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文档简介
1、热考主题专训(六) 下丘脑与生命活动调节维持血的平衡(实现神经 、体液调节)作为神 技中枢'调节皮肤血管(寒冷时收编.炎姝时野来)实现神-调v汗8»(炎熟时增加分泌,木冷时相反) 一调节肾!.»(*冷时增加分法,炎熟时相反)£8内分关 故枢侦 &级 调节)下丘脑涔透压4®受;8可接受“细胞外液襟透压变 化”剑激,产生并传导兴奋至大脑皮层或垂体 下田w血糖盛受器可接受-血摘浓度变化”剌源, 产生并传导兴奋至ikmbflhjkw 升高时)成 腴岛a8bbh (血镣降低时) 叮分泌促(甲状豚,姓豚督上腺皮质激威释放 激素作用于垂体使始看分泌相应
2、促激素作 用于相应j»体(甲状腺,姓昧,将上腺).促进该 腺体分泌相戍源所.调节相戍牝55官成吒姻濒 的代谢状况竺迭项下丘脑细胞合成、分泌抗利尿激素,整垂体#放, «*(作用于皆小管、集合管细胞,增加对水的重吸收命题视角(一)下丘脑与神经调节1. (202x-wp0s*)以下说法正确的选项是()a. 神经冲动在神经纤雄上传导时需要膜上载体蛋白参与b. 大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成c. 柠檬汁刺激味蕾,感觉到酸味属于非条件反射dco:剌激下丘脑内呼吸中枢,会使呼吸加深加快解析:选a 神经冲动在神经纤维上的传导it程中,有高子通过协助扩散或主动运输 进出fw胞,弟要截体
3、蛋白协助,a正确:膝跳反射的中枢在洛魅,因此大脑皮屋受损的患 者,膝跳反射仍能完成,b错误;柠檬汁刺激味着,感觉到酸味不属于反射,c错误:呼吸 中枢在豚千,d错误.2. (202x早节三祺)兴奋的产生、传导和传递是完成神经调节的根本要求以下表达正 确的是()a. 某些神经递质能作用于肌肉或腺体b. 神经元中,兴奋只能在树突产生,传导到轴突c. 膝跳反射的反射弧由传入神经元、传出神经元组成d. 下丘脑中含有呼吸中枢、排尿中枢和血糖调节中枢解析:逸a 反射弧的效应器为传出神经末梢及其所支配的vl内或腺体,因此传出神 经释放的神经避质可作用于突后膜,如肌内或豚体等绪构,a正确;在神经元中,兴奋 可以
4、由树突产生,也可以由胞体产生,b错误;膝跳反射的反射孤由感受器、传入神经、 神经中枢、传出神经、效应器五局部组成,c错误;血禳调节中枢位于下丘脑,呼吸中枢 位于脑干,排尿中枢位于脊新,i)错误.3. 关于人体生命活动调节的表达,正确的选项是()a. 假设某人大脑皮层受损那么可能无法正常交谈,不能有效进行学习记忆和思维等b. 假设某人因外伤导致意识丧失,出现像婴儿一样的尿床现象,那么可判断是脊静受损c. 假设某人小脑受损,财不能对体温、血精、水盐平衡和生物节律等进行有效地调控d. 假设某人下丘脑受损,那么不能准确完成用左手食指交替轻击右手中指和鼻尖的动作 解析:逸a 大脑皮层除了对外部世界的感知
5、以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能,假设某人大脑皮层受报那么可能无法正常文谈,不 能有效逐行学习记忆和思维等,a正确;意识的形成在大脑皮层,假设某人因外伤导致雀识 丧失,出现像婴儿一样的尿床现杲,即排尿失去大脑的控制,排尿反射的低级中枢完好, 应该是大脑皮层受损,b错误:小脑内有维持身体平衡的中枢,假设某人小脑受损,jh不能 维持身体平衡,而对体温、血盘、水盐平衡和生物节律进行调控的中枢在下丘脑,c错误: 准确完成用左手食粕交替轻击右手中指和鼻尖的动作需要大脑皮蜃中躯体运动中枢的调 控,下丘脑没有这个功能,d错误4. 幼年哺乳动物下丘脑损伤,不会引起()a.
