重点中学联考高一上学期期末物理卷试卷解析

1、杭州市（含周边）重点中学联考2021-2021 学年高一上学期期末物理试卷一、单项题（在每道题给出的四个选项中，只有一个选项正确，共10 小题，每道题3 分，共 30 分）1（ 3 分）在物理学的重大发觉中，科学家总结出了很多物理学方法，如抱负试验法、掌握变量法、极限思想法、类比法、假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学争论方法的表达不正确选项（）a 在不需要考虑物体本身的大小和外形时，用质点来代替物体的方法叫假设法b 依据速度的定义式，当 t 特别小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法c 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变争论加速度与力的关系，

2、再保持力不变争论加速度与质量的关系，该探究运用了掌握变量法d 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法2（ 3 分）汽车由静止开头匀加速前进，经过10s 速度达到5m/s，就在这10s 内汽车的（）a 平均速度是0.5m/sb 平均速度是2m/s2c 加速度是 5m/sd 位移是 25m3（ 3 分）雨滴由静止开头下落，遇到水平方向吹来的风，下述说法中正确选项（） a 风速越大，雨滴下落时间越长b 风速越小，雨滴下落时间越短c 风速越大，雨滴着地时速度越大 d 雨滴着地速度与风速无关4（ 3 分）如下列

3、图，水平地面上固定着总长为l 的斜面，一小物块（可视为质点）从斜面 顶端 o 点由静止开头下滑，到达斜面底端的b 点时速度大小为v ，所用时间为t，如小物块到达斜面上某一点a 时速度大小为v， oa 距离为 l a，由 o 到 a 的时间 ta，就以下说法正确选项（）a l a=b la =c ta =d ta=5（ 3 分）以下说法中正确选项（）a 物体速度变化越大，就其加速度越大b 物体的加速度增大，就其速度肯定增大c 原先平稳的物体，突然撤去一个外力，物体可能做曲线运动，也可能做直线运动d 原先平稳的物体，突然撤去一个外力，就肯定会产生加速度且方向与撤去的外力的方向相反6（ 3 分）如下

4、列图，某商场的自动扶梯，台阶面水平，扶手是成肯定倾角的斜面某顾客乘坐扶梯，顺手将一小物体放在了倾斜扶手上，人、物体随梯一起匀速运动匀速上行时，人受摩擦力为f1，扶手上物体受摩擦力为f2；匀速下行时，人受摩擦力为f3，扶手上物体 受摩擦力为f4关于这些摩擦力，以下说法正确选项（）a f1、 f2 、f3、f4 均沿扶手向上b f1、 f2 均沿扶手向上，f3、f4 均沿扶手向下c f1、 f3 均为零， f2 沿扶手向上， f4 均沿扶手向下d f1、 f3 均为零， f2、 f4 均沿扶手向上7（ 3 分）半圆形轨道竖直放置，在轨道水平直径的两端，先后以速度v1、v 2 水平抛出a、 b 两个

5、小球， 两球均落在轨道上的p 点，op 与竖直方向所成夹角=30°，如下列图 设两球落在 p 点时速度与竖直方向的夹角分别为、，就（）a v 2=2v 1b v 2=3v 1c t an=3tand b 球落到 p 点时速度方向的反向延长线经过o 点8（ 3 分）如下列图，小球m 用长为 l 的细线悬挂在o 点，在 o 点的正下方处有一个钉子，把小球拉到水平位置释放当摆线摆到竖直位置遇到钉子时，以下说法不正确选项（）a 小球的线速度保持不变b 小球的角速度突然增加为原先的2 倍c 细线的拉力突然变为原先的2 倍 d 细线的拉力肯定大于重力9（ 3 分）假期里，一位同学在厨房里帮助妈妈

6、做菜，对菜刀发生了爱好他发觉菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，如下列图， 菜刀横截面为等腰三角形，刀刃前部的横截面顶角较小，后部的顶角较大，他先后做出过几个猜想，其中合理的是（）a 刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造便利，外形美观，跟使用功能无关 b 在刀背上加上同样的压力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关c 在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大 d 在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大10（ 3 分）如下列图，两个质量分别为m1 =2kg、m2=3kg 的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接两个大小分别为f1=30n 、f2=20n 的水平拉

