研、教学、开 发、管理多重角色扮演,等等。但最大的禁忌和危险,还是在于学术不端。严纯华通过梳理小保方晴子学术不端事件为例说,学 生的论文出了问题,导师也很难脱得了干系。2014年2月以来,日本理化学研究所发生与再生科学 综合研究中心的小保方晴子陷入学术造假漩涡,美国uc
7、davis的paul knoepfler教授等公开质疑她在自然上的 文章造假。当年7月2日,自然杂志宣布撤销此论文。一个月后,一则令人震惊的消息占据了日本所有大报 的头版一世界再生医学领域的大师级学者、日本发生生物学 的领军人物、日本理化学研究所发牛与再生科学综合研究中 心副主任井芳树于8月5日在位于兵库县神户市的该屮心研 究大楼内的楼梯扶手处自缢身亡,终年52岁。相应的,美国科学家charles a. vacanti辞去在哈佛 大学附属brigham妇女医院的职务,并宣称“休假一年”。vacant!是小保方晴子在美国求学时的导师,是该文的共同 通讯作者,在另一篇造假论文上也署了名。在日本本土
8、,悲剧也在继续发酵。早稻田大学认为, 小保方晴了在2011年递交的博士论文被发现存在盗用他人 成果的问题。因此,对于指导教授常田聪给予停职一个月的 处分,同时,大学总长镰出薰也被减去职务补贴20%。严纯华说,研究生导师肩负的使命和职责,应体现在 研究生的招生、入学、选课、选题、研究、写作、毕业、推 荐、就业的各个环节,甚至贯穿于研究生离校后的生活、工 作整个过程。"要营造'家'的心态,至少也应该有'铁打 的营盘、流水的兵'的'守营人'的责任”。比如,告诉学生:为什么要上研究生?以及,怎么做一 个优秀的研究生?7种“导师”:一边喊打老鼠,
9、一边自己也做老鼠这样的声音,高教界并不陌生。南开大学校长龚克当 天在接受与会者提问时说,尽管南开大学仍然要求研究生公 开发表论文,但口前正在逐步淡化对研究生发表论文数量的 要求。在不少人看来,要遏制研究生论文“放水”“造假”, 一方面要靠制度的约束,另一方面要靠“育人”,毕竟,这 也是大学的职责所在。然血,在中国科学院院士、北乐大学研究生院常务副 院长严纯华看来,另一个需要警惕的现象是,当前的大学师 生关系,已经在一定程度上沦为“雇佣”和“被雇佣”关 系,一些导师也习惯了 “老板”的称谓。他认为,导师是研究生培养的第一责任人,导师的境 界、眼界和品行直接影响着研究生的培养质量。就北大而言,也依然存在这样的现象:有些导师责任 心不强,不关心学生的日常学习和思想状况,论文指导不够, 博士学位论文抽查中还存在不合格的情况;有些导师没有担 负起育人职责,把学生当劳力的情况时有发生;学术口律不 够,学术不端行为时有发生。在严纯华看来,一旦导师身上出现学术不端行为,这 对学生的影响将是巨人的,“因为研究生导师自己必须首先 铭记,才能让学牛学会,相应的如果台上说一套,台下做一 套,那就成了韩启德主席所说的'一边喊打老鼠,一边还做 老鼠,”。根据严纯华的统计,被发现具有学术不端行为导师的 普遍特征一一是位高言重,
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