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文档简介
1、 叙事要完整叙事要完整 教学目标:n初步感知作文的完整性。初步感知作文的完整性。n回忆和再现记叙六要素,了解顺回忆和再现记叙六要素,了解顺叙、倒叙、插叙的特点和作用。叙、倒叙、插叙的特点和作用。n学会运用描写生动地记叙事情的学会运用描写生动地记叙事情的过程。过程。n强化学生开头点题、结尾扣题,强化学生开头点题、结尾扣题,以及首尾呼应的意识。以及首尾呼应的意识。怎样记叙好一件事情呢?怎样记叙好一件事情呢?1、交代清楚、交代清楚“六六要素要素”是叙事完是叙事完整的基础。整的基础。n时间时间n地点地点n人物人物n事件的起因事件的起因n事件的经过事件的经过n事件的结果事件的结果2、注意叙事的顺序。、注
2、意叙事的顺序。顺叙顺叙倒叙倒叙插叙插叙注意:事情的主要注意:事情的主要“经过经过”最好按照时间最好按照时间顺序展开。灵活处理顺序展开。灵活处理“起因起因”和和“结果结果”的的顺序。顺序。课堂练习课堂练习 完成教材完成教材43页题一页题一n小组讨论:怎样给他们排序小组讨论:怎样给他们排序最好?为什么?最好?为什么? 唉,我很沮丧。我就是想和同学们玩一天,爸爸妈妈干吗这么大动肝唉,我很沮丧。我就是想和同学们玩一天,爸爸妈妈干吗这么大动肝火?让人好伤心呀!火?让人好伤心呀! 第二天早晨,他们还是余怒未消的样子,谁也不愿意主动和对方说第二天早晨,他们还是余怒未消的样子,谁也不愿意主动和对方说话。话。
3、我故意往床上一躺,捂着肚子龇牙咧嘴地喊:我故意往床上一躺,捂着肚子龇牙咧嘴地喊:“哎哟,我好难受啊,哎哟,我好难受啊,疼死了!疼死了!”爸爸妈妈吓坏了,马上跑过来,争着问我打底怎么了。看到爸爸妈妈吓坏了,马上跑过来,争着问我打底怎么了。看到他们这么着急,我再也忍不住了,他们这么着急,我再也忍不住了,“咯咯咯咯”地笑了起来。地笑了起来。 转念一想,爸爸妈妈还是为我好呀!解铃还需系铃人,我得想个妙转念一想,爸爸妈妈还是为我好呀!解铃还需系铃人,我得想个妙计,充当和平天使。计,充当和平天使。 妈妈愣住了:妈妈愣住了:“文文,你不是不舒服吗?文文,你不是不舒服吗?”我晃着脑袋说:我晃着脑袋说:“是呀,
4、是呀,为了我,爸爸妈妈成冤家,谁也不理谁,我只好喊肚子疼了。为了我,爸爸妈妈成冤家,谁也不理谁,我只好喊肚子疼了。”这时,这时,他们俩你望望我,我望望你,同时笑了起来。他们俩你望望我,我望望你,同时笑了起来。 妈妈听说我在这紧要关头要出去玩,高声喊妈妈听说我在这紧要关头要出去玩,高声喊“不行,不行不行,不行”。爸爸。爸爸却说:却说:“考试虽然重要,但也要劳逸结合。考试虽然重要,但也要劳逸结合。”两人各说各的,互不相让。两人各说各的,互不相让。话不投机半句多,两人越说气越大。突然,爸爸铁青着脸,话不投机半句多,两人越说气越大。突然,爸爸铁青着脸,“咚咚”一拳一拳击在桌上。妈妈也不甘示弱,击在桌上
