长春版安全教育六年级下册教案

1、学习必备欢迎下载第一单元社会安全1、女同学如何留意自身安全【教学目标】1、使同学知道放学后不要在外面逗留太久，特殊不要到人迹稀有的地方；2、使同学知道被人跟踪时该怎么办；3、使同学知道夜间有事出门必需有人伴随；【教学重点】使同学知道放学后不要在外面逗留太久，特殊不要到人迹稀有的地方；【教学难点】使同学知道被人跟踪时该怎么办；【教学过程】1、引入：女生简洁成为犯罪分子挑选的目标，因此女同学肯定要增强安全防范意识；2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）晓薇的遭受危急吗？她是怎么摆脱危急的？（2）假如你遇到这种情形你会怎么办？4、贴心小提示：（1）放学后要尽快回家，不要在外面逗留太久，特殊不要到人

2、迹稀有的地方，由于那里可能会有坏人出没；（2）假如有课外活动，要通知家长自己的行踪和时间支配；（3）不要向别人炫耀自己的财物，更不要让生疏人知道自己家里的情形；（4）假如发觉有人跟踪你，要赶快走到人多的地方，也可以大声叫喊，引起路人留意，并寻求他们的帮忙；5、脱险金钥匙：（1）不要深夜独自外出，如有事必需出门，要有大人或其他同伴伴随；（2）不要随便和生疏人说话，更不要轻易向别人叙述自己的家庭情形，以防坏人摸清你的活动规律；（3）衣着装扮要大方得体；6、小考场：回答疑题，并把答案及理由讲给家长听一听， 请他们判定你的答案是否正确；当你在一条偏僻的街道上发觉有人跟踪你时，你会怎么办？学习必备欢迎下

3、载2、面对敲诈勒索，我们要学会说“不”【教学目标】1、使同学知道面对敲诈勒索不要轻易屈服，寻机摆脱后应向大人寻求帮忙；2、使同学知道遇到不法侵害不要逞英雄，爱护好自己才能帮忙他人；【教学重点】使同学知道面对敲诈勒索不要轻易屈服，寻机摆脱后应向大人寻求帮忙；【教学难点】使同学知道遇到不法侵害不要逞英雄，爱护好自己才能帮忙他人；【教学过程】1、引入：有些人受社会上的不良习气影响，敲诈勒索学校同学，面对这种情形你该怎么办？2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）徐某原来是受害者，可他怎么变成了违法者了呢？（2）你遇到敲诈勒索时会怎么办？4、贴心小提示：假如有人向你敲诈勒索钱物， 你临时又无法脱身时，

4、 不要轻易答应对方的要求，可以借口身上没钱，商定时间地点再“交” ，然后立刻报告学校和公安机关；要信任警方、 学校和家庭都能为你供应安全的爱护，只有在这样的情形下， 坏人才不敢威逼侵害你；假如屈服于对方，使敲诈者轻易得手，他们会永久盯上你；5、脱险金钥匙：（1）假如遭受不法侵害或目睹不法侵害事情的发生，肯定要冷静冷静，用最快速度离开现场，要尽量向超市、大队部、门卫室、教室等有成年人集合的地点，以寻求成年人的爱护；也可大声呼救，以便吸引路人留意，震慑犯罪分子；（2）遇到不法损害切不行凭意气逞英雄，肯定要爱护好自己，只有这样才能最大限度地削减不必要的伤亡，也只有爱护好自己才能去向他人求救，才是对遭

5、受不法侵害同学最行之有效的帮忙；6、小考场：小组争论：面对敲诈勒索，我们应当怎么办.学习必备欢迎下载其次单元居家安全1、夏季怎样防中暑【教学目标】1、使同学知道中暑发生的缘由和表现的症状；2、使同学知道怎样预防中暑；【教学重点】使同学知道中暑发生的缘由和表现的症状；【教学难点】使同学知道怎样预防中暑；【教学过程】1、引入：在酷热的夏季，需要留意预防中暑，你对中暑明白多少？2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）这 11 名同学为什么会中暑？（2）你知道怎样预防中暑吗？4、贴心小提示：人连续在高温条件下或阳光暴晒下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时，会发生中暑的情形；轻度中暑者会感到头昏、耳鸣、