7、力分别作用在m1、m2 上，就（）a 弹簧秤的示数是30n b 弹簧秤的示数是50n2c 在突然撤去f2 的瞬时， m1 的加速度大小为5m/sd 在突然撤去f1 的瞬时， m1 的加速度大小为13m/s2二、不定项挑选题（本大题共4 小题，共16 分每道题给出的四个选项中，可能只有一个 选项正确，也可能有多个选项正确全部选对的得4 分，选不全的得2 分，有选错或不答的得 0 分）11（ 4 分）如图， 在学校秋季运动会上，小明同学以背越式胜利地跳过了1.70 米的高度 如空气阻力作用可忽视，就以下说法正确选项（）a 小明上升过程中处于失重状态b 争论小明在空中姿势时可把小明视为质点c 起跳时

8、小明对地面的压力与地面对他的支持力大小相等 d 小明起跳以后在下降过程中重力消逝了，只有惯性12（ 4 分）以下说法正确选项（）a 做平抛运动的物体，每秒钟速度的转变量肯定相等b 做圆周运动的物体，所受合外力的方向肯定与速度方向垂直c 做圆周运动的物体，向心加速度的方向肯定与速度方向垂直d 做圆周运动的物体，所受的合外力等于圆周运动所需的向心力13（ 4 分）物体a 、b、c 均静止在同一水平面上，它们的质量分别为ma、m b、mc ，与 水平面的动摩擦因数分别为a 、b、c，用平行于水平面的拉力f 分别拉物体a 、b 、c，所得加速度a 与拉力 f 的关系图线如图所对应的直线甲、乙、丙所示，

9、 就以下说法正确选项（）a a =b， ma mbb b c， mb=mcc b=c， mb m cd a c，m a mc14（ 4 分）如下列图，一可视为光滑的玻璃小球，设其可在碗内不同的水平面上做匀速圆周运动，以下说法正确选项（）a 玻璃球越靠近碗口其对碗的压力越大 b 玻璃球越靠近碗口其向心加速度越小 c 玻璃球越靠近碗口其线速度肯定越大d 玻璃球的重力与碗内壁对它的弹力的合力供应球做圆周运动所需的向心力三、试验、填空题（本大题共4 小题，每空2 分，共 18 分）15（ 6 分）在 “探究小车速度随时间变化规律”的试验中，某同学得到如图1 所示的纸带， 其中 0、1、2、3、4、5、

10、6 为计数点，已知每相邻两计数点间仍有4 个打点（图中未标出） ，打点计时器的工作频率为50hz 求：（1）计数点3 到 0 的距离为cm；a=m/s（2）请您在答卷上画出小车的速度随时间变化的图象（3）由图象2 求出小车的加速度2（结果保留2 位有效数字） 16（ 2 分）在 “探究求合力的方法”试验中，图为某同学用两把弹簧秤拉橡皮条的情形，请您指出该同学在试验中的操作错误或不妥之处有（写两条）；17（ 4 分） “探究加速度与力、质量的关系”的试验装置如图1 所示（1）为完成本试验，除图示试验器材外，仍需哪些试验器材？a 、同学电源b、天平c、墨粉纸d、刻度尺（2）平稳摩擦力后，保持小车的

11、质量不变，转变砝码盘中砝码的质量，得到小车的加速度a 与砝码盘中砝码总重力f 的试验数据如表：砝码盘中砝码总重力f（ n） 0.1960.3920.5880.7840.980加速度 a（ m.s2）0.691.181.662.182.70图 2 是由试验数据作出的a f 关系图，分析图象不过坐标原点的缘由18（ 6 分）在 “争论平抛运动 ”试验中：（1）关于试验操作，以下说法正确选项a 固 定 轨 道 时 斜 槽 末 端 可 以 是 不 水 平 的b将斜槽末端槽口位置投影到坐标纸上，确定小球做平抛运动的抛出点o c小球每次都应从斜槽上同一位置由静止开头滑下d要使描出的轨迹更好地反映真实运动，

12、记录的点应适当多一些（2）如下列图，是一位同学通过试验得到小球做平抛运动的轨迹，请您帮忙该同学算出小球做平抛运动的初速度大小m/s，小球经过b 点时竖直方向上的速度大小为m/s（g 取）29.8m/s四运算题（此题一共有四个大题，19 题、 20 题 8 分， 21 题、 22 题 10 分，共计 36 分；解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最终答案的不得分，有数值运算的题，答案中必需明确写出数值和单位）19（ 8 分）一物块在粗糙水平面上，受到的水平拉力f 随时间 t 变化如图（ a）所示，速度）求：2v 随时间 t 变化如图（ b）所示（ g=10m/s（1） 1 秒

