第二课一二框民主选举与民主决策

1、复习提问：复习提问：1. .我国公民的政治权我国公民的政治权利与自由利与自由2.我国公民的政治义务我国公民的政治义务3.公民参与政治生活应公民参与政治生活应坚持的原则坚持的原则1.1.识记并理解四种选举方式、公民参与民识记并理解四种选举方式、公民参与民主决策的渠道。主决策的渠道。2.2.理解各种选举方式的优缺点，理解公民理解各种选举方式的优缺点，理解公民参与民主选举和民主决策的重要性。参与民主选举和民主决策的重要性。3.3.运用生活实例说明制约选举方式选择的运用生活实例说明制约选举方式选择的因素提高理论联系实际的能力；提高参因素提高理论联系实际的能力；提高参与民主决策的意识和能力，增强社会责与

2、民主决策的意识和能力，增强社会责任感。任感。【学习目标【学习目标】（带着目标努力，带着梦想飞翔）（带着目标努力，带着梦想飞翔）自主学习总结（自主学习总结（5分钟）分钟）内容：内容：1.激情诵读，注意勾画重点知识。激情诵读，注意勾画重点知识。2.牢固记忆导学案牢固记忆导学案“自主学习自主学习”部分的内容。部分的内容。3.找出导学案上的疑难题目，确定讨论重点。找出导学案上的疑难题目，确定讨论重点。要求：要求： 激情诵读，迅速，动手、动口、动脑。激情诵读，迅速，动手、动口、动脑。目标：目标： 扎实，激情，高效！扎实，激情，高效！不明白的地方及时请老师帮忙。不明白的地方及时请老师帮忙。v1. .我国我

3、国各种选举方式及优缺点各种选举方式及优缺点v2. 我国我国的选举方式及影响因素的选举方式及影响因素v3. 公民如何行使自己的选举权公民如何行使自己的选举权v4. 公民参与民主决策的渠道与方式公民参与民主决策的渠道与方式v5. 公民参与民主决策的意义公民参与民主决策的意义选民选民选民代表正式候选人1人正式候选人5人应选人1人应选人1人直接选举直接选举间接选举间接选举等额选举等额选举差额选举差额选举1234判断：这是哪种选举方式的优缺点判断：这是哪种选举方式的优缺点？ 能直接地反映民意；保证重大决策的科学能直接地反映民意；保证重大决策的科学性；调动公民的积极性；加强选民与当选者性；调动公民的积极性

4、；加强选民与当选者的联系的联系- 人数众多时，它的组织工作和技术工作有人数众多时，它的组织工作和技术工作有相当大的难度，且成本较高相当大的难度，且成本较高 ；分散性不利于；分散性不利于集中集中- 选民与当选者之间的联系受到一定的阻隔，选民与当选者之间的联系受到一定的阻隔，影响了选民意愿的表达影响了选民意愿的表达-直接选举直接选举直接选举直接选举间接选举间接选举知识延伸：关于选举成本知识延伸：关于选举成本v据统计，（直接选举）举行一次全据统计，（直接选举）举行一次全国性的乡级人大代表选举，至少需国性的乡级人大代表选举，至少需要要433433万人的人力投入，万人的人力投入，3 3亿元以上亿元以上的

5、财力支出；举行一次全国性的县的财力支出；举行一次全国性的县级人大选举，至少需要级人大选举，至少需要533533万人的万人的人力投入，人力投入，6 6亿元以上的财力支出。亿元以上的财力支出。而实际支出要远远高于这些。而实际支出要远远高于这些。判断：这是哪种选举方式的优缺点？判断：这是哪种选举方式的优缺点？ 一定程度上限制选民的自由选择，选民一定程度上限制选民的自由选择，选民可能误认为将要当选者已事先可能误认为将要当选者已事先“内定内定”，因，因而积极性受到影响而积极性受到影响 - 如果对竞选不加以有效规范，容易导致如果对竞选不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况的发生虚假宣传、金钱交易

6、等情况的发生- 为选民行使选举权提供了选择的余地，为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间形成了相应的竞争在被选举人之间形成了相应的竞争 -等额选举等额选举差额选举差额选举差额选举差额选举间接选举间接选举直接直接选举选举产生产生石门山镇石门山镇朱黄庄村朱黄庄村选区选区曲阜市（石门曲阜市（石门山镇）人大代山镇）人大代表表济宁市人大济宁市人大代表代表山东省人大山东省人大代表代表全国人大全国人大代表代表展示同学：展示同学：展示要分层次、要点化，书写要认真、工整展示要分层次、要点化，书写要认真、工整，注意，注意速度。速度。非展示同学：非展示同学：讨论完毕总结整理完善学案或巩固基础知识，不讨论完

7、毕总结整理完善学案或巩固基础知识，不浪费一分钟，力争全部过关。小组长搞好安排、检查、落实。浪费一分钟，力争全部过关。小组长搞好安排、检查、落实。 展示内容展示内容展示组展示组展示地点和方式展示地点和方式点评组点评组探究探究1前黑板书写前黑板书写探究探究2后黑板书写后黑板书写点评同学点评同学：面向同学、体态大方、自然。面向同学、体态大方、自然。用红色粉笔对用红色粉笔对展展 示的内容进行勾画。示的内容进行勾画。根据本组讨论的知识，对展示内容根据本组讨论的知识，对展示内容作出评价或点评，书写是否作出评价或点评，书写是否 规范。规范。注重要点和答题规律的注重要点和答题规律的总结。总结。非点评同学非点评

8、同学：注意倾听、积极思考注意倾听、积极思考,重点内容记好笔记。重点内容记好笔记。有有不明白或有补充的同学要不明白或有补充的同学要大胆提出。大胆提出。点评结束点评结束掌声鼓励掌声鼓励点评点评同学。同学。v探究探究2：v（1）防止决策失误的有效途径就是要进行民）防止决策失误的有效途径就是要进行民主决策。主决策。v（2）间接方式间接方式选出代表选出代表.直接方式：直接方式：社情民意反映制度；专家咨询制度；社会公示社情民意反映制度；专家咨询制度；社会公示制度；社会听证制度制度；社会听证制度 判断依据：见判断依据：见“公民公民直接参与民主决策的多种方式直接参与民主决策的多种方式”图表图表v（3）略）略 v 课堂有效训练课堂有效训练 15：CBACDv【课后拓展学案【课后拓展学案】15：DDBCC 610：BCDBD 11：Dv12（1）选择打市长或政府热线电话、给）选择打市长或政府热线电话、给政府有关部门写信、上政府网站发帖子、向政府有关部门写信、上政府网站发帖子、向人大代表反映、通过新闻媒体等方式或渠道人大代表反映、通过新闻媒体等方式或渠道反映建议。反映建议。 （2）公民直接参与民主决策）公民直接参与民主决策的意义（略）的意义（略）v（3）物价局的工作人员；物价局的工作人员；房管局的工房管局的工作人员；作人员；人大代表或政协委员；人大代表或政协委员；房产商房产商的代表；的代表；消费者代