2022年七上生物实验报告1

1、七年级生物实验报告实验名称练习使用显微镜实验日期9、27班 级第组姓名探究问题正确规范使用放大镜实验目的1.练习使用显微镜，学会规范的操作方法。2.能够独立操作显微镜。3.能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。实验器材显微镜，写有“上”字的玻片，动、植物玻片标本，擦镜纸，纱布。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - -任课老师：陈智斌七年

2、级生物实验报告步骤与方法1.右手握住镜臂，左手托住镜座。2把显微镜放在实验台距边缘7 厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。3动转换器，使低倍物镜对准通光孔。4把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内， 另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。5.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住， 标本要正对通光孔的中心。6转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜。7一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。 再略微转动细准焦螺旋， 使看到的物象更加清晰。8练习将所观察的标本移到视野中央，先移动一下标

3、本，物象朝相反的方向移动。我的发现能看到清晰的图象，而且图像是倒立的实验结论在目镜中看到的像是真实的像的倒像备注（缺席学生）实验名称观察植物细胞实验日期9、28班 级第组姓名精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - -探究问题植物细胞的结构实验目的1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法. 2、认识植物细胞等基本结构. 3、练习画细

4、胞结构图 . 实验器材显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、放大镜等。步骤与方法一、制作洋葱表皮玻片标本1、用洁净地纱布把载玻片擦拭干净。2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。制作临时装片3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明在膜内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。4、用镊子夹起盖玻片，是它的一边先解除4 载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上， 这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。染色5、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。二、观察洋葱表皮细胞利用显微镜观察

5、洋葱表皮细胞， 先用低倍镜下观察， 再在高倍镜下观察。我的发现洋葱表皮细胞像一个个小方格实验结论植物细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等组成。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - -任课老师：陈智斌七年级生物实验报告备注（缺席学生）实验名称观察人体口腔上皮细胞实验日期9、30班 级第组姓名实验目的1、制作和观察人体口腔上皮细胞的临时

6、装片2、认识人体口腔上皮细胞的结构3、熟练画细胞结构图实验器材显微镜、吸水纸、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、纱布、漱口杯、牙签精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - -任课老师：陈智斌七年级生物实验报告步骤与方法一、制作人口腔上皮细胞的临时装片1、用纱布擦净载玻片、盖玻片（很薄，应轻擦）2、在载玻片中央滴一滴生理盐水（0.9%） ，3、

7、漱净口。4、用牙签在口腔内壁轻划几下，将上面附有碎屑涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀。5、盖盖玻片。用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片的水滴，然后慢慢放平6、染色。在盖玻片一侧滴加稀碘液，用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。二、用显微镜观察。使用显微镜安放对光放置玻片标本，调节焦距，用眼观察， 在视野中会看到被染成桔黄色的上皮细胞. 三、绘图：四、整理：清洁玻片，废物放在指定位置。我的发现人的口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核；实验结论人的口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核； 植物细胞与动物细胞相比，细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞特有的。备注（缺席学生）

8、实验名称观察人体的基本组织实验日期10、10精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - -班 级第组姓名实验目的1、观察人体基本组织的永久切片，认识人体的四种基本组织；2描述同一种组织中细胞的共同特点；3、描述不同组织中细胞形态上的不同之处；4根据观察，概述组织的共同特点，形成组织的概念。实验器材显微镜；扁平上皮、立方上皮、柱状上皮等上皮组织玻片；

9、横纹肌、骨骼肌、心肌等肌肉组织玻片；骨、软骨、血液、韧带、肌腱、脂肪等结缔组织玻片；神经组织的玻片。步骤与方法组织类型主要特征主要分布位置功能举例上皮组织排 列 紧 密 形成表面皮肤，消化道保护，分泌皮肤，小肠腺上皮肌肉组织呈 长 条 状 紧密排列四肢，躯干，内脏器官收缩，舒张骨骼肌，平滑肌结缔组织细 胞 之 间 间隙较大全身各处支持、连接，保护，营养软骨，软组织，血液神经组织形 状 独 特 呈发散状神经系统产生传导兴奋神经纤维1根据教师提供的玻片，逐个在显微镜低倍镜下认真观察，注意细胞的形态特征和细胞间的联系特点。2根据观察，同组间的同学互相讨论，认真填写下表。精品学习资料 可选择p d f