13、末物块所受摩擦力f 的大小（2）物块质量m（3）物块与水平面间的动摩擦因数）求：20（ 8 分）如下列图，某人用轻绳牵住一只质量m=0.6kg 的氢气球，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向成37°角已知空气对气球的浮力为15n ，人的质量m=50kg ，且人受的浮力忽视 （ sin37°=0.6， cos37°=0.8 ， g=10m/s2（1）在答卷上画出气球的受力分析图，并求出水平风力的大小（2）通过运算说明，如水平风力增强，人对地面的压力如何变化？21（ 10 分）如下列图，半径r=0.5m 的光滑圆环上套有一质量为m=0.1kg 的小环，当圆环围

14、着过环心的竖直轴匀速旋转时，如环每秒钟恰好转过2 圈，求小环偏离圆环最低点的高度2h（取 g）22（ 10 分）用一沿斜面对上的恒力f 将静止在斜面底端的物体向上推，推到斜面中点时， 撤去 f，物体正好运动到斜面顶端开头返回，物体从底端到顶端所需时间为t，从顶端滑究竟端所需时间也为t，如物体回究竟端时速度为10m/s，试问：（1）推力 f 与物体所受斜面摩擦力f 之比为多少？（2）斜面顶端和底端的高度差h 为多少？浙江省杭州市 （含周边） 重点中学联考2021-2021 学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项题（在每道题给出的四个选项中，只有一个选项正确，共10 小题，每道题3

15、分，共 30 分）1（ 3 分）在物理学的重大发觉中，科学家总结出了很多物理学方法，如抱负试验法、掌握变量法、极限思想法、类比法、假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学争论方法的表达不正确选项（）a 在不需要考虑物体本身的大小和外形时，用质点来代替物体的方法叫假设法b 依据速度的定义式，当 t 特别小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法c 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变争论加速度与力的关系，再保持力不变争论加速度与质量的关系，该探究运用了掌握变量法d 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，

16、然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法考点：物理学史分析：质点是实际物体在肯定条件下的科学抽象，是采纳了建立抱负化的物理模型的方法；当时间特别小时， 我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采纳的是极限思维法；在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，可运用掌握变量法解答：解： a 、在不需要考虑物体本身的大小和外形时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法，故a 错误；b、依据速度定义式v=，当 t 特别特别小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法，故b 正确；c、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变争论加速度与力的关系， 再保持

17、力不变争论加速度与质量的关系，该探究运用了掌握变量法，故c 正确d、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法，故d 正确此题选不正确的，应选：a 点评：在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们懂得物理有很大的帮忙；故在懂得概念和规律的基础上，更要留意科学方法的积存与学习2（ 3 分）汽车由静止开头匀加速前进，经过10s 速度达到5m/s，就在这10s 内汽车的（）a 平均速度是0.5m/sb 平均速度是2m/s2c 加速度是 5m/sd 位移是 25m考点：匀变速直线运动的速度与

18、时间的关系；加速度； 匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：依据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车的加速度，依据平均速度的推论求出平均速度的大小，从而得出汽车的位移解答：解： a 、依据匀变速直线运动的推论，知汽车的平均速度故 a 、 b 错误c、依据速度时间公式知，汽车的加速度a=故 c 错误d、位移 x=故 d 正确应选： d点评：解决此题的关键把握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能敏捷运用， 有时运用推论求解会使问题更加简捷3（ 3 分）雨滴由静止开头下落，遇到水平方向吹来的风，下述说法中正确选项（） a 风速越大，雨滴下落时间越长b 风速越小，雨滴下落时间越

19、短c 风速越大，雨滴着地时速度越大 d 雨滴着地速度与风速无关考点：运动的合成和分解专题：运动的合成和分解专题分析：将雨滴的运动分解为水平方向和竖直方向，结合两个方向上的运动规律分析雨滴的加速度变化，依据等时性判定雨滴下降的时间以及落地的速度变化解答：解：ab 、由于竖直方向上的运动规律不变，依据等时性， 知雨滴下落的时间不变故 ab 错 误 ， cd 、风速越大，雨滴在水平方向上的分速度越大，依据平行四边形定就知雨滴的落地速度越大故 c 正确， d 错误应选： c点评：解决此题的关键知道分运动与合运动具有等时性，各分运动具有独立性， 互不干扰4（ 3 分）如下列图，水平地面上固定着总长为l