5、。妈妈也不甘示弱,“啪啪”地一声把我心爱的小熊摔得粉碎。地一声把我心爱的小熊摔得粉碎。一场家庭战争全面爆发了。一场家庭战争全面爆发了。 考试临近,学习紧张,我们几个要好的同学商量着周末出去放松一考试临近,学习紧张,我们几个要好的同学商量着周末出去放松一下下。n时间时间 临近考试临近考试n地点地点 家里家里n人物人物 我、爸爸、妈妈我、爸爸、妈妈n事件的起因事件的起因 临近考试,几个要好的临近考试,几个要好的同学商量着周末出去放松一下的事,同学商量着周末出去放松一下的事,让父母得知。让父母得知。n事件的经过事件的经过 父母争吵父母争吵 n事件的结果事件的结果 在我的调解下父母和好在我的调解下父母
6、和好课堂练习 完成教材43页题一n排序一:排序一:(顺叙)(顺叙)n理由:理由:是事件的起因,说的是是事件的起因,说的是“我我”想在考试前的想在考试前的周末跟同学出去放松一下。周末跟同学出去放松一下。是事件的经是事件的经过和结果。其中过和结果。其中说的是爸爸、妈妈意见不一致,说的是爸爸、妈妈意见不一致,两人因此产生矛盾,进而互不理睬;两人因此产生矛盾,进而互不理睬;说的是说的是“我我”想出好办法,使爸爸、妈妈和解。想出好办法,使爸爸、妈妈和解。n排序二:排序二:(倒叙、顺叙相结合)(倒叙、顺叙相结合)n理由:运用倒叙的方法。理由:运用倒叙的方法。放在开头,倒叙放在开头,倒叙“我我”在在父母产生
7、矛盾后的沮丧心情。然后再从事情的开端父母产生矛盾后的沮丧心情。然后再从事情的开端开始,按事情原来的发展顺序进行叙述开始,按事情原来的发展顺序进行叙述。我的排列顺序是:我的排列顺序是:A、按照事情发展的顺序来叙述一件事按照事情发展的顺序来叙述一件事(顺叙)(顺叙) 76 1 2 4 3 5 B、倒叙(经过、倒叙(经过 起因起因 结果结果) 1 7 6 2 4 3 5 (2 1 7 6 4 3 5) 顺叙的好处:顺叙的好处:把事情的来龙去脉叙述得很清楚;把事情的来龙去脉叙述得很清楚; 条理很清晰;层次分明。条理很清晰;层次分明。(7 、6 、2、 1 、4、 3、 5)倒叙的好处:倒叙的好处:吸引
8、读者、引人入胜吸引读者、引人入胜倒叙点拨n采用倒叙手法,后文的内容要做采用倒叙手法,后文的内容要做相应修改相应修改,做到,做到语句通顺,前后呼应。语句通顺,前后呼应。例如,例如,n 突然,爸爸铁青着脸,突然,爸爸铁青着脸,“咚咚”一拳击在桌上。一拳击在桌上。妈妈也不甘示弱,妈妈也不甘示弱,“啪啪”地一声把我心爱的小熊地一声把我心爱的小熊摔得粉碎。一场家庭战争全面爆发了。摔得粉碎。一场家庭战争全面爆发了。n 这样的场面是我万万没想到的。原来,这样的场面是我万万没想到的。原来,考试考试临近,学习紧张,我们几个要好的同学商量着周临近,学习紧张,我们几个要好的同学商量着周末出去放松一下。妈妈听我说在这
9、紧要关头要出末出去放松一下。妈妈听我说在这紧要关头要出去玩,高声喊去玩,高声喊“不行不行不行不行”。爸爸却说:。爸爸却说:“考试考试虽然重要,但也要劳逸结合。虽然重要,但也要劳逸结合。”两人各说各的,两人各说各的,互不想让。话不投机半句多,两人越说气越大,互不想让。话不投机半句多,两人越说气越大,结果就出现了开头的一幕。结果就出现了开头的一幕。3、完整完整叙述一件事,除了合理安叙述一件事,除了合理安排排叙述顺序叙述顺序,还要注意,还要注意首尾呼应。首尾呼应。 写作要求:写作要求:我们都有过我们都有过“第一次第一次”:第一:第一次读书,第一次看动画片,第次读书,第一次看动画片,第一次自己出远门,
