信息与计算调研报告

1、叮叮小文库 中国计量学院 专业调研报告 信算专业调研报告 作者:14信算二班 专业名称：信息与计算科学 组长：尹晶莹 14008012321400801232 小组成员： 杜苏璇 14008012221400801222 陈晓婷 14008012241400801224 顿十慧 14008012031400801203 葛婉珍 14008012211400801221 20202020 年 2 2 月 2929 日叮叮小文库 目录 一、 调研概况 1 1、 调研背景 . 2 2 2 2、 调研目的 . 2 2 3 3、 调研时间 . 2 2 4 4、 调研样本 . 2 2 5 5、 调研方法

2、. 2 2 6 6、 调研人员 . 2 2 二、 调研专业现状 1 1、 专业概况 (1) 专业起源 . 2 2 (2) 专业杰出代表 . 3 3 (3) 专业杰出成就 . 3 3 2 2、 在杭高校培养现状 . 4 4 3 3、 专业调查 (1) 问卷调查 . 5 5 (2) 线上提问 . 5 5 (3) 当面访谈 . 5 5 3 3、 专业人才流向 (1) 受雇工作人员情况分析 . 5 5 (2) 升学人员情况分析 . 7 7 (3) 自主创业人员情况分析 . 7 7 4 4、 专业就业分析 (1) 今年来我校本专业生就业概况(20132013- -20142014) ) . 8 8 (2

3、) 毕业生行业发展调查 . 8 8 (3) 在校生专业学习诉求调查 . 8 8 5 5、 专业前景预测 (1) 本专业人才专业素质预测 . 1010 (2) 本专业人才供求状况预测 . 1010 6 6、 调研专业存在问题及解决方案 (1 1)实践方面 . 1010 2 2)专业方面 . 1111 三、 调研总结叮叮小文库 一、调研概况 1 1、 调研背景：现如今在校大学生的数目急剧增加，社会就业形势越来越严峻，很多大 学生毕业后找不到工作，面对这样的社会现状，身为一名在校大学生，我们提高自 己的竞争意识，努力提高自己的自身素质，以应对这种不可避免的社会趋势。知己 知彼，百战百胜。了解自身专业

4、是十分关键与重要的一步。 社会中人才层出，就业压力逐渐增大。现在我们做这个专业调研，给在校学生发 放问卷，对毕业生老师进行访谈，在这个过程中我们了解到信算专业的现状、人才 需求、岗位分布、对信算专业人才能力需求等内容。根据信算专业人才的社会需求 与信算专业的职业发展趋势，探索课程改革新思路和新方案，为信息与计算科学专 业教学标准修订奠定工作基础，努力使我院信息与计算科学专业人才培养规格、课 程设置、教学内容与行业需求和职业标准一致，培养高素质技能型人才。 关于大学生对就业前景的看法，大多数同学是认为形势严峻。老师和学姐学长们 们的意见也是要加强专业知识，提高自己各方面的技能。我们通过电话、短信

5、、 微信等通讯方式和毕业生学长学姐进行了交流，对本专业了解更为透彻。 2 2、 调研目的： （1 1） 让本专业学生更深入的了解这个专业以及选择这个专业的原因 （2 2） 调查信息与计算科学专业的就业方向。 （3 3） 让本专业学生及时定位自己的发展方向以及能够更有针对性的方向 3 3、 调研时间：4 4 月 2828 日到 6 6 月 1818 日 4 4、 调研样本： （1 1） 本专业相关老师：王义康老师、詹姐 （2 2） 本专业学长学姐：刘乃奇、谢周成、周道利等 （3 3） 本专业相关企业：杭州大华股份有限公司、鸿成计算机系统、平安分公司、中 国工商银行分公司 5 5、 调研方法： （