20、的斜面，一小物块（可视为质点）从斜面 顶端 o 点由静止开头下滑，到达斜面底端的b 点时速度大小为v ，所用时间为t，如小物块到达斜面上某一点a 时速度大小为v， oa 距离为 l a，由 o 到 a 的时间 ta，就以下说法正确选项（）a l a=b la =c ta =d ta=考点：牛顿其次定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：牛顿运动定律综合专题分析：ab 、此题是同一个匀加速直线运动中不同时刻的两段运动，用两次位移速度公式，联立方程即可求出结果cd 、依据速度和时间公式可以求出结果解答：解： a 、b 、设下滑的加速度为a，依据匀加速直线运动位移速度公式得：2v =2al由 、

21、 两式可得：，故 a 错误， b 正确；c、d、依据速度和时间关系可得：v=at 联立 得：，就 cd 错误；应选： b点评：此题是匀变速直线运动公式的直接运用在物懂得题过程中有一些不必求出结果，通过联立方程解出所要求解的物理量5（ 3 分）以下说法中正确选项（）a 物体速度变化越大，就其加速度越大b 物体的加速度增大，就其速度肯定增大c 原先平稳的物体，突然撤去一个外力，物体可能做曲线运动，也可能做直线运动d 原先平稳的物体，突然撤去一个外力，就肯定会产生加速度且方向与撤去的外力的方向相反考点：加速度专题：分析：牛顿运动定律综合专题依据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率

22、，即物体的速度变化越快，物体的加速度越大，加速度的方向与速度同向时，速度增加，如反向时，就速度减小， 当合力方向与速度方向在同始终线上时，物体做直线运动，不在同始终线上时做曲线运动解答：解： a 、速度转变量 v 越大，如需要的时间更长，就加速度就越小，故a 错误；b、加速度与速度同向时，速度增加，如反向时，速度减小，因此加速度增大，速度可以增加，也可能减小，故b 错误；c、原先平稳的物体，突然撤去一个外力，当撤去的力的方向与速度方向在同始终线上时， 物体做直线运动，不在同始终线上时做曲线运动，故c 正确；d、原先平稳的物体，突然撤去一个外力，就合力与撤去的力大小相等，方向相反，而加速度方向与

23、合力方向相同，所以肯定会产生加速度且方向与撤去的外力的方向相反，故d 正确应选： cd点评：此题考查加速度的定义式，只要懂得了加速度的概念就能顺当解决，知道物体做曲线运动的条件，难度不大，属于基础题6（ 3 分）如下列图，某商场的自动扶梯，台阶面水平，扶手是成肯定倾角的斜面某顾客乘坐扶梯，顺手将一小物体放在了倾斜扶手上，人、物体随梯一起匀速运动匀速上行时，人受摩擦力为f1，扶手上物体受摩擦力为f2；匀速下行时，人受摩擦力为f3，扶手上物体 受摩擦力为f4关于这些摩擦力，以下说法正确选项（）a f1、 f2 、f3、f4 均沿扶手向上b f1、 f2 均沿扶手向上，f3、f4 均沿扶手向下c f

24、1、 f3 均为零， f2 沿扶手向上， f4 均沿扶手向下d f1、 f3 均为零， f2、 f4 均沿扶手向上考点：摩擦力的判定与运算专题：摩擦力专题分析：以人为争论对象，分析受力情形，依据共点力的平稳条件进行分析解答：解：当电梯匀速上行时，人受重力、支持力的作用，如电梯对人有摩擦力，就人不行能做匀速直线运动，故不受摩擦力；同理可知， 当电梯匀速下行时，人也不受摩擦力；人受到的重力与支持力大小相等，方向相反；应选： d点评：此题要留意摩擦力的判定方法假设法的应用！同时仍要学会正确应用平稳条件进行分析7（ 3 分）半圆形轨道竖直放置，在轨道水平直径的两端，先后以速度v1、v 2 水平抛出a、

25、 b 两个小球， 两球均落在轨道上的p 点，op 与竖直方向所成夹角=30°，如下列图 设两球落在 p 点时速度与竖直方向的夹角分别为、，就（）a v 2=2v 1b v 2=3v 1c t an=3tand b 球落到 p 点时速度方向的反向延长线经过o 点考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，依据平抛运动水平位移和竖直位移的关系确定两小球初速度大小之比由速度的分解求解tan与 tan的关系解答：解：a 、b、设圆形轨道的半径为r就 a、b 的水平位移为x1=r rsin30°=0.5r ， x2=r+rsi

