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文档简介
1、 从小做起,写好字,练就一手美丽的字主题一一1班班 1、活动目、活动目 的:的:2、活动过程:、活动过程: 1、让小朋友知道写成一手美丽字的用途可大了,要让本人的小手更灵敏,更听话,模拟写好每一个字。2、培育孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字的兴趣。1、让小朋友知道写成一手美丽字的用途可大了,、让小朋友知道写成一手美丽字的用途可大了, 要让本人的小手更灵敏,更听话,模拟写好每要让本人的小手更灵敏,更听话,模拟写好每一个字。一个字。 2、培育孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字、培育孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字的兴趣。的兴趣。1、让小朋友知道写成一手美丽字的用途可大了,、让小朋友知道写成一手
2、美丽字的用途可大了, 要让本人的小手更灵敏,更听话,模拟写好每要让本人的小手更灵敏,更听话,模拟写好每 一个字。一个字。 2、培育孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字、培育孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字 的兴趣。的兴趣。一、猜谜,说说小手。二、小小检查站。展现乖巧的小手写的好书法作品三、大家都来写好一幅好作品。四、总结鼓励:养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望小朋友每天能自觉写好字,尽力写得最美丽,养成仔细写字的好习惯。一、猜谜,说说小手。二、小小检查站。展现乖巧的小手写的好书法作品三、大家都来写好一幅好作品。四、总结鼓励: 1、说谜语:十个小朋友,五个在左,五个在右,、说谜语:十
3、个小朋友,五个在左,五个在右, 十个小朋友,他有我有大家都有。十个小朋友,他有我有大家都有。 猜猜是什么?猜猜是什么?2、说说他的小手会做些什么了不起的事,另他很、说说他的小手会做些什么了不起的事,另他很 骄傲?骄傲?手手1、看看本人的手。能写好字吗?看看同窗的手, 与他的手长得一样吗?2、我们来比较一下,谁的手乖巧, 谁的手编制的作业本整洁又美丽?活动一、用怎样的姿态才干更好得写好字?1、小小组交流正确的写字姿态。2、教师给个别学生示范正确的写字姿态。活动二、我们要自觉写好字。1、给每个小组发一张纸,规定写字内容。我们来竞赛写字。2、看看谁写的字好,谁写字的姿态最美。3、评选,展览,发“小小奖状。教师把孩子写得好的字展览在学习园地上。 养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持, 希望小朋友每天能自觉写好字,尽力写
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