10、 - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - -七年级生物实验报告我的发现人体的四种基本组织的形态不同，功能也不同。实验结论人体由四种不同的基本组织： 上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。备注（缺席学生）实验名称观察草履虫实验日期10、14班 级第组姓名实验目的观察草履虫的外形和运动实验器材草履虫培养液， 显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。步骤与方法1.从草

11、履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上， 用肉眼和放大镜观察草履虫。2.盖上盖玻片， 在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。我的发现草履虫是一个细胞实验结论草履虫是由一个细胞构成的生物。 草履虫的生活由它的形状结构所决定。细胞的生活需要物质和能量， 草履虫生活在水中， 通过口沟吞食水中的细菌和浮游植物， 消化后得到生活所需的物质与能量，食物残渣通胞肛排除体外；多余的水分通过收集管和伸缩泡排除体外；通过表膜进行气体交换；通过纤毛可以运动。精品学习资料 可选择p d

12、f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - -任课老师：陈智斌七年级生物实验报告备注（缺席学生）实验名称观察种子的结构实验日期11、3班 级第组姓名实验目的1.认识种子和结构。2.学习观察种子结构的方法。实验器材浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，碘液。步骤与方法1.观察菜豆种子的结构（1）取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。（2）剥去种子的种皮，分开合拢着的

13、两片子叶。（3）用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们各有什么特点。我的发现草履虫是一个细胞精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - -任课老师：陈智斌七年级生物实验报告实验结论草履虫是一个细胞。 草履虫的生活由它的形状结构所决定。细胞的生活需要物质和能量， 草履虫生活在水中， 通过口沟吞食水中的细菌和浮游植物，消化后得到生活所需的物质

14、与能量，食物残渣通胞肛排除体外； 多除的水分通过收集管和伸缩泡排除体外；通过表膜进行气体交换； 通过纤毛可以运动。备注（缺席学生）实验名称探究绿色植物光合作用的必需条件实验日期12、2 班 级第组姓名实验目的了解绿色植物光合作用的必需条件实验器材玻璃罩、蜡烛、蟑螂、金鱼藻、漏斗、水、广口瓶、步骤与方法（1）准备两个玻璃罩、两根蜡烛、一个盆景、两只蟑螂。（2）把一根蜡烛和一只蟑螂分别放入玻璃罩中，且在有光照的地方。（3）经过一段时间，蜡烛没有熄灭，盆景也安然无恙，（4）把蟑螂与蜡烛都放到密封玻璃罩内，且在有光照的地方。（5）经过一段时间，盆景与蟑螂都正常地活着。精品学习资料 可选择p d f -

15、 - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - -任课老师：陈智斌七年级生物实验报告我的发现将蜡烛、蟑螂单独放置在一起，蟑螂不能存活。把盆景与蜡烛放在一起的时候，盆景、蟑螂不会死， 它们能够互相存活。实验结论植物光合作用的必要条件，是二氧化碳、水。备注（缺席学生）实验名称探究种子萌发的实验实验日期11、5 班 级第组姓名探究问题探究种子萌发的需要条件实验目的认识种子萌发的条件实验器材绿

16、豆种子 30 粒、罐头瓶、八张餐巾纸，四张标签纸和胶水、水精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - -任课老师：陈智斌步骤与方法（1）准备绿豆种子30 粒。四个能够盖紧的罐头瓶，一个小勺，八张餐巾纸，四张标签纸和胶水。（2）在四个标签上分别写上1、2、3、4，分别贴在罐头瓶上。将四个罐头瓶放倒，每个瓶中放上两张餐巾纸，用小勺在1 号瓶撒一些种子，将瓶盖拧紧。（3）分别向 2 号瓶和 3 号瓶中洒一些水，使里面的纸变得潮湿。用小勺向 4 号瓶倒较多的水。(4)分别向 1.2.3.4 号瓶上 撒 78 粒种子，然后拧紧瓶盖。（5）将 1、2、4 号瓶放入橱柜中，将3 号瓶放进冰箱。过几天再观察，看哪个瓶长成幼苗。（6）几天过后 2 号瓶萌发。我的