26、n30 °=1.5r ，就 x 2=3x 1；由 h=，可知 t 相同，就由v=可知， v2=3v 1故 a 错误， b 正确c、tan=， tan=， v 2=3v 1就知 3tan=tan，故 c 错误d、b 球落到 p 点时速度方向的反向延长线经过ob 之间的一点，故d 错误应选： b点评：解决此题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式敏捷求解8（ 3 分）如下列图，小球m 用长为 l 的细线悬挂在o 点，在 o 点的正下方处有一个钉子，把小球拉到水平位置释放当摆线摆到竖直位置遇到钉子时，以下说法不正确选项（）a 小球的线速度保持不变b 小球的角速度

27、突然增加为原先的2 倍c 细线的拉力突然变为原先的2 倍 d 细线的拉力肯定大于重力考点：线速度、角速度和周期、转速；牛顿其次定律；向心力专题：匀速圆周运动专题分析：把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放，当小球第一次经过最低点时，线速度大小不变，半径发生变化，依据v=r ，a=判定角速度、向心加速度大小的变化，进一步判定拉力变化解答：解： a 、把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放，当小球第一次经过最低点时，由于重力与拉力都与速度垂直，所以小球的线速度大小不变故a 正确 b、依据 v=r ，知线速度大小不变，半径变为原先的一半，就角速度变为原先的2 倍故 b正确c、依据向心加速度公式a=得，悬线拉

28、力f=mg+m，半径变小，就向心加速度变大，但无法判定是否是原先的两倍，故c 错误d、悬线拉力f=mg+m=mg+ma 向 mg，故 d 正确此题挑选错误的，应选：c点评：解决此题的关键知道线速度、角速度、 向心加速度之间的关系，以及知道在此题中悬线遇到钉子的前后瞬时，线速度大小不变9（ 3 分）假期里，一位同学在厨房里帮助妈妈做菜，对菜刀发生了爱好他发觉菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，如下列图， 菜刀横截面为等腰三角形，刀刃前部的横截面顶角较小，后部的顶角较大，他先后做出过几个猜想，其中合理的是（）a 刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造便利，外形美观，跟使用功能无关 b 在刀背上加上同样

29、的压力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关c 在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大d 在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大考点：力的分解分析：依据力的平行四边形定就可知，相同的压力下，顶角越小，分力越大；相同的顶角下，压力越大，分力越大解答：解：把刀刃部分抽象后，可简化成一个等腰三角劈，设顶角为2，背宽为 d，侧面长为 l，如图乙所示当在劈背施加压力f 后，产生垂直侧面的两个分力f1、f2，使用中依靠着这两个分力分开 被加工的其他物体由对称性知，这两个分力大小相等（f1 =f2），因此画出力分解的平行四边形，实为菱形，如图丙所示在这个力的平行四边形中，取其

30、四分之一考虑（图中阴影部分），依据它跟半个劈的直角三角形的相像关系，由关系式，得f1=f2由此可见，刀背上加上肯定的压力f 时，侧面分开其他物体的力跟顶角的大小有关，顶角越小， sin的值越小， f1 和 f2 越大但是， 刀刃的顶角越小时，刀刃的强度会减小，遇到较硬的物体刀刃会卷口甚至碎裂，实际制造过程中为了适应加工不同物体的需要，所以做成前部较薄，后部较厚使用时，用前部切一些软的物品（如鱼、肉、蔬菜、水果等），用后部斩劈坚硬的骨头之类的物品，俗语说： “前切后劈 ”，指的就是这个意思故d 正确应选： d点评：考查力的平行四边形定就，表达了掌握变量法，同时学会用三角函数来表示力与力的关系10

31、（ 3 分）如下列图，两个质量分别为m1 =2kg、m2=3kg 的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接两个大小分别为f1=30n 、f2=20n 的水平拉力分别作用在m1、m2 上，就（）a 弹簧秤的示数是30n b 弹簧秤的示数是50nc 在突然撤去f2 的瞬时， m1 的加速度大小为5m/s22d 在突然撤去f1 的瞬时， m1 的加速度大小为13m/s考点：牛顿其次定律；力的合成与分解的运用专题：牛顿运动定律综合专题分析：以两物体组成的系统为争论对象，由牛顿其次定律求出系统的加速度，然后以其中一个物体为争论对象，由牛顿其次定律求出弹簧称的示数；弹簧的弹力不能突变，分析弹力撤去后