10、第一次帮妈一次自己出远门,第一次帮妈妈做事妈做事请以请以“我的第一次我的第一次”为话题,自拟题目,写一篇以为话题,自拟题目,写一篇以记事为主的作文,不少于记事为主的作文,不少于500字。字。练习题目:我的第一次练习题目:我的第一次写作提示写作提示n1、要求以记事为主,那就要注意记叙的、要求以记事为主,那就要注意记叙的六个要素,要能够将事情的经过写得清六个要素,要能够将事情的经过写得清楚、完整。楚、完整。n2、重点的情节要写得详细些,如当时的、重点的情节要写得详细些,如当时的情境、事情的过程、人们的反应等;还情境、事情的过程、人们的反应等;还要适当描写当事人的语言、动作、表情,要适当描写当事人的
11、语言、动作、表情,甚至心理等。甚至心理等。n3、注意开头、结尾要与所拟的标题和叙、注意开头、结尾要与所拟的标题和叙述的重点相照应。述的重点相照应。1.1.开头要简洁,入题要自然;开头要简洁,入题要自然;2.2.要围绕中心事件选取合适的材料,注要围绕中心事件选取合适的材料,注意详略得当,重点突出;意详略得当,重点突出;3.3.以记叙为主,综合运用其他各种表达以记叙为主,综合运用其他各种表达方式;方式;4.4.结尾要简洁,首尾要呼应;结尾要简洁,首尾要呼应;5.5.书写认真,格式规范,不少于书写认真,格式规范,不少于5 50000字。字。写作的要求:写作的要求: 第一次心碎第一次心碎n 心动无痕,
12、心碎却有声,那是一种宛如心动无痕,心碎却有声,那是一种宛如玻璃打碎在地上的声音。原来心碎的感觉,玻璃打碎在地上的声音。原来心碎的感觉,是这样令人难以释怀,第一次心碎,让我是这样令人难以释怀,第一次心碎,让我感受到了人间的冷暖。感受到了人间的冷暖。(写法点评:开篇写法点评:开篇点题,心碎的感觉令人难以释怀。设置悬点题,心碎的感觉令人难以释怀。设置悬念。)念。)n 那是冬至的傍晚,路上的行人都赶着回那是冬至的傍晚,路上的行人都赶着回家吃饭,我与朋友走在街上,遇见了一对家吃饭,我与朋友走在街上,遇见了一对老夫妻,这对老夫妻衣着朴素,身穿蓝色老夫妻,这对老夫妻衣着朴素,身穿蓝色土布做成的衣服,上边似乎
13、还有些尘土,土布做成的衣服,上边似乎还有些尘土,n好像从乡下进城的农民吧。她焦急地拉着好像从乡下进城的农民吧。她焦急地拉着我和我的朋友说:我和我的朋友说:“小同学,我们是进城小同学,我们是进城来看我儿子的,可却不知道儿子在哪,我来看我儿子的,可却不知道儿子在哪,我们身上的钱也没有了,我们都一天没吃饭们身上的钱也没有了,我们都一天没吃饭了,你看,能否请我们吃个饭?了,你看,能否请我们吃个饭?”(写法写法点评:交代故事的起因点评:交代故事的起因-路遇求助的老夫妻路遇求助的老夫妻)n “不好意思,我忘带钱了。不好意思,我忘带钱了。”朋友首朋友首先打破沉默许久的寂静。我在那犹豫不定,先打破沉默许久的寂
14、静。我在那犹豫不定,我身上只有要还给父母的十元钱,若帮助我身上只有要还给父母的十元钱,若帮助了他们,我回家无法交差,不帮助我又于了他们,我回家无法交差,不帮助我又于心不忍看着她那真诚的眼神中夹杂着一丝心不忍看着她那真诚的眼神中夹杂着一丝乞求,我便答应了。没走几步,它们就停乞求,我便答应了。没走几步,它们就停滞不前了,原来有一个小摊上卖面条。那滞不前了,原来有一个小摊上卖面条。那个老爷爷似乎很急切,说:个老爷爷似乎很急切,说:“来一份面来一份面条。条。”n那摊主看了看站在旁边的我,眼神似乎透露着些那摊主看了看站在旁边的我,眼神似乎透露着些许不屑。老爷爷急忙说:许不屑。老爷爷急忙说:“只要一碗就够
