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文档简介
1、2015 浏阳市招聘教师考核公告浏阳市 2015 年公开招聘教师笔试工作已结束,现将考核(面试)工作有关事项公告如下:一、考核人员:见附件1。二、考核时间和地点1、考核一时间:2015 年 5 月 16 日上午 7:00 开始地点:浏阳市奎文小学 ( 浏阳市教育局对面 ) 考核岗位:(1) 高中、初中教师岗位(2) 职业中专语文、数学、英语、计算机、音乐、职业生涯规划、电子商务、物流管理、市场营销(3) 小学计算机、小学体育、特殊学校智障教育岗位考核科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、计算机、职业生涯规划、 电子商务、物流管理、 市场营销、智障教育2、考核二
2、时间:2015 年 5 月 17 日上午 7:00 开始精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -地点:浏阳市奎文小学 ( 浏阳市教育局对面 ) 考核岗位:(1) 小学教师岗位 (体育、计算机除外 ) (2) 幼师岗位考核科目:语文、数学、英语、音乐、美术、幼师。3、考核三时间:2015 年 5 月 15 日上午 8:00 地点:浏阳市职业中专 (
3、 浏阳市龙伏镇新开村 ) 考核岗位:职业中专电子技术、会计、机械、汽修、服装岗位考核科目:电子技术、会计、机械、汽修、服装三、考核方式和内容1、考核方式(1) 语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、计算机、职业生涯规划、电子商务、物流管理、市场营销、智障教育教师岗位考核采取片段式教学的方式(备课 30 分钟,片段式教学 8 分钟)。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第
4、2 页,共 4 页 - - - - - - - - -(2) 职业中专电子技术、会计、机械、汽修、服装教师岗位考核采取片段式教学和技能测试的方式(备课 30 分钟,片段式教学8 分钟,技能测试 120 分钟)。(3) 体育、美术、计算机教师岗位考核采取片段式教学与基本技能相结合的方式 (美术的画板、 颜料和画具自备 )( 备课 30 分钟,片段式教学 8 分钟,体育基本技能5 分钟,计算机基本技能为上机操作40分钟,美术绘画 60 分钟) 。(4) 音乐教师岗位考核采取片段式教学与才艺展示相结合的方式。才艺展示在唱歌 (无伴奏) 、跳舞 (伴奏自带 u盘)和乐器 (除钢琴外其它乐器自备 )三项
5、里面任选两项 ( 备课 30 分钟,片段式教学8 分钟,才艺展示共 6 分钟,其中舞蹈方向跳舞为必选)。(5) 幼师岗位考核采取片段式教学与才艺展示相结合的方式。才艺展示内容为讲故事、唱歌、跳舞、弹钢琴和绘画( 任选二项,备课 30分钟,片段式教学8 分钟,才艺展示共6 分钟)。2、片段式教学内容 (使用教材 ) 见附件 2。四、评分方式考核(面试)采用百分制,其中音乐、美术、体育、计算机、幼师岗位片段式教学部分占70% , 基本技能 ( 才艺展示 )占 30%;职业中专机电子技术、会计、机械、汽修、服装岗位片段式教学与实践操作各占50% 。精品学习资料 可选择p d f - - - - -
6、- - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - -五、注意事项1、 在浏阳市奎文小学参加考核(面试)的考生请于考核 (面试) 当天上午 6:30 前到达考点,凭准考证和身份证入场,进入待考室待考,7:00 后考生不得入场。2、在浏阳职业中专参加电子技术、会计、机械、汽修、服装的考生请于 5 月 15 日上午 8:00 前到达考点 , 凭准考证和身份证入场,进入待考室待考, 8:00 后不得入场。3、除音乐、美术考生允许自带考试用品外,其它一切通讯工具及包、课本、笔、手表、资料等均不得带入考场。4、考核完毕,考生不得滞留校内。点击下载 浏阳市 2015 年招聘教师参加考核名单.xls 2015年招聘教师考核内容 ( 使用教材 )明细表 .doc 相关内容2015年长沙浏阳市招聘252名教师简章(事业编制)更多湖南省教师招聘考试信息及备考资料见:湖南教师招聘网(http:/ 5 月 11 日精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - -
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