6、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重度中暑者可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等情形；5、脱险金钥匙：如何有效预防中暑呢？应从睡眠、饮食、生活习惯等多方面入手；（1）保证充分睡眠；夏天日长夜短，加之气温高、人体代谢较快，很简洁造成睡眠不足， 精神萎靡， 从而诱发中暑； 每天最好保证 8 小时睡眠， 不要熬夜，睡眠时不要对着风扇或空调直吹；（2）外出前备好防晒用具及防暑用品；太阳帽、遮阳伞、墨镜等都是很好的防晒用具，最好动身前涂防晒霜；另外需备上充分的水、风油精、藿香正气水等；学习必备欢迎下载（3）用凉水把毛巾或手绢浸湿后系在手腕处，每隔一段时间换一次；由于手腕是动脉血液流经的地方，这样可有效降低血液温

7、度；（4）别等口渴再喝水；每天要保证喝2 升水，假如出汗过多，仍要适当增加，也可以多补充些淡盐水或含矿物质的水；但不要一次饮用过多的水，以免造成水中毒；也不要在运动后补充冰水，以免造成胃部痉挛；（5）多喝降温饮品；一些饮品能有效降低体内热量，是预防中暑不错的挑选，如凉绿豆汤，凉山楂汁，凉金银花、菊花茶等；（6）中午小睡一会儿；有争论显示，白天睡觉能有效降低身体温度，而且中午最热时睡眠可以有效躲开高温天气，并能准时补充体力；6、小考场：小组争论：酷热的夏季应怎样预防中暑？学习必备欢迎下载2、为什么说剩饭剩菜应完全加热后才能食用【教学目标】1、使同学知道剩饭剩菜应如何储存；2、使同学知道剩饭剩菜的

8、加热技巧；【教学重点】使同学知道剩饭剩菜应如何储存；【教学难点】使同学知道剩饭剩菜的加热技巧；【教学过程】1、引入：剩饭剩菜不是不能吃，但是有些事情要明白并留意，防止中毒；2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）小彤的做法对吗？为什么？（2）你吃过剩饭剩菜吗？怎么吃的？4、贴心小提示：（1）剩菜并不是肯定不能吃，但储存条件肯定要特殊留意，凉透后应立刻 放入冰箱；晾凉再放时由于热食物突然进入低温环境，食物的热气会引起水蒸气凝聚，促使霉菌生长，从而导致冰箱里的食物霉变；（2）不同剩菜肯定要分开储存，可防止细菌交叉污染；仍需要用洁净的容器密闭储存，如保鲜盒、保鲜袋，或者在碗盘上附一层保鲜膜；（3）剩

9、菜存放时间不宜长，一般情形下，食用前高温加热几分钟，可杀灭大部分致病菌；存放的时间过长，产生了亚硝酸盐以及黄曲霉毒素等有害物质，加热就起不到作用了；5、脱险金钥匙：除了合理储存，回锅加热也是保证健康的关键；（1）不同剩菜，加热也各有技巧：剩菜中，鱼虾蟹贝最不耐放，即使在低温下储存，也很易滋生细菌易变质；所以，加热时最好再加点酒、葱、姜、蒜等佐料，这样不仅可以提鲜，仍具有肯定杀菌作用，能防止引起肠胃不适；（2）与海鲜蔬菜相比，肉类比较不易产生亚硝酸盐等有害物质，但也要将其热透，最好加热10 分钟以上；（3）米饭、馒头等主食时淀粉类食物，简洁滋生葡萄球菌和黄曲霉毒素， 这些有害物质高温加热也无法被