6、1 1） 问卷调查 （2 2） 线上提问 （3 3） 当面访谈 6 6、 调研人员：尹晶莹、杜苏璇、陈晓婷、顿十慧、葛婉珍 二、调研专业现状 1 1、专业概况 （1 1）专业起源: 信息与计算科学专业是以信息领域为背景，数学与信息、管理相结合 的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用 计算机，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究，解 决实际问题， 设计开发有关软件的能力。信息与计算科学的前身就是数学 系的一个分支，由于信息时代的崛起，逐步由数学系中分出一支将数学与qqqq、 叮叮小文库 信息计算结合的专业，为国内 ITIT 行业的兴起奠定了基础。专业方向

7、及特 色：信息与计算科学专业为理笠专业，包括信息科学与计算科学两个方面。 方向一是以信息科学方面为主，计算科学方面为辅；方向二是以数学方面 为主，信息科学方面为辅。 (2)(2) 专业杰出代表 陶哲轩现任教于美国加州大学洛杉矶分校(UCLAUCLA 数学系的华裔数学家。 他是澳洲惟一荣获数学最高荣誉“菲尔茨奖”的澳籍华人数学教授，是继 19821982 年的丘成桐之后获此殊荣的第二位华人。 他以智商 230230 击败著名物理 学家霍金等知名人士高居智商排名榜首，成为天才中的天才。 陈省身 现代微分几何的开拓者，曾获数学界终身成就奖-沃尔夫奖！ 他对整体微分几何的卓越贡献，影响着半个多世纪的数

8、学发展。 他创办主持的三大数学研究所，造就了一批承前启后的数学家。 在微分几何领域有诸多贡献，如以他命名的 陈空间,陈示性类,陈纤 维从 一位数学家说道“陈省身就是现代微分几何。”这也许是对他的最好评价! 苏步青世界著名微分几何学家，射影微分几何学派的开拓者 7070 年代以来在中国开创了新的研究方向一一计算几何 ! 为中国数学走向现代化做出巨大贡献! (3)(3) 专业杰出成就 信息与计算科学是一门对数据处理进行科学地效率提升的学科，杰出 的成就延生在现在化社会的各个领域 创新方面 龙芯 2E2E 通用 6464 位处理器：龙芯 2E2E 通用 6464 位处理器是目前全球除美 日之外性能最

9、高的通用处理器，也是祖国地区第一个采用 9090 纳米设计技术 的处理器。中科院计算机所研制的龙芯 2E2E 处理器最高大陆主频达到 1.0GHz,1.0GHz,实测性能超过 1.5GHz1.5GHz 奔腾 IVIV 处理器的水平，具有低成本、低功 耗、高性能、高安全性等特点，在不同工作条件下龙芯 2E2E 处理器的功耗在 3 3 瓦8 8 瓦范围。“内十一五”期间，龙芯处理器将为推进我国信息化做出 更大的贡献。 发展方面 19981998 年至 20072007 年 1010 年间，我国电子信息技术领新水平的提升和知识 产权保护意 7 7 年全部专利申请总量的 5.65.6 倍。其中，发明专

10、利申请比例达 到 71.3%71.3%。在国内所有行业专利申请和发明专利申请统计中， 与信息产业相 关专利申请的比重占到四成左右。同时，在发明专利中信息产业领域的技 术聚集度很高，在所有行业里发明专利占 53%53%而在信息技术领域中，发明 专利占了 68.6%68.6%。 信息技术领域创新成果呈现逐步增长的态势，整体增长速度明显快于 国内其他行业。叮叮小文库 2、在杭高校培养现状 在杭高校人才数量、培养方式及成效趋势分析 下面各个表格是我们根据浙江省教育局官方网站中所给出的信息， 汇总出来的 人数及比率： 大学数量 （所） 普通咼考录取 率 研究生招 生 研究生招生上升 比率 在学研究生 地

11、方属普通高校招收研究生 地万在学 研究生 增长率 2007 11 72% 12326 12.1% 31409 6202 15059 32.6% 2008 年 11 75% 13691 11.1% 35812 7501 18985 26.9% 2009 年 11 82.50% 16184 18.2% 43381 9403 23302 22.7% 2010 年 12 83.8% 16575 2.4% 47991 9815 26960 15.7% 2011 年 12 85.3% 17565 6.0% 51846 10776 30021 11.4% 2012 13 85.4% 18748 6.7% 5