32、物体的受力情形，然后依据物体的受力情形是否变化，进一步判定物体加速度是否变化解答：解： a 、以两物体组成的系统为争论对象，由牛顿其次定律可知，系统的加速度2a=m/s，方向水平向右；设弹簧秤的拉力是f，以 m1 为争论对象，由牛顿其次定律得：f1 f=m 1a，就 f=f1 m1a=26n ，故 ab 错误； c、弹簧的弹力不能突变，在突然撤去f2 的瞬时， m1 受力情形不变，m1 受的合力不变，由牛顿其次定律可知，m1 的加速度不变，故c 错误； d、弹簧的弹力不能突变，在突然撤去f1 的瞬时， m1 不再受 f1 的作用， m1 受的合力等于弹簧的弹力，发生变化，由牛顿其次定律可知，m

33、1 的加速度：，故d 正 确 ； 应选： d点评：此题运用整体法和隔离法结合求解弹簧秤的弹力，是常用的方法 撤去外力时， 弹簧的弹力不能突变二、不定项挑选题（本大题共4 小题，共16 分每道题给出的四个选项中，可能只有一个 选项正确，也可能有多个选项正确全部选对的得4 分，选不全的得2 分，有选错或不答的 得 0 分 ） 11（ 4 分）如图， 在学校秋季运动会上，小明同学以背越式胜利地跳过了1.70 米的高度 如空气阻力作用可忽视，就以下说法正确选项（）a 小明上升过程中处于失重状态b 争论小明在空中姿势时可把小明视为质点c 起跳时小明对地面的压力与地面对他的支持力大小相等 d 小明起跳以后

34、在下降过程中重力消逝了，只有惯性考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重；惯性分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；假如没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g 解答：解： a 、在小明下降过程，只受重力的作用，有向下的重力加速度，是处于完全失重状态，故a 正确 b、小明起跳以后在上升过程，也是只受重力的作用，有向下的重力加速度，是处于完全失重状态，故b 错误c、在小明起跳过程中，地面要给人一个向上的支持力，支持力的大小大于人的重力

35、的大小，人才能够有向上的加速度，向上运动，故c 正确 d、起跳以后在下降过程中，重力仍不变，故d 错误应选： ac 点评：此题主要考查了对超重失重现象的懂得，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力或悬挂物的拉力变了12（ 4 分）以下说法正确选项（）a 做平抛运动的物体，每秒钟速度的转变量肯定相等b 做圆周运动的物体，所受合外力的方向肯定与速度方向垂直c 做圆周运动的物体，向心加速度的方向肯定与速度方向垂直d 做圆周运动的物体，所受的合外力等于圆周运动所需的向心力考点：平抛运动；线速度、角速度和周期、转速专题：分析：平抛运动专题平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，圆周运

36、动的向心加速度的方向指向圆心，与速度方向垂直解答：解： a 、平抛运动的加速度不变，依据v=at 知，每秒内速度的变化量相同，方向竖直向下，故a 正确b、做圆周运动的物体，合外力不肯定指向圆心，所以合力与速度方向不肯定垂直，故b 错误c、做圆周运动的物体，向心加速度的方向指向圆心，与速度方向垂直，故c 正确d、圆周运动靠径向的合力供应向心力，对于变速圆周运动，合外力可能与向心力不等，故d 错 误 应选： ac 点评：解决此题的关键知道平抛运动和圆周运动的特点，知道圆周运动靠径向的合力供应向心力13（ 4 分）物体a 、b、c 均静止在同一水平面上，它们的质量分别为ma、m b、mc ，与 水平

37、面的动摩擦因数分别为a 、b、c，用平行于水平面的拉力f 分别拉物体a 、b 、c，所得加速度a 与拉力 f 的关系图线如图所对应的直线甲、乙、丙所示， 就以下说法正确选项（）a a =b， ma mbb b c， mb=mcc b=c， mb m cd a c，m a mc考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系专题：试验题；牛顿运动定律综合专题分析：物体在水平面运动时，由拉力与滑动摩擦力的合力产生加速度，依据牛顿其次定律列方程，得到a 与 f 的关系式，依据数学学问分析挑选解答：解：依据牛顿其次定律得f mg=ma 得到 a= g依据数学学问可知：a f 图象是倾斜的直线，斜率k=，纵轴