10、杀死；6、小考场：回家和爸爸妈妈汇报一下你今日学习的成果；学习必备欢迎下载3、电源插座有危急【教学目标】1、使同学知道不要随便乱动电源插座，防止被电击；2、使同学知道用导电的物体碰电源插座时，仍可能会引起跳闸甚至火灾，危及自己和家人的生命安全；【教学重点】使同学知道不要随便乱动电源插座，防止被电击；【教学难点】使同学知道用导电的物体碰电源插座时，仍可能会引起跳闸甚至火灾， 危及自己和家人的生命安全；【教学过程】1、引入：电源插座是通电的，表面上看起来很安全，实际上是很危急的，我们要多学习用电的学问，确保安全用电；2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）亮亮的行为是不是很危急？为什么？（2）安全

11、用电仍要留意什么？4、贴心小提示：（1）电源插座都是通着电的，千万不要随便乱碰，特殊是手上有水或者拿着简洁导电的物品时，更不能触碰，也不要拿铁丝、镊子等东西去戳插孔；（2）用铁丝或者简洁导电的物品碰触电源插座时，不但会被电到，仍会引起跳闸，严峻的仍会引起火灾，危及自己和家人的生命安全；5、脱险金钥匙：（1）不要随便乱动电源插座；（2）电器设备的弯曲处应处于良好状态，而不应有磨损或其他损坏，必要时要准时更换；6、小考场：和小组的同学们说一说：当你发觉电源插头不能顺当插到插座上时该怎么办？学习必备欢迎下载4、厨房学问大【教学目标】1、使同学知道洗菜要洗洁净，防止农药中毒；2、使同学知道使用刀具要用

12、心，用完要留意摆放，防止被刀具划伤；3、使同学知道要留意安全，防止被热油、蒸汽、铁锅等烫伤；【教学重点】使同学知道要留意安全，防止被热油、蒸汽、铁锅等烫伤；【教学难点】使同学知道使用刀具要用心，用完要留意摆放，防止被刀具划伤；【教学过程】1、引入：厨房看似很简洁，但是里面的学问可大了；厨房中的刀具、瓶罐、碗碟、调料、洗涤剂等很多东西，假如摆放杂乱无章，使用时毛手毛脚，就极易发生危急；2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）美美为什么会弄伤自己？（2）在家里时你会去厨房帮忙吗？有没有弄伤过自己？4、贴心小提示：（1）洗蔬菜时，肯定要清洗洁净，以免造成农药中毒；（2）要在大人的指导下学习炒菜；煎炸

13、东西时，由于油沾上水便会飞溅， 简洁使人烫伤；5、脱险金钥匙：（1）用刀削皮、切菜时要用心，以免伤到手，千万不要拿刀比划着说笑；刀具用完后要准时放回刀架上；（2）放刀时，刀口不要对着人手活动的方向，以免划伤；刀临时不用的时候，要防止安全的地方，不要放在菜板或者灶台上，防止发生掉落；（3）开水壶、热锅从火上端下的时候要垫布或者带防烫手套；端下后，要放在不宜遇到的地方；6、小考场：和妈妈一起争论一下：在厨房做饭应当留意些什么？学习必备欢迎下载第三单元出行安全1、不要边走边听歌或看书【教学目标】1、使同学知道走路的时候要集中留意力，不要看书、听歌、玩手机等；2、使同学知道和同学一起走路的时候，不要相

14、互追逐或玩捉迷藏；3、使同学知道看到旁边的同学边走边做其他的事，我们要提示他留意；【教学重点】使同学知道走路的时候要集中留意力，不要看书、听歌、玩手机等；【教学难点】使同学知道和同学一起走路的时候，不要相互追逐或玩捉迷藏；【教学过程】1、引入：走路的时候要留意安全，假如边听歌边走，就会听不到汽车声，简洁发生危急；2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）露露的行为对吗？有什么危急？（2）你平常的路上走的时候是怎样的？4、贴心小提示：和同学在公路上相互追逐或者玩捉迷藏，稍不留意就简洁发生意外；5、脱险金钥匙：（1）走路的时候要集中留意力，不要做其他的事情，如看书、听歌、玩手机等；（2）假如旁边的同