12、4369 11706 32195 7.2% 2013 年 15 85.9% 19535 4.2% 57801 12494 34964 8.6% 根据上面已汇总好的数据，我们将其折线走势图，具体的来分析近几年来在杭 高校的人才数量及方向： 从走势图看出：在杭高校的数量接近平稳，但近年来高校数量还是有少许的增 加。高校资源日益丰富，为大学生提供了更多的选择机会。叮叮小文库 从走势图可以看出：从 0707 年到 1010 年，普通高校录取率已从 70%70%上升到 85%85%上升 势头很快；近三年大学录取率接近平稳，大学制度日益完善。 从走势图可以看出：从 0707 年到 13 13 年,浙江省研

13、究生招生数量已从 1000010000 增长到 20000, 20000, 招生数量平稳上升，反应了高校研究生招生制度的完善与研究生需求数量不断增加。同 样，研究生招生数量也从 3000030000 增长到 600060000, 0, 1313 年数量是六年前的两倍。这反映了有 越来越多的在校大学生在毕业后选择深造。而继续深造在未来几年也将成为越来越多大 学生的选择。 从走势图可以看出：从 0707 年到 1313 年，地方属普通高校招收研究生平稳上升，每年的增 长幅度在 10%10%左右；同样，地方在校研究生前三年快速增长，后三年平稳增长。由此， 我们可以推测，地方在校研究生和地方属普通高校

14、招收研究生的数量在未来几年会小幅 度增长并趋于稳定。 4onon 3 0000 2r；000 2OOOO lhOOO 1OOO0 SOOO O 地方馬育迪面椀招收丽 究主 地万TF学研开丰 2007200= 年 Z O1年刃11 年 2012 年 2013 年 叮叮小文库 从趋势图可以看出，从 0707 年到 1010 年研究生上升比率有升有降，其中在 0303 研究生 上升比率最大。其次，可以知道研究生招生数量每年都稳步提升，在未来几年会 持续增长 3、专业调查 （1 1） 问卷调查：结果如上述分析 （2 2） 线上提问：通过与不同年级段的学长学姐的在线交流，我们了解到本专业知识 对于本专业

15、学生未来发展的重要性，大部分人认为自己所在职位与专业有一定 的匹配度，而且能运用到多数专业知识，这给了我们在校的学弟学妹们一个很 大的参考点 （3 3） 当面访谈 1 1 老师 从对王义康老师、詹姐的访谈中，我们了解到信算专业的基础课程不仅非 常重要，而且对人的思维能力的培养有很大的帮助。其次，我们还了解到，如 今信算专业的未来就业形势十分严峻，但是，如果我们能够拥有扎实的知识基 础和熟练的程序编写能力，就业不成问题。 2.2.学长学姐 从对刘乃奇、谢周成、柯锦乐、周道利等学长学姐的访谈中，我们了解到, 专业知识的扎实巩固对本专业学生的未来发展十分重要，同时，我们要相信自 己的专业能力，要对自

16、己充满信心。首先，大一大二打好关键的专业基础。其 次，积极参加学校的各种竞赛培训，通过这些培训，学习团队合作能力和人际 交往沟通能力，这些能力在未来就业时很有帮助。再者，大三时候较空闲，此 时可以根据自己的需要考取不同类别的证书。最后，大四多培养自己的工作实 践能力，争取步入社会时有一定的工作阅历和工作能力。 三、专业人才流向 受雇工作人员情况分析叮叮小文库 就业行业 分析： 信息与计算科学专业的大学生毕业后可以从事电子技术，IT,IT,贸易, 教育，房产，金融等方面的工作，其中从事电子技术， ITIT 行业的毕业生占多数。 访谈总结：从谢周成、刘乃奇、柯锦乐、周道利等学长学姐的访谈中，我们对

