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文档简介

1、 首先赞赏您在百忙之中抽空来参与家长会,关怀、协首先赞赏您在百忙之中抽空来参与家长会,关怀、协助、督促贵子女是我们共同的希望!使您的孩子得到全面助、督促贵子女是我们共同的希望!使您的孩子得到全面开展、提高是我们共同的目的!开展、提高是我们共同的目的!尊崇的各位家长:尊崇的各位家长:前苏联教育家苏霍姆林斯基说:前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者两个教育者学校和家庭,学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的要求,而且要志同道合,抱着一致的信心,一直从同一原那么出发,无的信心,一直从同一原那么出发,无论在教育的目的上、过程

2、上,还是手论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧段上,都不要发生分歧 。 为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便教师可以更有针对性的实施教育,家长可以更好教育本人的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力您的关爱孩子的胜我们的努力您的关爱孩子的胜利利学期任务重点学期任务重点培育良好的学习习惯培育良好的学习习惯培育良性的竞争认识培育良性的竞争认识班级教学理念关注每一个学生不仅追求好,更追求提高不看中一时成果希望每个人都有提高 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。 有的同窗虽然成果不是

3、很突出,但只需有剧烈的责任有的同窗虽然成果不是很突出,但只需有剧烈的责任感,今后照样能做出一番事业。清扫教室外表上看是不值感,今后照样能做出一番事业。清扫教室外表上看是不值得一提的小事,但实践上能反映出一个人的责任心,正所得一提的小事,但实践上能反映出一个人的责任心,正所谓谓“一屋不扫、何以扫天下?,责任感教育应该是本着一屋不扫、何以扫天下?,责任感教育应该是本着从孩子本人到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少从孩子本人到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原那么。在日常生活的详细事情当中,让孩子为到多的原那么。在日常生活的详细事情当中,让孩子为本人去尝试承当一定的责任;要求孩子为本

4、人的学习担任,本人去尝试承当一定的责任;要求孩子为本人的学习担任,仔细完成作业,本人检查作业;要求孩子做一些力所能及仔细完成作业,本人检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗本人的衣物,洗碗筷,倒渣滓,孩子在学校,的家务;洗本人的衣物,洗碗筷,倒渣滓,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 、尽量保证每天与孩子的及时沟通、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况,不要只关怀学习成多了解子女学习情况,不要只关怀学习成果,要多关注学习过程。果,要多关注学习过程。1、了解在校学习以及与同窗相处的情况、了解在校学习以及与同窗相处的情

5、况、掌握思想动态、掌握思想动态把握其身体情况把握其身体情况、生活上严厉要求、生活上严厉要求,、客观分析孩子的成果,多关注学习过程、客观分析孩子的成果,多关注学习过程3.3.给子女营造一个良好的学习气氛。给子女营造一个良好的学习气氛。4.4.努力协助孩子做好期末考试的复努力协助孩子做好期末考试的复习任务习任务1 1安排好作息时间安排好作息时间2 2督促孩子在上好新课的同时、做好复习任务督促孩子在上好新课的同时、做好复习任务3 3有选择地看课外书有选择地看课外书4 4引导孩子掌握良好的学习方法引导孩子掌握良好的学习方法在薄弱学科上要多花时间在薄弱学科上要多花时间每个孩子身上都蕴藏着宏每个孩子身上都蕴藏着宏大的、不可估量的潜力。假设大的、不可估量的潜力。假设我们能与他们做朋友,多一点我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一沟通交流,少一点打骂,多一点信任了解,少一点猜疑,那点信任了解,

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