15、学边走边做其他的事情，我们要提示他留意安全，将手中的东西收起来；（3）和同学一起走路的时候，不要边走边玩嬉戏，特殊是在人来人往的街道上；6、小考场：回答疑题，并把答案及理由讲给家长听一听， 请他们判定你的答案是否正确；放学的路上边走边听歌， 没什么危急， 司机也不敢把我们怎么样； 这种说法对吗？学习必备欢迎下载2、翻越安全护栏危急大【教学目标】1、使同学知道横穿公路的时候，可以走人行横道，也可以走过街天桥或者地下通道，不要翻越公路上的安全护栏，否就很简洁被过往的车辆遇到；2、使同学知道不要把护栏当成跳高的工具，即使在空旷的公路上也不能这样做；3、假如旁边的同学要翻越安全护栏，肯定要准时禁止，更

16、不要和同学一起翻越护栏；【教学重点】使同学知道不要翻越公路上的安全护栏，否就很简洁被过往的车辆遇到；【教学难点】使同学知道假如旁边的同学要翻越安全护栏，肯定要准时禁止， 更不要和同学一起翻越护栏；【教学过程】1、引入：公路护栏是保证人们出行安全的，切不行贪图便利而翻越护栏，很简洁被过往的车辆撞到；2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）小豪的行为错在哪里？为什么？（2）你是怎么过公路的？4、贴心小提示：我们应树立正确的交通观念，熟悉安全护栏的真正用途， 培育安全意识， 这样才能有效地削减交通安全事故的发生；5、脱险金钥匙：（1）横穿公路的时候， 可以走人行横道， 也可以走过街天桥或者地下通道，

17、千万不要翻越公路上的安全护栏，否就很简洁被过往的车辆遇到；（2）假如旁边的同学要翻越安全护栏，肯定要准时禁止，更不要和同学一起翻越护栏；（3）不要把护栏当成跳高的工具，即使在空旷的公路上也不能这样做；6、小考场：和小组的同学们一起争论： 过公路的时候， 小刚英勇地跳动了安全护栏，这是英雄行为吗？学习必备欢迎下载3、遭受车祸会自救【教学目标】1、使同学知道不要围观车祸现场，防止受到二次损害；2、使同学把握交通事故发生后的自救方法；【教学重点】使同学知道不要围观车祸现场，防止受到二次损害；【教学难点】使同学知道交通事故发生后的自救方法；【教学过程】1、引入：随着人们生活水平的不断提高，公路上的汽车

18、越来越多了，交通事故的发生率也有增加的趋势；假如我们把握正确的交通事故自救与互救学问，当事故发生时我们不仅可以挽救自己的生命，仍可以帮忙他人；2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）小昊兄妹被撞倒后，小昊的表现好不好？（2）你知道哪些交通事故时的自救和互救学问？4、贴心小提示：车祸现场也往往潜在很多危急， 大家千万不要以为围观车祸现场是一件很刺激的事情，稍不留意，车祸现场仍会发生危急，造成严峻的二次损害；5、脱险金钥匙：（1）假如汽车突然冲出路面，要用双手紧紧抓住扶手，等车停稳后再依次下车逃命，千万不要在车仍没有停稳时乱动，强行跳车或者拥挤；（2）假如车辆有翻车的倾向，要快速用双手护住头部，双

19、臂紧紧夹住自己的肋骨，同时将身体蜷缩在座椅和前面的靠椅之间，将身体固定好；（3）假如发生车祸后车门打不开了，可以通过朝上的车窗和天窗逃命，在 敲打玻璃的时候， 可以借助车里的安全锤， 要是没有安全锤， 可以敲打玻璃的边角，那里比较脆弱；（4）从车厢里逃出后，要第一时间离开车祸现场，以免汽车发生爆炸，造成二次损害；6、小考场：和小组同学演一演：遭受车祸，如何自救？学习必备欢迎下载4、咬人的小草【教学目标】1、使同学知道在野外活动时，最好穿上长衫、长裤，戴上手套，而且尽量在草短小的地方玩耍；2、使同学知道假如是被荨麻、蝎子草等植物刺伤或者划伤，消毒前可以用医用胶带紧粘在皮肤上，再快速撕下来，这样就