17、毕业生就 业择业有了进一步了解，同时也对大四即将毕业的学长对于毕业后的规划有了认 识。第一、在校准备：首先，我们应当先了解本专业。其次，我们应认真学习专 业基础知识，打好专业基础。然后，在闲暇时间我们应关注该专业市场走向。最 后，我们应该根据自己的专业发展方向考得不同的资格证书，提升自我优势。第 二、离校就业：首先，我们应对自己的能力做一个大体的估断，不应一味好高骛 远。其次，应尽量选择自己感兴趣的工作，这样才会有较高的工作积极性。然后， 弄清实事，了解自己应聘的公司，仔细分析公司未来发展空间。最后，抓住机遇， 每 一 个 机 遇 都 很 难 得 软件T种伸 咼級蚊件工裡师 永统架构师 琅统分

18、折页 系统策風工程聊 敏件孤试 拭他 叮叮小文库 分析：1.1.该图表的中位数在 47004700 元，众数在 30003000 至 44994499 之间，所以受雇 于 ITIT 行业的人员总体可观； 2.IT2.IT 行业的工资差别较大，想要获取比较理想的工作，需具备扎实的专 业知识和较高的工作素养。 (2) 升学人员情况分析 由于信息与计算科学是数学专业的一个分支， 所以信息与计算科学专 业的同学具有扎实的数学基础知识和良好的数学分析能力。 该专业的毕业 生考研的方向有很多，因为该专业的毕业生可以跨领域考研。据我们对往 年毕业生的了解，考研方向有： 计算机类：计算机系统结构、微型计算机系

19、统、并行分布/ /处理与智能计算 机系统、计算机软件、人工智能与智能控制，计算机图形学计算机辅助设 计、计算机信息处理与应用、计算机设计自动化与计算机科学理论 自动化控制类：控制理论和控制工程，模式识别，测控，精密仪器，导航制 导。 数学类：基础数学，计算数学，应用数学，运筹学，金融数学，系统工程。 经济类：国际贸易，国际经融，投资，产业经济学。 管理类：运筹学，企业管理。 以 20102010 届信算专业的毕业生为例，1010 数学的考研率为 31%1031%10 信算 1 1 班 的 考研率是 8% 108% 10 信算 2 2 班的考研率是 11%11% (3) 自主创业人员情况分析 信

20、息与计算科学就业趋势，毕业生在毕业以后，可以在信息与计算科学、 计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理 部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。而随着就业压力剧增，自主创 业也为毕业生提供了一个新的方向。叮叮小文库 创业的条件主要包括几个方面： 1 1 资金：是否在满足生活所需之外，有足够的资金让你的生意启动和周转。 2 2:关系及业务渠道：有什么关系，现有哪些渠道和便利，靠什么模式赚钱？ 3 3:经验：你对所要做的行业，是否很了解。是否在市场上能获得优势？是否有独立 经营的能力； 4 4:潜在客户：估计一下，立足什么样的市场，有多少人会成为我的客户； 5

21、5:行业性质：某些行业受到一些政策保护与限制，需要进入资格条件；也有一些事 情，是非法的，不可以从事。 6 6:人力资源：是否能招募到合适的专业人才。 4、专业就业分析 (1) 今年我校本专业生就业概况(20132013- -20142014) 2014 2014 届毕业生，在信息与计算科学专业中，总人数有 108108 人，目前就业人数 有 5858 人，就业率达 53.7%53.7%。考研人数达 9.3%9.3%。还有少数人选择考公务员。 目前就业人数仍在不断增加， 就业率上升， 经过学校的培养以及学生自身的 不断努力，本校的本专业就业情况日益改善。 (2) 毕业生行业发展调查 本专业学生

22、毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和 管理工作 该专业可从事以下岗位 1.1. 软件工程师 2.2. javajava 软件开发工程师定岗生 3.3. 网络工程师 (3)在校生专业学习诉求调查 (1(1)专业学生对专业学习的满意度调查及意见采集 您对自己的专业课程设 置感到 11 级 12 级 13 级 总体 非常满意，能掌握大量知 识 2.27% 7.84% 2.74% 4.24% 基本满意，能掌握基本专 业知识 52.27% 60.78% 69.86% 63.03% 专业性不够，有些课程不 合理 22.74% 19.61% 17.81% 20% 很不合理 20.46%

