第二章第三节声的利用课件

1、3 声的利用-2- 声声：概念比较概念比较广广， 包括声音、超声、次声等；包括声音、超声、次声等；声音：声音：概念比较概念比较窄窄， 仅指人耳能感觉到的那部分声。仅指人耳能感觉到的那部分声。 （一）声与声音的区别（一）声与声音的区别 我们生活在一个有声的世界里。除了我们耳朵我们生活在一个有声的世界里。除了我们耳朵能听到的声音外，还有我们听不见的声音，超声波能听到的声音外，还有我们听不见的声音，超声波和次声波。那么，你知道声音的实际应用吗？和次声波。那么，你知道声音的实际应用吗？-3-（二）声与信息（二）声与信息-4-医生通过听诊器医生通过听诊器诊断疾病诊断疾病; ;铁路工人用铁锤敲击铁路工人用

2、铁锤敲击钢轨，从异常的声音钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。中发现松动的螺栓。远处传来的隆隆远处传来的隆隆雷声，预示着雷声，预示着大雨将至大雨将至-5-彩色彩色B B型超声波诊断仪型超声波诊断仪彩色彩色B B型超声波诊断仪型超声波诊断仪利用超声波可以更准利用超声波可以更准确地获得人体内部疾确地获得人体内部疾病的信息病的信息-6-回声定位回声定位蝙蝠采用的方法叫做回声定位蝙蝠采用的方法叫做回声定位 蝙蝠在在飞行时会发出超声波，这些超声波蝙蝠在在飞行时会发出超声波，这些超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间位和时间, ,蝙蝠可以确定

3、目标的位置和距离。蝙蝠可以确定目标的位置和距离。-7-回声定位回声定位 超声探伤超声探伤 B超超 声音能够传递信息。声音能够传递信息。总结总结（1）蝙蝠是怎么确认目标的？它采用的方法叫做什么？（2）受蝙蝠的启发，科学家发明了什么？主要应用在什么方面？问题思考问题思考-8-“聚音伞聚音伞”：在一只伞的焦点处放一块手表，在：在一只伞的焦点处放一块手表，在另一把伞的焦点处就能听到走表的声音。这个实另一把伞的焦点处就能听到走表的声音。这个实验大家课下可以做一做。验大家课下可以做一做。-9-有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号，信号，0.05秒后听到了

4、这个声信号的回音，鱼群秒后听到了这个声信号的回音，鱼群大约在海底多深？要计算出这个深度，还需要什大约在海底多深？要计算出这个深度，还需要什么条件？么条件？注意注意0.05秒是声音往返的时间，在计算时取秒是声音往返的时间，在计算时取0.05秒的一半或算出往返的路程再除以秒的一半或算出往返的路程再除以2.例题例题： -10- 跟踪练习：跟踪练习： 1远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛、铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了_。 2以下实例中不能说明声音可以传递信息的是() A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B.医生用听诊器了解病人心肺工作状况 C.牙医用超

5、声波洁牙 D.利用声呐测海深1. 声音能够传递信息。声音能够传递信息。2.C-11-（三）声与能量（三）声与能量-12-同学们能举出生活中声传递能量的事例吗？（小组竞答）1超声波可以用来洗涤精密的仪器。2超声可以用来除去病人的体内的结石。3超声波可以使液体雾化，加湿器的应用。超声波加湿器超声波加湿器-13-学生实验：观察声波学生实验：观察声波（1）点燃蜡烛（2）拿一个事先做好的，一端开口、另一端扎有橡皮膜的罐头盒，轻敲罐头盒上的橡皮膜，使其振动发声，会看到蜡烛的火焰随橡皮膜的发声而忽左忽右跳动。-14- 跟踪练习：跟踪练习： 1如图，将两个相同音叉并排放好，乒乓球靠着音叉B，当敲响音叉A时，会

6、发生的现象是，这说明了声音传递能量。 2下列事例中不是利用声音传递信息的是（）A发出声波探测大钢板内有无裂痕B用听诊器检查病人心、肺的工作情况C发出声波检查胎儿在母体内的发育情况D发出声波切削坚硬的金刚石乒乓球被弹起乒乓球被弹起 D-15- 【课外拓展课外拓展】学生阅读P40科学世界，了解天坛的“回音壁”、“圜丘”等我国古代奇妙的古代声学现象。-16-小小 结结-17-1.利用利用B超可以帮助医生确定人体内脏器的情况这是因为（超可以帮助医生确定人体内脏器的情况这是因为（ ）A .“B超超”声波的频率很大声波的频率很大 B.“B超超”声波的能量很大声波的能量很大 C.“B超超”声波进入人体，可在

7、脏器上发生反射，反射波带有信声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息息 D.“B超超”声波进入人体可穿透内部脏器治病声波进入人体可穿透内部脏器治病2.以下利用超声波的反射来获取信息的是（以下利用超声波的反射来获取信息的是（ ）A大象的大象的“声音声音”交流交流B蝙蝠的蝙蝠的“回声回声”定位定位C外科医生对结石病人的外科医生对结石病人的“超声超声”排石排石D站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮C CB B-18-D3.以下事例中，不能说明声波传递能量的是（ ）A利用超声波在液体中产生激烈的振动，用来清洗钟表、眼镜等B.外科医生利用超声波击碎人体内的结石C.利用超声波将药物击碎后与空气混合形成”药雾”D.根据隆隆的雷声，我们可以判断出大雨将至4.魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明（ ）A.魔术师有一种神奇的力量B.鼓面振动发声，声波能传递能量C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波D.鼓面振动产生了电磁波 B-19-5.科学工作者为了探测