15、了。只要一碗就够了。”我付了钱,就与朋友一起走了。朋友说那人是个我付了钱,就与朋友一起走了。朋友说那人是个骗子,我不理会朋友的话,回到家,把剩下的钱骗子,我不理会朋友的话,回到家,把剩下的钱还给了妈妈,希望妈妈会支持我。还给了妈妈,希望妈妈会支持我。n 妈妈却严肃地对我说:妈妈却严肃地对我说:“小明,现在社会上小明,现在社会上骗子多,像你这么傻的人为数不多,人家就专门骗子多,像你这么傻的人为数不多,人家就专门吃定你这种人,以后千万不许再这样做!吃定你这种人,以后千万不许再这样做!”面对面对朋友的质疑,母亲的责备,我却依然没有理解我朋友的质疑,母亲的责备,我却依然没有理解我做错了什么。(做错了什
16、么。(写法点评:交代事情的经过,朋写法点评:交代事情的经过,朋友的质疑,母亲的责备,使我的无私帮助沾染了友的质疑,母亲的责备,使我的无私帮助沾染了浑浊的颜色浑浊的颜色)n那天晚上我闷在被子里大哭了一场,如果那天晚上我闷在被子里大哭了一场,如果有一天我经历老夫妻一样的遭遇,如果我有一天我经历老夫妻一样的遭遇,如果我是他们,那不是要承受一次次被拒绝的打是他们,那不是要承受一次次被拒绝的打击,一道道犀利的目光,一个个鄙夷的眼击,一道道犀利的目光,一个个鄙夷的眼神神我无法想象那会是一个怎样的境地,我无法想象那会是一个怎样的境地,但是,我的心真的碎了,不知是在为那对但是,我的心真的碎了,不知是在为那对老
17、夫妻而叫冤,还是因被人误解而难过,老夫妻而叫冤,还是因被人误解而难过,我只知道,那是我第一次心碎,一句句话我只知道,那是我第一次心碎,一句句话仿佛一根根针插进我的心里,很疼很难受。仿佛一根根针插进我的心里,很疼很难受。(写法点评:心理描写真实细腻,比喻运写法点评:心理描写真实细腻,比喻运用恰当用恰当)n 生活还是要继续,我也不再管别人的闲生活还是要继续,我也不再管别人的闲言碎语,其实只要做好自己就足够了,有言碎语,其实只要做好自己就足够了,有时候不要太在意别人的不理解。第一次心时候不要太在意别人的不理解。第一次心碎,让我明白了人世间的冷暖,也让我体碎,让我明白了人世间的冷暖,也让我体会到了做人
18、的不易。(会到了做人的不易。(写法点评:从事情写法点评:从事情中悟出道理,既点明了中心,又在结构上中悟出道理,既点明了中心,又在结构上与开头呼应。与开头呼应。)n教师点评:教师点评:本文作者运用倒叙记叙了自己本文作者运用倒叙记叙了自己帮助一对有困难的老年夫妇,却被朋友质帮助一对有困难的老年夫妇,却被朋友质疑、被母亲责备的故事。叙事完整、清楚,疑、被母亲责备的故事。叙事完整、清楚,人物的语言、动作、神态、心理等描写真人物的语言、动作、神态、心理等描写真实、细腻、生动、传神,很好地突出了文实、细腻、生动、传神,很好地突出了文章的中心。章的中心。例文:例文:第一次补衣服第一次补衣服 n 那晚脱衣服的
