群众路线教育论文

1、创新实践教育 助推内涵发展将群众路线实践教育活动， 与建设特色鲜明的高水平人才培养培训基地目标 紧密结合，精心谋划、纵横设计，激活因素、调动内力，实现理念创新、主题创 新、载体创新和方法创新， 助推中心内涵发展， 为兖矿集团改革发展培育高素质 人才。一、着力创新理念 解决制约瓶颈 开展群众路线教育实践活动，把握精神，着力创新理念，以服务为宗旨，以 就业为导向，以质量为核心， 以改革为动力， 在认识和思想上达到新的高度和深 度：明确理想信念方向的“指南针” 、净化思想灵魂的“清洁器” 、根治“四风” 问题的“处方单”、给力学校内涵发展的“助推器” 。明确“改作风、促学风，创 建平安和谐校园”动作

2、主题，创新实践活动，上下联动三管齐下，着力解决学校 工作中“四风”问题，环环相扣破解难题，着力解决制约学校发展的瓶颈。二、创新激励机制 推进质量工程 以提高教育质量为根本、以加强内涵建设为重点，启动教学质量工程项目， 加大教学名师培养及优秀教学团队建设力度。 充分调动广大师生参与教育教学改 革的积极性。 立项完成省级及以上课题 9项，涌现出一批优秀教学成果。 荣获省 级教研论文（成果）一、二等奖 50 余项。这些成果为为教学改革树立了标杆， 有力地提升了学校的办学质量和水平。1加快专业结构调整，创新人才培养模式。 以服务兖矿、煤炭、地方经济 结构调整为宗旨，突出重点，培育优势，形成了国家、省、

3、校级三个层次，涵盖 工科、煤炭、信息、经管等专业建设体系。 “校企合作、工学结合”的指导思想 已深入人心。 各重点专业广泛开展职业岗位和岗位能力分析调研， 创建了“项目 导向、学训交替”、“工教合一、双内核实训” 、“岗位驱动、能力递进”等工学结 合的人才培养模式，构建了基于工作过程、工艺流程、案例、工作室、产品设计 制作等课程模式， 凸显了生产性实训和顶岗实习的实践教学， 有效推进了教学改 革不断深入。2系统化设计实训项目，加强学生的技能培养。 按照培养目标的要求，根 据典型工作任务， 设计实训项目， 让学生在真实的生产环境中学习掌握技能。 改 革考核方式， 以证代考，实施了相关职业资格证书

4、、 顶岗实习经历证书等多证书 要求。次参加济宁市技能大赛，分别获得一、二、三等奖和优秀奖30 余项；还联合行业、 企业举办了煤炭行业技能大赛等赛事。 学生技能水平的提升得到了用 人单位的认可，就业率及就业质量不断提高。3加快优质核心课程、精品课程建设速度。 各专业以职业能力为主线，重 构课程体系；以典型工作任务为载体， 开发课程内容； 以“一体化”教学为重点， 改革教学模式。 两年多来， 课程改革建设取得了突破性的进展。 大力推进公共课 教学改革， 在教育厅组织的煤炭高校思政课听课周活动中， 我校思政部的课改课 程获得专家一致好评。 系统化设计专业课教学改革， 先后建成多门工学结合的优 质核心

5、课程，加强精品课程建设。4以职业活动为导向，构建“知行一体化”教材。 以“市场为导向，能力 为本位”的现代职业教育思想为指导， 强化专业内涵建设， 以企业岗位工作任务 分析为基础构建专业课程体系， 积极探索与实践基于工作任务分析的职业活动导 向课程改革。教材依据企业经营过程、 生产过程和工作过程， 以职业活动为导向， 突出针对性、适用性，使学生“在学习的内容中工作，通过工作完成学习” 。三、校企深度合作 创新办学载体 学校始终坚持“校企合作、开放办学、人才共育”的办学理念，搭建合作平 台，通过校企间的产权联结，双向嵌入，实现了办学模式的重大突破。1入厂办学模式。 与兴隆庄、南屯、三号井等四家煤

6、矿联合举办在职技师 班两个专业 168 人，把学校办到企业，实施“双内核”实训，让学生在真实的生 产环境中学习演练， 完成从学生到劳动者、 从劳动者到高技能人才的转变， 使工 厂成为第二个课堂。2双向嵌入模式。 与菏泽能化公司、鲁能等 10余家企业共建“冠名班” 。 企业参与学校课程开发、 培训模块设计、 职业素质培养， 将企业未来的员工培训 前置。教师则利用专业优势，为企业提供技术咨询、开展技术研发。各教学部门 深入到企业，联合举办各类比赛、演出，加强了解，加强沟通，达到彼此间的理 解和包容，实现了企业文化和校园文化的有效融合。3引进名校资源模式。 针对集团公司战略发展对高层次人才和职工高水

7、平 继续教育的需求， 将电子科技大学、 山东科技大学、 青岛科技大学等名校资源引 进学校，开设机电、化工、自动化、项目管理等专业硕士研究生学位教育，既满 足了集团公司高层次人才需求、 职工职业生涯可持续发展要求， 又提升了办学层 次，丰富了人才培养内涵，推进了学校教学、科研水平提高。四、融入经济建设，建立共赢平台 1积极开展各类职业技能鉴定和培训。 通过近年的建设，各专业面向行业 企业开展职业技能鉴定 1 万余人次，为相关企业提供岗位技能培训 0.5 万人次， 开展初、中、高级工、技师培训 0.5 万人次，进行科技培训 0.6 万人次。为人才 的培养发挥着积极作用。2为企业职工教育开展师资培训。 学校作为中国煤炭安全一级资培训基地， 承办了中国煤炭职工教育协会远程教育、精品课程培训会；选派 10 余名优秀教 师为区内同类院校培训教师 100 余人次。3为地方经济建设提供服务。 开展中职、高职、成人、硕士学历教育 4300 多人次；为兖矿新员工、 退伍士兵开展技能培训； 作为科技特派员下矿指导生产； 广大师生克服困难，提供及时的技术援助，为矿区建设做出了积极的贡献。结束语雄关漫道真