38、截距大小等于g由图象可知：乙、丙直线平行，斜率相同，就mc=m b ma；纵轴截距大小等于g纵轴截距相同， 甲、乙的大小截距相等， 且小于丙的截距大小， 就 b=ac由上分析可知，故abd 正确， c 错误；应选： abd 点评：此题考查应用数学学问分析和处理物理问题的才能，这是高考考查的五大才能之一14（ 4 分）如下列图，一可视为光滑的玻璃小球，设其可在碗内不同的水平面上做匀速圆周运动，以下说法正确选项（）a 玻璃球越靠近碗口其对碗的压力越大 b 玻璃球越靠近碗口其向心加速度越小 c 玻璃球越靠近碗口其线速度肯定越大d 玻璃球的重力与碗内壁对它的弹力的合力供应球做圆周运动所需的向心力考点：

39、向心力；牛顿其次定律专题：牛顿其次定律在圆周运动中的应用分析：小球做匀速圆周运动，因此合外力供应向心力，对小球正确进行受力分析，然后依据向心力公式列方程求解即可解答：解：小球受力如图： 将 fn 沿水平和竖直方向分解得：fncos=ma ，fnsin=mg a 、由 可知 fn=，玻璃球越靠近碗口，越小，所以fn 越大，就对碗的压力越大，故 a 正确；b、依据牛顿其次定律，合外力供应向心力，即由玻璃球的重力与碗内壁对它的弹力的合力供应球做圆周运动所需的向心力，由可得： mgcot=ma=m，玻璃球越靠近碗口，运动半径越大，越小，就线速度肯定越大，向心加速度越小，故cd 正确， b 错误应选：

40、acd点评：解决这类圆周运动问题的关键是对物体正确受力分析，依据向心力公式列方程进行争论，留意各种向心加速度表达式的应用三、试验、填空题（本大题共4 小题，每空2 分，共 18 分）15（ 6 分）在 “探究小车速度随时间变化规律”的试验中，某同学得到如图1 所示的纸带， 其中 0、1、2、3、4、5、6 为计数点，已知每相邻两计数点间仍有4 个打点（图中未标出） ，打点计时器的工作频率为50hz 求：（1）计数点3 到 0 的距离为5.61cm；（2）请您在答卷上画出小车的速度随时间变化的图象（结果保留（3）由图象2 求出小车的加速度a=0.50m/s22 位有效数字） 考点：探究小车速度随

41、时间变化的规律专题：试验题；直线运动规律专题分析：依据毫米刻度尺读数规章得出计数点3 到 0 的距离依据描点法作出vt 图象，依据图象的斜率求出加速度解答：解：（ 1）计数点3 到 0 的距离为5.61cm ；（2）依据描点法作出v t 图象（3） v t 图象的斜率表示加速度，为：a=0.50m/s2故答案为：（ 1） 5.61；（ 2）如图；（ 3） 0.50点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答试验问题的才能，在平常练习中要加强基础学问的懂得与应用16（ 2 分）在 “探究求合力的方法”试验中，图为某同学用两把弹簧秤拉橡皮条的情形，请您指出该同学在试验中的操作错误或不妥之处有（写两

42、条） 弹簧拉力方向与细绳方向不一样；一弹簧秤的拉力太大，用一把弹簧秤再次试验时会超量程考点：验证力的平行四边形定就专题：试验题；平行四边形法就图解法专题分析：“探究求合力的方法”的试验原理是： 记录两个分力以及合力的大小和方向后，选用相同的标度将这三个力画出来，画出来的合力是实际值，然后依据平行四边形画出合力的理论值，通过比较实际值和理论值的关系来进行验证，明确了试验原理即可知知道试验中需要记录的物理量和详细的操作解答：解：在该试验中， 要正确测量弹力的大小和方向，同时做的平行四边形要大小适中，不能太小，以免增大误差，该同学在试验中的操作错误或不妥之处有：弹簧拉力方向与细绳方向不一样；一弹簧秤

43、的拉力太大，用一把弹簧秤再次试验时会超量程；故答案为： 弹簧拉力方向与细绳方向不一样；一弹簧秤的拉力太大，用一把弹簧秤再次试验时会超量程点评：要环绕 “验证力的平行四边形定就”的试验原理对试验步骤和试验中需要留意的问题进行懂得，正确懂得“等效代替 ”的含义17（ 4 分） “探究加速度与力、质量的关系”的试验装置如图1 所示（1）为完成本试验，除图示试验器材外，仍需哪些试验器材？bcd a 、同学电源b、天平c、墨粉纸d、刻度尺（2）平稳摩擦力后，保持小车的质量不变，转变砝码盘中砝码的质量，得到小车的加速度a 与砝码盘中砝码总重力f 的试验数据如表：s砝码盘中砝码总重力f（ n） 0.1960