20、可以把植物的毛刺拔下来；3、使同学知道将皮肤里的毛刺拔出来后，要用洁净的水清洗伤处，然后尽快消毒，再抹上药；【教学重点】使同学知道在野外活动时，最好穿上长衫、长裤，戴上手套，而且尽量在草短小的地方玩耍；【教学难点】使同学知道假如是被荨麻、 蝎子草等植物刺伤或者划伤， 消毒前可以用医用胶带紧粘在皮肤上，再快速撕下来，这样就可以把植物的毛刺拔下来；【教学过程】1、引入：我们有时候会在野外活动，随时都可能会被长有毛刺的小草“咬伤”，遇到这种情形该怎么办呢？2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）晓飞和浩浩为什么会被划伤？（2）野外活动的时候，都要留意些什么呢？4、贴心小提示：在野外活动时，最好穿上长

21、衫、长裤，戴上手套，而且尽量在草短小的地方玩耍；另外，不要由于奇怪去摸不熟悉的植物，以免受伤；5、脱险金钥匙：（1）假如是被荨麻、蝎子草等植物刺伤或者划伤，消毒前可以用医用胶带紧粘在皮肤上，再快速撕下来，这样就可以把植物的毛刺拔下来；（2）将皮肤里的毛刺拔出来后，要用洁净的水清洗伤处，然后尽快消毒， 再抹上药；6、小考场：和家长说一说在野外让小草咬了一口怎么办？学习必备欢迎下载第四单元网络信息安全1、【教学目标】1、使同学知道不要自己单独去见网友，可由父母或其他的成年人伴随前去；2、使同学知道要轻易信任生疏网友的话，与网友沟通时要谨慎；3、使同学知道见网友时，最好挑选人多的地方，突发情形时，可

22、以向四周的人求助；【教学重点】使同学知道不要自己单独去见网友，可以由父母或其他的成年人伴随前去；【教学难点】使同学知道见网友时， 最好挑选人多的地方， 突发情形时， 可以向四周的人求助；【教学过程】1、引入：网上的骗术很多都让人防不胜防，很多成年人都上当受骗，甚至受到损害，我们学校生辨论才能更差，更应当加倍当心；面对网友的见面邀请，你该怎么做呢？2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）刘天的行为对不对？为什么？（2）李丽应当怎样防止遭受这样的危急呢？4、贴心小提示：（1）不要轻易信任生疏网友的话，与网友沟通时要谨慎，假如谈话内容涉及隐私或敏锐问题，自己要立刻当心起来；（2）即使心情不好，也不要

23、说不该说的话，留下很多的隐患；最好不要与生疏网友见面；5、脱险金钥匙：（1）不要自己单独去见网友，可以由父母或者其他的成年人伴随前去；（2）见网友时，最好挑选人多的地方，突发情形时，可以向四周的人求助；6、小考场：回答疑题，并把答案及理由讲给家长听一听， 请他们判定你的答案是否正确；假如你接到生疏网友要和你见面的信息，你会去吗？为什么？学习必备欢迎下载2、有害网页我不看【教学目标】1、使同学知道最好在父母的伴随下上网；2、使同学知道看到一切令你感到担心的信息时，要立刻退出网页，并告知父母；3、使同学知道要时刻提示自己用心于网上积极向上的东西；【教学重点】使同学知道看到一切令你感到担心的信息时，

