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文档简介

1、-最新资料推荐 -1 设计平行四边形和梯形例1平行四边形和梯形例1 （新授课）主备教师：李代桃复备教师：审核人：【教学目标 【教学目标】：、理解平行四边形和梯形的概念及特征， 并能认识平行四边形和梯形。2 、了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示。【 学习方式】：自主学习、小组交流、动手操作【 评价方式】：1 、通过小组合作分类、小组汇报情况以及判断题对目标一进行检测。2 、通过提问和动手画一画对目标二进行评价。【 教学准备】：图形，剪子、课件【 教学过程】：一、创设情景感知图形1 、出示几幅生活中的图在我们的生活中，你能找到那些四边形？2 、你能说出下面这些四边形的名称吗？3、小组

2、交流、从四边形的特点来看，四边形可以分成几类？学生讨论交流导出课题。二、探究新知 1 、归纳平行四边形和梯形的概念有什么特点的1 / 3图形是平行四边形？两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。强调说明：只要四边形的每组对边分别平行，就能确定它的每组对边相等。因此平行四边形的定义是两组对边分别平行的四边形。2 、提问：生活中你见过这样的图形吗？它们的外形像什么？这些图形有几条边？几个角？是什么图形？ 这几个四边形有边有什么特点 它是平行四边形吗？ 你们在量这些图形时， 是否发现它们都有一个共同的特点？如果有， 是什么？ 3 、现在你有什么问题吗？ 长方形和正方形是平行四边形吗？为什么？ 4 、

3、用集合图表示四边形之间的关系。我们学过的长方形、正方形、平行四边形、刚刚认识的梯形，你能用这个集合圈来表示他们的关系吗？ 三、巩固练习 1 、判断：长方形是特殊的平行四边形。（） 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（） 一个梯形中只有一组对边平行。（） 2 、说一说日常生活中那里有平行四边形和梯形。3、动手试一试在梯形里画一条线，使分割成的图形有一个是平行四边形。在梯形里画一条线，把它分割成两个梯形。在梯形里画两条线，把它分割成三个三角形。-最新资料推荐 -4 、拓展练习：画出不同的四边形， 你能知道四边形四个角度数的和是多少吗？四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 四、课堂小结 通过这节课的学习，你有何体会和收获？ 五、作业 1 、把一个平行四边形剪成两个图形， 然后拼成一个三角形， 这个三角是什么三角形？有几种剪拼的方法？ 2 、把一张平行四边形的纸剪一下， 分成两个梯形，有多少种剪法？ 【 板书设计】：平行四边形和梯形：行四边形：两组对边分别平 行 的

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