浅谈语文教学方法的现状与改善对策

1、浅谈语文教学方法的现状与改善对策韦必坛（摘要）在语文新课程标准颁布后，语文教学逐渐开放、自主，课程形式也 更加丰富，同时产牛一些新思想新方法。木文将从教学的方法进行探讨，同时结 合理论知识。（关键词）语文教学方法改善对策1语文教学的现状1.1教学模式。近几 年国内教育改革逐渐远离传统模式，产牛的一些新方法、新范式。教学过程不再只是书木这么枯燥、单一的模式，渐渐地老师、书木和都有机 结合在一起了，另外，教学模式也是对话交流式了，即老师以开放包容的心态对 学牛，学牛可以自由的提出自己心中的问题，以这种提问的方式，找到教学的不 足，也能提高学牛的勇气，沟通能力。1.2师生关系。另外老师和学生的关系也

2、发生了改变，再不是上下级的形式, 而是以类似朋友的方式，两者都是平等的；而且，学习没有老师使学生学习这种 被动的感觉，而是相互学习，学牛增长知识，发展性格，老师在学牛提出问题或 者建议等方式看到自身或者教育方式的不足，这也能促进自身能力的提高。2语文教学目前存在的问题2.1缺少预习。在课前，学生不知道课堂将学的 内容，所以课前只会有较少的同学会自主预习文章，这样课堂上的气氛较为沉闷, 课上老师与学牛之间的互动性较差，学牛在课堂上吸收知识的效率不高。此外, 课堂上大多多是以教学为主，只是以传授的方式，很少以提问题的方式进行对文 章的探讨，课堂较不活跃。2.2原著改编。有时候为了教学的需要，编著教

3、科书的工作人员会把一些原 文进行改变，将文章更适合某个年龄段的接收，将改变后的文章作为教科书。这 种做法的好处是可以使得学牛更直观了解文章，但同时可能会出现理解的偏差。2.3教学方式单一、枯燥。课堂多是以书木的方式进行呈现与教学，教学方 式单一，教学内容也只限于课木上涉及到的，这样的话，一方面教学的内容比较 少且局限，另一方面不够新颖，吸引学生的眼球。另外，一节课吋间过长，而老 师不停的授课，造成学生们视觉、精神上的疲劳，影响学生吸收能力。2.4教师自身问题。有一些同学对于枯燥的语文学习没有什么特别的兴趣, 在课堂上也只是打发吋间，心不在焉，有的甚至公共去扰乱教学过程。另外，老 师的知识储备不

4、够，教学深度不够，只是表层或者是根据教科书照搬照抄，上课 内容千篇一律，不够打动。有吋候学生进行提问，老师竟然闪烁其词。3语文教学方式的改进途径3.1预习资料与习题预习法。每节课之前，教师要做好充分的准备之外，学生也要进行预习。在上课前将这节 课会用到的阅读知识提前发给或告诉学生，要求学生课前需要读一遍，另外，上 课的时候会就这些阅读准备一系列问题，上课让学生们进行讨论。这种方法会减 少学生们因为课前不知道课上学到的阅读而不能充分预习，增加了学生们对于文 章的理解。另外，已准备问题的方式会给理论教学增加乐趣，使课堂更加丰富有 趣。3.2经典文学讲解。对于把一些原文进行改变成教科书的现象，教师应

5、该在 教学过程中将原文找岀来，毕竟这种经典人作的鉴赏，才能提高学生的审美感受 和鉴赏，当然，我们也可以选择其他的文章来进行讲解。经典往往就是经典，它 带给我们的感受永远和篡改后的不一样。3.3立体式语文。即是依照一个主题思想进行发散，将不同方面的与可课堂 联系起来，丰富学生见闻，也将其他相关知识都串在一起，从一定程度上也增加 了学生的印象使记忆更加深刻。可以让学生们就已经确定的主题进行摘抄、评论, 让同学之间相互交流彼此的看法，我们也应该就该主题多进行思考，选择出适合 学生而且真正切合主题的相关联的文章、电影等。并对这些相关联的也设置一些 问题，这样一篇文章学完之后会增长很多知识，而且会使知识

6、空间变大，知识点 的串联也增强了记忆。所以，我们在学习到晏子使楚时，可以通过让学生们 进行表演来进入课堂。3.4教师的感染。一个教师应该学会自我成长，这也是一个感染周围人的过 程，特别对于一些中小学生而言，一个性格较为完美的教师会给予他们启发来进 行自我提升，进而影响他们一生；会让他们对于美好的品质有更好的意识。成长 的过程，首先就是要正确认识自己，了解自己。可能这种感染更能提高学生的学 习兴趣。在教学的过程中，往往一篇文章的讲解会涉及到精神层次上，使文章能更生 动易于理解即你要有自己的感悟，那么对于性格，人生观，价值观等你需要真正 清晰明白。语文教学是将老师特性与教学工作项融合的过程，紧密的

7、将自我、教 学和学生联系在一起。有一些学生可能不知道自己以后要做什么，自己的目标是 什么，可能在老师对于某篇文章的讲解，增加了对一件事物的认识，从而产生浓 厚的兴趣，增加了生命的重量。另外，要做到包容开放,在师生相处中要包容，不论是对于好好学习的同学， 也对于那些不认真学习甚至扰乱课堂秩序的同学，一方面，老师对学生的影响是 终身的，从某种程度上影响了学生的人生轨迹；另一方面，老师应该尝试感化或 者感染他们，使他们去热爱语文。其次，在接纳新事物上也要包容，这样你能自 我提升，此外不论是自己还是是学生的视野更加开阔，进而培育出既能合理的怀 疑，也能迅速根据思考做出反应的这种人才，能更好适应这个社会并随时代潮流 而不被淘汰的人。也正是有这样的人才存在，咱们这个民族才能更健康迅速的成 长。我国教育改革呼吁培养新型人才，具有创造力，而健康人格的形成才是创造 力的关键所在，在面对多种文化、多种信息干扰吋，使一个人能更好适应这个社 会，而语文是一个神奇的学科，它就具有这种能力，让你能形成健康人格，也可 以陶冶你的情操。所以可见语文教学的重要，而磨刀不误砍柴工，好的教学方法 的重要性