激素调节导学案正稿

1、第二章 第二节 通过激素的调节导学案3号预习提纲：（课内展示5分钟）1内分泌腺的腺体没有 ，它们的分泌物 ，直接进入腺体内的 ，并随着 输送到全身各处。人体的 构成了人体的内分泌系统。2人体的内分泌腺有 分泌 ， 分泌 ， 分泌 ， 分泌 。 分泌 ，女性的 分泌 ，男性的 分泌 。3人体内的激素含量 ，作用 。对 和 等生命活动起着重要作用4（1）幼年时生长激素分泌不足会患 ，幼时生长激素分泌过多患 。（2）甲状腺激素可以调节 、 等人体的基本生理过程，可以促进 。 是甲状腺激素的重要成分，缺乏时体内甲状腺激素不足会患 ，我国卫生部门在这些地区大力推广食用 ，现以取得很好的效果。常吃 等海产

2、品对预防这种疾病也有很好的效果。（3）胰岛素的主要功能是调节 ，人体内胰岛素分泌不足时形成 。患者通过注射 进行治疗。5.人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 的影响。在 的调节控制下，激素通过 也参与调节人体的生命活动。6、几种激素的作用及缺乏时的病症激素名称产生部位作用 分泌异常时的症状生长激素  调节人体的生长发育（主要促进蛋白质的合成，骨骼的生长）幼年分泌不足患 幼年分泌过多患巨人症成年分泌过多患  甲状腺 促进生长发育（包括神经系统的发育）幼年分泌不足 分泌过多患甲亢身体缺 时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）胰岛素 &

3、#160;调节糖的吸收、利用和转化分泌不足患          本节课我们要完成的任务：（展示2分钟）1、举例说明人体激素参与生命活动的调节。2、尝试模仿临床观察、分析资料、对照试验等形式，体验研究激素功能的基本方法。3、列举激素分泌异常的表现，增强珍爱生命的意识。       自学提纲：友情提示：自学结束，组长带领组员讨论导学问题，发挥合作精神，统一导学问题的答案，疑难问题，组长用红笔标注，以备展示。探究活动一 内分泌腺与激素（5分钟

4、）自主读课文小组合作完成以下问题：1、什么是外分泌腺和内分泌腺？2、什么是激素？3、人体的内分泌腺主要有哪些？它们分泌的激素分别是什么？练习巩固：（3分钟）1、下列器官中不属于内分泌腺的是（ ）A、胰岛 B、垂体 C、场腺 D、甲状腺2、下列都属于内分泌腺的一组是（ ）A、皮脂腺 、胰岛、甲状腺 B、甲状腺、汗腺、睾丸C、胃腺、甲状腺、垂体 D、卵巢、甲状腺、垂体3、下列各项中，属于激素调节的是（ ） A、食物误入气管引起剧烈咳嗽 B、强光射来时，迅速眨眼 C、看电影感动得流泪 D、男同学在青春期喉结突出探究活动二 激素的调节作用（10分钟）（一）生长激素的调节作用1、人体的生长与什么有关系？

5、2、如果幼年时期生长激素分泌不足或过多人体会出现那些症状、如果成年后生长激素分泌过多会出现那些症状？（二）、甲状腺激素的调节作用1、甲状腺激素的主要作用是什么？2、成人甲状腺激素分泌过多会患什么病？幼儿时期甲状腺激素分泌不足会患什么病？3、什么是合成甲状腺激素的主要原料？如果缺少这种原料会得什么病？怎样预防？4 、阅读76页“分析与讨论”，回答下列问题：什么饲喂含甲状腺激素制剂的饲料的蝌蚪提前发育成了青蛙？  手术摘除狗甲状腺的实验说明什？    （三）、胰岛素的调节作用1、什么能分泌胰岛素、它有什么作用？当胰岛素分泌不足时会患什么病？怎样治疗？2、胰岛

6、素与胰高血糖素有什么关系？总结拮抗作用、协同作用。练习巩固：（2分钟）1、患地方性甲状腺肿的原因是（ ）A、甲状腺机能亢进 B、甲状腺机能不足C、饮食缺碘 D、甲状腺激素合成后无法进入血液2、食用加碘食盐和海带等含碘丰富的海产品，可防治（ ） A、脚气病 B、侏儒症 C、坏血病 D、大 脖子病3、给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射（ ）A、甲状腺激素 B、生理盐水 C、葡萄糖 D、性激素变式练习：4、某剧组特技演员幽默诙谐，已32岁，但身高只有67cm,是因为他在（ ）A、幼年时甲状腺激素分泌不足 B、幼年时生长激素分泌不足 C、成年时甲状腺激素分泌不足

7、D、成年时生长激素分泌不足小结：以小组为单位总结本节所学知识（2分钟）  我夯基我达标（15分钟）1. 幼年时期，生长激素分泌过多将引起 （ ） A肢端肥大症    B巨人症 C呆小症      D侏儒症2、下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是（ ） A呆小症和地方甲状腺肿        B夜盲症和佝偻病C侏儒症和糖尿病       

8、   D白化病和色盲症3、地方性甲状腺肿的病因是（ ）A甲状腺素中缺碘           B甲状腺中缺碘 C因缺碘甲状腺不能合成        D因缺碘甲状腺素不能合成4、在一段时间内，定时给小鼠静脉注射甲状腺激素，小鼠可能出现的症状是（ ）A身体臃肿 B食欲旺盛，身体消瘦C身体停止发育 D食欲不振行动迟缓5、将下列病因和病名用线连接（ ） A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 

9、        a.侏儒症 B.幼年时期垂体分泌生长激素不足        b.甲亢 C.胰岛素分泌过少                    c.呆小症 D.甲状腺激素分泌过多     &

10、#160;            d.糖尿病 E.幼年时期生长激素分泌过多             e.巨人症6、某患者出现脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等症状时，他应该多吃什么食物？A海带      B肝脏   C虾等含碘丰富的食物    

11、 D蔬菜 变式练习题：科学实验中，为了探究胰岛的功能，科学家切除了一只狗的胰腺，结果发现，这只狗排出的尿液常会吸引许多蚂蚁，你知道这是为什么吗？简要说明你的理由。   课后延伸：近年来报纸杂志经常报道，一些肉类食品中的残余激素、劣质儿童保健品中隐含的激素，引起儿童的性早熟。根据你所了解的激素的调节特点，试分析出现这种问题的原因。    让读书成为快乐的事绿色阅读人体内的一些主要激素激素名称 产生激素的内分泌名称 激素的主要生理作用 生长激素 垂体 促进生长、主要是促进蛋白质的合成与骨的生长。 促甲状腺激素 垂体 促进甲状腺的

12、生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。 促性腺激素 垂体 促进性腺的生长发育，调节性激素的合成与分泌等。 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育，尤其对中驱神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋。 胰岛素 胰腺中的胰岛 调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低。 胰高血糖素 胰腺中的胰岛 提高血糖含量，促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量升高。 性 雄激素 主要是睾丸 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持 雌激素 主要是卵巢 各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常性周期。 孕激素 卵巢 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。使用兴奋剂副作用出现严重的性格变化产生药物依赖性导致细胞和器官功能异常产生过敏反应，损害免疫力引起各种感染（如肝炎和艾滋病）       使用兴奋剂的危害主要来自激素类和刺激剂类的药物。特别令人担心的是，许多有害作用只是在数年之后才表现出来，而且即使是医生也分辨不出哪些运动员正处于危险期，哪些暂时还不会出问题。       使用兴奋剂，将对人的生理、心理产生极大的危害，使服用者心力衰竭、激动狂躁，成年女性男性化，男子过