23、11.77% 9.59% 12.72% 叮叮小文库 课程满意度 由图知：本专业学生对专业学习算基本满意， 但还存在困惑，非常满意的学生仅占 4% 4% 通过向学长学姐征求对本专业的意见，得到以下的论述： 1 1：无论对本专业有什么态度，都要有明确的大学规划与目标，要有动力。 2 2：专业学习不能有局限性，理论的学习是必要的，但也要多去参加实践，增强各方面 的能力。 3 3：要明确毕业要干什么，确定要走 ITIT 行业，就要着重认真的学习编程技术。 (2(2)专业学生对专业就业前景的心理预期和就业准备分析 你认为本专业的 就业前景如何？ 11 级 12 级 13 级 总体 形势严峻 38.64%

24、 49.02% 32.88% 39.28% 形势乐观 6.82% 9.81% 6.85% 7.73% 与其他专业一样 43.18% 19.60% 32.88% 31.54% 不清楚 11.36% 21.57% 27.39% 21.42% 就业前駅 刊料严诧 打：烧乐丽 其他吁业一4土 千皓幣 4.24% 叮叮小文库 由上图可知，本专业学生认为本专业形势还是不容乐观，由此更加提醒学生要加强专业 技能学习。 就业准备分析： 1 1:大学要增强人际交往能力，就业的时候可能他或她就是你就业的助力。 2 2:准备往教育类发展的学生，定要学好本专业的专业基础课。 3 3:准备往 ITIT 行业发展的，编程

25、类课程要下功。相信有才能的人绝不会被埋没。 5、专业前景预测 (1)(1)本专业人才综合素质预测 (前言)随着我国社会竞争的日益激烈和就业形势的越来越严峻，社会和用人单位 对人才标准重新高标准定位，对大学生综合素质提出了更高的要求。大学生综合素质测 评作为高校对大学生的客观评价的重要方式，进入 2121 世纪以来，随着我国市场经济的 日益成熟、社会竞争的日益激烈，就业形势也越来越严峻，特别是遭遇了金融风暴后， 大学生就业更加艰难，从而导致社会和用人单位对人才标准重新高标准定位，对大学生 综合素质提出了更高的素质要求。如今，就业市场上复合型、经验丰富型、外向型、创 新型、技能型和学习型人才更受欢

26、迎，而用人单位在选拔大学毕业生时，除看学习成绩 外，更是有选择地对政治素质、进取心、团队协作精神和集体荣誉感、外语及计算机水 平，逻辑思维能力、创新能力、执行能力、交际能力等多方面的素质提出了更高要求。 随着社会就业形势的转变，信息与计算科学专业的培养计划也有了一定的转变，对 本专业的人才的综合素质有了更多元化的要求，据查找各种文献及资料可得，本专业培 养具有健全人格、社会责任感和创新能力，掌握信息科学和计算科学的基础理论和基本 技能，具备提升人生价值的多方面素养，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际 问题，能够胜任在科研部门、企事业单位、学校、经济管理部门等从事与本专业相关的 工作，具有

27、初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。 (2)(2)本专业人才供求状况预测 高校计算机专业初次就业率连年下滑，成为大学生就业市场上一大热点受到社会各 方面的普遍关注。计算机专业人才是短缺还是过剩？计算机专业毕业生是“无业可就”还是 “有业不就”？ 我们上网分析知道 “就业竞争激烈 买方市场已经形成！” 20122012 年至 20142014 年，中国 ITIT 产业年增长率分别为 11% 15% 14%11% 15% 14%远低于 2020 世纪 9090 年代 32%32%勺年均增长速度。众多 ITIT 企业不断调整自身以适应行业发展和产业变革， 对从业人员的素质要求不断提高。就业由卖方