44、.3920.5880.7840.980加速度 a（m. 2）0.691.181.662.182.70图 2 是由试验数据作出的a f 关系图，分析图象不过坐标原点的缘由平稳摩擦力过大考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系专题：试验题；牛顿运动定律综合专题分析：依据试验的详细操作步骤以及所要测量的数据，即可明确所需器材试验时要平稳摩擦力，假如平稳摩擦力时木板倾角太大，过平稳摩擦力， 就小车受到的合力大于细线对小车的拉力，a f 图象不过原点，在a 轴上有截距解答：解：（ 1）本试验中要通过纸带求解加速度，由于使用的是电火花计时器，所以不需要同学电源，需要墨粉纸，需要刻度尺测量长度，要争论质量

45、与加速度的关系，需要测量小车质量，所以需要天平应选： bcd ；（2）由图 2 可知， a f 图象不过原点，在a 轴上有截距，即f=0 时有加速度，这是由于在平稳摩擦力时，木板被垫的太高，木板倾角过大，平稳摩擦力过大造成的；故答案为：（ 1） bcd（ 2）平稳摩擦力过大点评：在“探究加速度与力、质量的关系 ”的试验用掌握变量法，本试验只有在满意平稳摩 擦力和小车质量远大于钩码质量的双重条件下，才能用钩码重力代替小车所受的合力，同时加强基础物理学问在试验中的应用，加强解决试验问题的才能18（ 6 分）在 “争论平抛运动 ”试验中：（1）关于试验操作，以下说法正确选项cd a 固定轨道时斜槽末

46、端可以是不水平的b将斜槽末端槽口位置投影到坐标纸上，确定小球做平抛运动的抛出点oc小球每次都应从斜槽上同一位置由静止开头滑下d要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些（2）如下列图，是一位同学通过试验得到小球做平抛运动的轨迹，请您帮忙该同学算出小球做平抛运动的初速度大小1.4m/s，小球经过b 点时竖直方向上的速度大小为3.6m/s（ g）取 9.8m/s2考点：争论平抛物体的运动 专题：试验题；平抛运动专题分析：争论平抛运动的轨迹，斜槽的末端需水平，每次让小区从同一个位置由静止释放，以获得相同的初速度平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动；依据竖直方向

47、上相等时间内的位移之差是一恒量，求出相等的时间间隔， 再依据水平方向上做匀速直线运动，求出小球平抛运动的初速度解答：解：（ 1）：a 、为保证小球抛出时的速度水平，斜面小槽轨道末端（图示中小球所在位置）必需水平，故a 错误； b、不需要确定小球做平抛运动的抛出点o，故 b 错误； c、小球在运动前，只要同一位置由静止开头滑下即可，故c 正确； d、为使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些，故d 正确；（2）小球做平抛运动，可以分解为：水平方向的匀速直线运动，竖直方向的自由落体运动依据图示试验数据，由 y=gt 2 可得： t=0.14s， 小球平抛运动的初速度：v 0=m/s1.

48、4m/s；小球经过 b 点时竖直方向上的速度大小为vb =m/s3.6m/s；故答案为：（ 1） cd ；（2） 1.4， 3.6点评：解决此题的关键把握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，以及把握该试验的留意事项四运算题（此题一共有四个大题，19 题、 20 题 8 分， 21 题、 22 题 10 分，共计 36 分；解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最终答案的不得分，有数值运算的题，答案中必需明确写出数值和单位）19（ 8 分）一物块在粗糙水平面上，受到的水平拉力f 随时间 t 变化如图（ a）所示，速度）求：2v 随时间 t 变化如图（ b）所示（ g=10m/s（1） 1 秒末物块所受摩擦力f 的大小（2）物块质量m（3）物块与水平面间的动摩擦因数考点：牛顿其次定律；匀变速直线运动的图像；滑动摩擦力专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）依据速度图象（b）可知， 1 秒末物体处于静止状态，摩擦力f 与水平拉力平稳（2）由图象分析可知，在2s 4s 内，物块做匀加速运动，水平拉力大小为12n ；在 4s 6s内，物块做匀速运动，水平拉力大小为8n ，此时滑动摩擦力与拉力平稳，而且滑动摩擦力大小不变 由速度的斜率求出匀加速运动的加速度，分别用牛顿定律和平稳条件列方程，求出物块的质量（3）在 4s6s 内，滑动摩擦力大小与拉力