24、要立刻退出网页，并告知父母；【教学难点】使同学知道要时刻提示自己用心于网上积极向上的东西；【教学过程】1、引入：网络资源是丰富的，但是这些丰富的资源中，有些事有害的；你能辨论出来吗？看到了该怎么办？2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）王亮由于什么会组织团伙，最终被依法惩戒？（2）你上网时看到过有害的信息吗？你是怎么做的？4、贴心小提示：看到示意、挑战、威逼等一切令你感到担心的信息时，要立刻退出网页，并告知父母；5、脱险金钥匙：（1）最好邀请父母和你一起上网；（2）时刻提示自己用心于网上积极向上的东西；6、小考场：回答疑题，并把答案及理由讲给家长听一听， 请他们判定你的答案是否正确；假如有同

25、学看有害的网页，并且邀请你一起看，你怎么办？学习必备欢迎下载第五单元灾难的防范1、雪崩【教学目标】1、使同学知道雪崩发生的缘由；2、使同学知道遇到雪崩时的逃命方法；3、使同学知道在雪山中行走时要轻声细语，由于庞大的声响简洁引起雪崩；【教学重点】使同学知道遇到雪崩时的逃命方法； ；【教学难点】使同学知道在雪山中行走时要轻声细语，由于庞大的声响简洁引起雪崩；【教学过程】1、引入：雪崩对登山者、当地居民和旅行者是一种很严峻的威逼；你对雪崩明白多少？2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）雪崩的危害在哪些方面？（2）怎样防止引发雪崩？怎样逃离雪崩？4、贴心小提示：（1）当山坡积雪内部的内聚力抗拒不了它

26、所受到的重力拉引时，便向下滑动，引起大量雪体倒塌， 人们把这种自然现象称作雪崩； 也有的地方把它叫做 “雪塌方”“雪流沙”“推山雪”；（2）假如所遇雪崩处正是在雪崩的通过区，危急要小一点，假如被雪崩带到积累区，生仍的概率就很小了；5、脱险金钥匙：（1）在雪山中行走时要轻声细语，由于庞大的声响简洁引起雪崩；（2）滑雪时不要单独行动， 要跟在爸爸妈妈的身边， 并且听从教练的指挥；（3）遇到雪崩时，要立刻丢弃随身携带的累赘，快速撤离；假如来不及跑， 可以就近找掩体，如大块岩石，躲在后面，以免被雪深埋，千万不要躲在小沟渠或者峭壁的山谷中；（4）雪崩时，要逆着雪崩的方向逃跑；6、小考场：和小组同学争论：

27、遇到雪崩怎么办？学习必备欢迎下载2、铺天盖地的黄沙【教学目标】1、使同学知道怎样应对沙尘暴；2、使同学知道怎样防止沙尘暴对我们的损害；【教学重点】使同学知道怎样应对沙尘暴；【教学难点】使同学知道怎样防止沙尘暴对我们的损害；【教学过程】1、引入：春夏之交的时候北方地区简洁发生沙尘暴，你们见过吗？知道它的危害吗？2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）沙尘暴对我们的生活有什么影响？（2）沙尘暴来临时，我们该怎么办？4、贴心小提示：沙尘暴时沙暴和尘暴两者的总称， 是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特殊浑浊， 水平能见度小于1 千米的严峻风沙天气现象； 其中沙暴指大风把大量沙粒吹入近地层

28、所形成的挟沙风暴；尘暴就是大风把大量尘埃及其他细粒物质卷入高空所形成的风暴；5、脱险金钥匙：（1）在沙尘暴的天气里，最好待在室内，并把门窗关好，以防沙尘进入， 在室内可以洒水，保证室内的空气清洁；（2）假如需要外出，要提前做好防范措施，戴上帽子、口罩、防风镜等物品，这样可以起到防沙作用；（3）沙尘暴天气能见度很低，在室外遭受沙尘暴，不要躲在临时搭建的建筑物、电线杆、大型广告牌下，以防被掉下来的东西砸伤；（4）在户外，不要把塑料袋、衣服等物品套在头上，这样不仅阻碍视线， 而且很简洁引起窒息；（5）假如有沙尘吹进眼睛里，肯定不要用手揉，以免感染，要用清水清洗， 必要时滴上眼药水；6、小考场：回答疑