6、 体温升高b.甲状腺机能低下c.酸中毒d.昼夜混乱解析:逸c 下丘脑是体温调节中枢,假设下丘脑损伤,可能引起体温升高;下丘脑分 泌的促甲状朦激素悻放激素通过垂体作用于甲状腺,下丘脑受损伤可能引起甲状腺机能低 t;下丘脑与酸中#无直接关系,下丘脑损伤不会引起酸中毒;下丘脑是体内日周期节律 活功的控制中心,幼年嘘孔劫物下丘脑损伤,会引起受夜混乱。命题视角(二)下丘脑与体液调节5. 以下有关动物生命活动调节的表达,错误的选项是()a. 垂体细胞分泌的促甲状腺激素,可以抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素b. 神经元轴突分泌的神经谢质,可以引起下一神经元兴奋或抑制c. 下丘脑分泌的抗利尿激素,可以促进肾
7、小管和集合管对水的更吸收d. 胰岛a细胞分泌的胰高血糖素,可以促进肝糖原分解和非糖物质转化成菊荷糖解析:选a 垂体编胞分泌的促甲状濠激素,能促进甲状腺分泌甲状廊激素,当甲状 腺波素到达一定浓度后,会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,a错误;神经元轴突 分泌的神经递质,可以引起下一神经元兴奋或抑制,b正确;扰利尿激米作用于曾小管和 集合管,如果抗利尿激素增多,用会加强肾小管、集合管对水分此次吸收,使内环境中的 水分增加,细胞沸途压下降,c正确;胰岛a绍胞分泌的胰高血箱素,可以促进肝德原分 解和非糖物质转化成荀萄藉,从而使血糖水平升高,d正确.6 .促甲状腺激素释放激素(trh)兴奋实验是研究下
8、丘脑垂体甲状腺轴功能的重要方法, 可用于甲状腺机能减退(简称甲减)病变部位的定位诊断。该方法是将trh静脉推注,测定 推注前后血清中的促甲状腺激素(tsh)水平。以下说法正确的选项是()a. 甲减,忠者具有怕热、多汗、食欲旺盛和情绪易冲动等病症b. 甲状腺病变的甲减患者,实验前血清中tsh水平低于正常值c. 下丘脑病变的甲减患者,trh兴奋实验中血清tsh水平降低d. 垂体病变的甲减患者,trh兴奋实验中血清tsh水平无明显变化解析:逸d甲亢患者具有怕热、多汗、食欲匠盛和情绪易冲动等病症,甲减患者那么 易疲劳、怕冷、体更增加、行劫迅缓,体温可低于正常水平,a错误:甲状腺病变的甲威 患者,甲状激
9、素少,通过反慎调节促进垂体的分泌活动,因此实验前血清中tsh水平高 于正常值,b错误;下丘脑病变的甲减患者,甲状腺激素少,通过反应调节促进垂体的分 泌活劫,因此trii兴奋实验中血清tsii水平升高,c错误:垂体病变的甲减患者,甲状 腺激素少,通过反焙调节促进下丘脑的分泌活动,因此trh兴奋实验中血清tsh水平无 明显变化,d正确。7. (202x郴州一机)图示为与甲状腺激素(th)的合成和分泌相关 的结构,据图分析,以下说法错误的选项是()a. 图中甲、乙、丙三种结构分别代表下丘脑、垂体,甲状腺b. 下丘脑释放较多的ghrih可抑制垂体释放促甲状腺激素释 放激素c. 假设人体产生的某种免疫球
10、蛋白可与tsh竞争甲状腺细胞膜 上的受体,这属于自身免疫病i). th的分泌除了受戍激刺激、寒冷的分级调节控制外,还受到交感神经的直接支配解析:选b由困可知,trh是促甲状腺激素释放激素,tsh是促甲状腺波素,th 是甲状激米,那么甲为下丘脑,乙为瘗体,丙为甲状腺,a正确:促甲状腺激木释放激素 不是由垂体分泌的,是下丘脑分泌的,b错误:&身产生的抗体攻击0身的促甲状朦激素 的受休属于自身免疫病,c正确;由图可知,甲状腺波素的分泌除了受应激刺激、家冷的 分级调节控制外,还受交感神经的直接支配,d正确.8. 研究人员构建了用特定光束控制脑部神经元x激活的小鼠模型,以考察x神经元对体内水分平
11、衡的作用。当用特定光束照射x神经元时,小鼠的舔水次数明显增加.为进 一步探究光刺激下小鼠的舔水行为是否和口渴程度有关,设计了如下表实验,测定在“光 刺激”和“测量前4« 11限水”情况下三组小鼠15 min内的舔水次数,结果为实验组i 实 验组u对照组。对照组实验组i实验组n测量前48 h限水一+光刺激+注:“一”表示不处理,表示处理.以下分析不合理的是()a. 神经元x位于下丘脑,上述过程的调节方式是体液调节b. 光刺激神经元x一段时间后,抗利尿激素分泌量可能减少c. 实验组ii小鼠的舔水行为与口渴程度有关d. 光剌激激活x神经元所诱导的过度饮水行为与口渴程度无关解析:逸a 调节尿量的激木是抗利尿激*,分泌此激素的器官是下丘脑的某些神经 雄胞,故神经元x应位于下丘脑,该过程的调节方式是神经体液调节,误:由实验结 果可知,特
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