28、市场转入买方市场，面对蜂拥而来的求职 大学生，用人单位普遍提高门槛和降低起薪。一些用人单位过分强调英语证书、ITIT 证书， “优中选优”；一些用人单位盲目要求应聘者本科以上学历，三年以上行业工作经验； 一些用人单位单方面延长毕业生就业试用期。ITIT 市场上起薪大幅下降：20132013 年，ITIT 行 业硕士生、本科生平均起薪分别为 37383738 元、29432943 元，与 20112011 年相比下降超过 10001000 元。 6、调研专业存在问题及解决方案叮叮小文库 (1(1)实践方面 你认为本专业的就业前景如何？ _1糜_ 形势严峻 3& 49. 02% 32. 8

29、8% 形势乐观 6.82H 9.81% 6.8596 与苴他专业一 _ 43.18H 19.60# 32. 8854 :不清楚 _2L57% 2行3 就业前景 60. Od 50.001 40.005( 30. on QO.OOK 10.00 O.OOSf 问题：根据上表可知，大部分学生会对本专业的学习一脸茫然，不知专业学习的用 处，自我感觉本专业就业前景渺茫，对未来毕业后就业不自信。 解决方案：1 1、学院组织学生听专业景讲堂，多以本专业学生成功经历鼓舞学生。 2 2、学生在校期间长时间进行实习，在各个学期的寒暑假去企业实习，多 了解专业技能的需求，学习更多的东西。如果可能，希望学校可以给更

30、多的企业资源， 或者建议。 建议：1 1、在校学生应该主动去重新认识本专业，用科学的眼光定位专业学习，从 根本上改变对本专业的看法，主动求知，数学是学科之王，学好学精是不会有错的。 2 2、有积极进取的心态，主动为自己寻求实习机会，即使在大一大二的假期， 也不应该懈怠。 可行性分析：1 1、学院开设专业前景讲座能帮助学生及早的确立自己的职业目标，建 立对专业学习的兴趣，还有助于学生帮助学生及早的去主动规划自己的 4 4 年学生生活, 避免有些同学懈怠懒散度日。 2 2、对于一个大学生来说，实习是非常重要的机会。只有通过实习才可 以体会到知识的用处和知识的匮乏，这样才使我们在学习方面有进一步的提

31、高，在就业 方面我们也会有一个提早的认识。同时，企业也需要实习生来为其添加青春的元素，企 业发展实习计划也可以在大学中起到宣传的作用。 (2 2)专业方面11级 12级 13皱 形勢严蝦 形势乐冊 与英询专11 一祎 不请藉 叮叮小文库 专火课程 非常满意，能寧握大量 知识 基本满耳能掌握基本 专业知识 专业性W.W.有些i i枭程 不合理 口棉木合理 问题：由上表可知，极少数学生对本专业专业课学习非常满意，仍有很大一部分学生感 觉课程设置不合理，感觉掌握不了课程基础知识，将导致学生对本专业学习失去兴趣。 解决方案：1 1 教学可以设置小组讨论组，并提供小组活动场所。小组应定期展开小 组活动，

32、积极讨论，解决自主学习中遇到的疑难问题，小组无法解决的疑难问题，及时 向其他小组或辅导教师请教。 2 2 学生可根据自身学习需要与实际情况，自主制定学习计划，选择学习 方式，不懂可以通过电子信箱想辅导老师提出问题，还可以参加网上讨论会，在各种自 我测试之后依据学习近况更改学习计划。学校应紧跟学习进度，及时更新教学资源，为 学生提供良好的网络学习环境。 建议：现在的学习仍以自主学习为主，学生可运用多媒体教材，登陆各大学习网 站寻找学习教材辅助学习，还可以去计量图书馆查找参考书籍。 可行性分析：1 1 通过设置小组讨论组，将学生的学习积极化，学员可以集中做作 业，较好的提高学习效率学生自己不能懂的基础知识可通过小组其他成员了解，定时小 组讨论，有助于学生及时将不懂的知识补缺补漏，并巩固其他学生的知识了解程度。 2 2 学生制定学习计划自主学习，并利用各种渠道的学习资源辅助学 习，久之，充实的学习生活也会让学生的专业课学习变的轻松起来。 5.结语 调研总结：本次调研通过问卷调查，走访调查，电话问答的方式，通过以本校教授， 老师及本校毕业生和在校生为参考系，了解本专业的就业方向，就业前景，就业优势及