29、题，并把答案及理由讲给家长听一听， 请他们判定你的答案是否正确；（1）沙尘暴来临时，同学小鑫用塑料袋套在头上防风沙，这样做对吗？为什么？（2）沙尘暴来临时，我们应当怎么应对？学习必备欢迎下载第六单元校内安全1、安全大扫除【教学目标】1、使同学知道大扫除的时候按老师的要求认真去做；2、使同学知道大扫除的时候要留意安全，防止受伤；【教学重点】使同学知道大扫除的时候按老师的要求认真去做；【教学难点】使同学知道大扫除的时候要留意安全，防止受伤；【教学过程】1、引入：为了营造洁净、美丽、文明的环境，培育同学们的劳动意识，我们定期进行大扫除；但在搞好卫生的同时，也不能遗忘安全；2、阅读安全小故事；3、分组

30、争论：（1）李同学和王同学的做法对吗？为什么？（2）大扫除时都要留意什么？4、贴心小提示：（1）认真听老师对大扫除的要求，并认真去做；（2）发觉大扫除中的担心全因素，要立刻报告给班主任老师；5、脱险金钥匙：（1）擦高处的玻璃时，可以用木棒绑着抹布去擦或用专业的工具，不要站在窗台上，更不能把身体探出窗外，以免失去平稳，发生意外；（2）大扫除的时候，不要擅自移动教室的电器设备，假如需要打扫，要先关闭电源，在老师的指挥下进行；（3）假如要擦门框上的玻璃， 最好请同学帮忙， 当你站在椅子上擦的时候，让同学帮忙扶住椅子，递抹布；（4）在打扫地面的时候，地面积水要准时擦干，在较湿的地方行走时要当心以免滑倒

31、摔伤；6、小考场：和同学争论一下：进行大扫除时仍有什么需要留意的？学习必备欢迎下载2、轻松迎接考试【教学目标】1、使同学知道复习时要合理支配时间，做好方案，提高效率；2、使同学知道考试前、考试中要留意的问题，保证考试正常发挥；【教学重点】使同学知道考试前、考试中要留意的问题，保证考试正常发挥；【教学难点】使同学知道复习时要合理支配时间，做好方案，提高效率；【教学过程】1、引入：考试时检测近一段时间学习的状况，并不是评判我们学习的唯独标准；不要给自己太大的压力，从而失去信心，导致成果不抱负；2、阅读安全小故事；3、分组争论：（1）琦琦为什么会成果下滑？（2）你惧怕考试吗？会不会压力过大发挥失常？

32、4、贴心小提示：（1）合理支配时间；依据详细的时间情形和各门功课的实际情形，支配好复习方案；（2）提高效率；复习过程中要敏捷，多穿插几门共同复习，防止长时间学习同一科而枯燥无味；5、脱险金钥匙：（1）考试前要排除紧急、松懈、恐惧心情；要珍爱时间，合理支配时间； 要勤于摸索，勤于动脑；要查漏补缺，保证学问的完整性；要留意劳逸结合，保证复习时有良好的精神状态；（2）考前不要熬夜，肯定要保证睡眠质量和轻松开心的心态，这对于考试正常发挥特别重要；（3）考场遇难题要稳住心态；不要畏难，更不要紧急；遇难题卡壳，或因紧急产生大脑空白的时候， 千万不要有消极心理， 要实行积极的态度面对， 才能使身心达到正确状态；6、小考场：考场上要留意什么？把答案及理由讲给家长听一听，请他们判定你的答案是否正确；学习必备欢迎下载3、运动之前要热身【教学目标】1、使同学知道运动前要做好热身活动，以免造成意外损害；2、使同学知道运动后也要做好放松，以免影响健康；3、使同学知道运动中突发疾病或者不适时，要立刻向老师报告；【教