19、时候,无意间发现肩上不知那晚脱衣服的时候,无意间发现肩上不知道什么时候破了一个洞。竟像小孩儿饥饿的嘴道什么时候破了一个洞。竟像小孩儿饥饿的嘴巴一样,非常难看。这几天妈妈很忙,凑巧那巴一样,非常难看。这几天妈妈很忙,凑巧那晚不在家,我想干脆自己补吧。晚不在家,我想干脆自己补吧。(点评:开头引点评:开头引入话题很自然,写出了当时的发现、状态,人入话题很自然,写出了当时的发现、状态,人物的内心活动)物的内心活动)于是我便开始翻箱倒柜四处寻找妈妈平时于是我便开始翻箱倒柜四处寻找妈妈平时缝衣服用的针线和做衣服剩下的布料,找了好缝衣服用的针线和做衣服剩下的布料,找了好一会,才找到。找到后我把线穿到针上,并
20、模一会,才找到。找到后我把线穿到针上,并模仿妈妈的样子,戴上了缝衣服时用的顶针。然仿妈妈的样子,戴上了缝衣服时用的顶针。然而戴上顶针后,我只是觉得好玩,并不知道它而戴上顶针后,我只是觉得好玩,并不知道它有什么用处,更不用说把它派上什么大用场了。有什么用处,更不用说把它派上什么大用场了。n 开始补衣服了,我把衣服开始补衣服了,我把衣服放放在桌面上,在桌面上,铺铺好,好,压压平,平,剪剪了一个比那个洞稍大点的布块放在上面。然后了一个比那个洞稍大点的布块放在上面。然后便便拿拿起针,学着妈妈平时补衣服时的样子,起针,学着妈妈平时补衣服时的样子,一针一线一针一线地地慢慢缝起来。补了不到一半,便觉得手也酸
21、了,针慢慢缝起来。补了不到一半,便觉得手也酸了,针也不听使唤了,开始这扎一下那扎一下,并且总是扎也不听使唤了,开始这扎一下那扎一下,并且总是扎错地方。不一会儿已累得满头大汗,错地方。不一会儿已累得满头大汗,感觉小小的针似感觉小小的针似有千斤之重。于是几次想放弃,但想到平日妈妈劳累有千斤之重。于是几次想放弃,但想到平日妈妈劳累的身影,想到我已是一名中学生了,想到这是我第一的身影,想到我已是一名中学生了,想到这是我第一次补衣服,怎么可以随便放弃呢?便不断地给自己打次补衣服,怎么可以随便放弃呢?便不断地给自己打气,最终又坚持了下来。气,最终又坚持了下来。n 缝呀缝!功夫不负有心人,衣服终于缝好了,看
22、缝呀缝!功夫不负有心人,衣服终于缝好了,看着自己的劳动成果,我高兴得一蹦三尺高,着自己的劳动成果,我高兴得一蹦三尺高,迫不及待迫不及待地地拿起来穿。结果刚穿时穿不上,又猛地一伸,穿上拿起来穿。结果刚穿时穿不上,又猛地一伸,穿上了可是很紧。我赶忙脱下来,一看,妈呀!原来我把了可是很紧。我赶忙脱下来,一看,妈呀!原来我把衣服也给缝上了,只好又拿起剪刀,把线剪开。重缝。衣服也给缝上了,只好又拿起剪刀,把线剪开。重缝。哎!真气人,没想到刚才哎!真气人,没想到刚才海底捞月海底捞月白忙了一场白忙了一场,平时看起来非常简单的缝衣服,做起来竟是这样难啊!平时看起来非常简单的缝衣服,做起来竟是这样难啊! n 我仔细回想了妈妈缝衣服时的动作,然后我仔细回想了妈妈缝衣服时的动作,然后学着妈妈的样子,把一只手学着妈妈的样子,把一只手塞塞到袖子里,一只到袖子里,一只手在外面手在外面缝缝,一针一针地,一针一针地小心翼翼地小心翼翼地往下往下扎扎。哎哟!没有想到这么小心也能出意外?突然我哎哟!没有想到这么小心也能出意外?突然我的一只手感到一阵钻心的痛,我猛地把手从袖的一只手感到一阵钻心的痛,我猛地把手从袖子里抽出来,看到鲜红的血液从手指尖流了出子里抽出来,看到
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