声音媒体技术实验报告

1、声音媒体技术课程实验报告实验名称声波信号处理（二）声波特性了解姓名陈燕学号2010110603班级计算机科学学院6班实验地点西102实验日期成绩实验目的了解声音信号的幅度、频率的基本特征和听觉感受，了解纯音、复合音的区别和基波、谐波的概念。实验设备AG-HMC73MC 数字摄录一体机实 验 内 容 与 实 验 记 录1、对比男声、女声语言朗诵的听觉感受）打开Audition 3.0，点击“编辑”工作区，进入单轨视图。）分别打开导入的“再别康桥（男声）”、“再别康桥（女声）”音频文件。）将“再别康桥（男声）”音频文件的一个音轨删除，以“再别康桥（男声）-1”保存。）将“再别康桥（女声）”音频文件

2、的一个音轨删除，以“再别康桥（女声）-1”保存。）打开“再别康桥（女声）-1”音频文件，将“再别康桥（男声）”音频文件的留存音轨复制，粘贴在“再别康桥（女声）-1”的空白音轨。）将“再别康桥（男声）-1”、“再别康桥（女声）-1”合成的音频文件以“再别康桥-1”保存。）调整“再别康桥-1”两个音轨的信号幅度，进行两个单轨轮换播放，对比两个音轨信号的听觉特征和听觉感受。2、对比不同频率纯音的听觉感受）打开Audition 3.0，点击“编辑”菜单工作区，进入单轨视图。）点击“新建波形”按钮，选择“新建波形”对话框中“取样频率”为44.1KHz、“声道数”为立体声“分辨率”为16位，并进行确认。）

3、选择菜单栏的“生成”按钮，打开下拉菜单，点击“音调”选项。）在“生成音调”对话框中，在“基准频率”栏目添入261.63Hz，将“锁定设置”选中，将“调制”、“调制频率”设置为0，在“常规”栏目选择“正弦波”，信号长度“时值”栏目添入波形长度3秒，“dB 音量”栏设置成-6 dB（半满幅），其余项目选择默认，点击“确认”将信号波形存入音轨。）依次在“基准频率”栏目添入293.66Hz、329.63Hz、349.23Hz、391.99Hz、440Hz、493.88Hz、523.25Hz、将“锁定设置”选中，将“调制”、“调制频率”设置为0，其余项目选择不变，分别点击“确认”将各频率的信号波形按顺序

4、存入音轨。）将播放信号定位在开始位置，播放记录的多频率连续信号，感受纯音的听觉特征和听觉感受。3、对比不同频率复合音的听觉感受）打开Audition 3.0，点击“编辑”工作区，进入单轨视图。）点击“新建波形”按钮，选择“新建波形”对话框中“取样频率”为44.1KHz、“声道数”为立体声“分辨率”为16位，并进行确认。）选择菜单栏的“生成”按钮，打开下拉菜单，点击“音调”选项。）在“生成音调”对话框中，在“基准频率”栏目添入261.63Hz，将“锁定设置”选中，将“调制”、“调制频率”设置为0，在“频率成分”选项“1X”选择100%、1.3X选择40%、“1.6X”选择30%、“2X”选择20

5、%、“2.4X”选择10%；在“常规”栏目选择“正弦波”，信号长度“时值”栏目添入波形长度3秒，“dB 音量”栏设置成-6 dB（半满幅），其余项目选择默认，点击“确认”将信号波形存入音轨。）依次在“基准频率”栏目添入293.66Hz、329.63Hz、349.23Hz、391.99Hz、440Hz、493.88Hz、523.25Hz、将“锁定设置”选中，将“调制”、“调制频率”设置为0，在“频率成分”选项按照第一个频率进行设置，其余项目选择不变，分别点击“确认”将各频率的信号波形按顺序存入音轨。）将播放信号定位在开始位置，播放记录的多频率连续信号，感受复合音的听觉特征和听觉感受。实 验 小

6、结（体会）*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？教师评语教师签名：（） 批改日期： 年 月 日实验名称声波信号处理（三）声频信号频率特性调整姓名陈燕学号2010110603班级计算机科学学院6班实验地点西102实验日期成绩实验目的1、了解1/1倍频程、1/3倍频程的概念2、了解声音信号的频率成分均衡作用实验设备AG-HMC73MC 数字摄录一体机实 验 内 容 与 实 验 记 录、不同倍频程信号的试听）打开Audition 3.0，点击“编辑”工作区，进入单轨视图。）选择菜单栏的“生成”按钮，打开下拉菜单，点击“音调”

7、选项。）在“生成音调”对话框中，在“基准频率”栏目添入上表列出的不同倍频程的信号频率，将“锁定设置”选中，将“调制”、“调制频率”设置为0，在“频率成分”选项“1X”选择100%、1.3X、“1.6X”、“2X”、“2.4X”选择0；在“常规”栏目选择“正弦波”，信号长度“时值”栏目添入波形长度3秒，“dB 音量”栏设置成-6 dB（半满幅），其余项目选择默认，点击“确认”将信号波形存入音轨。）对存入的对应倍频程声音信号对比试听。2、声音信号的频率均衡调整）打开Audition 3.0，点击“编辑”工作区，进入单轨视图。）导入“the mass”、“被遗忘的时光”、“加州酒店”、“第五元素”音

8、频文件。）打开导入的“the mass”音频文件。）打开“效果”菜单，点击“滤波与均衡”的“图示均衡器”选项，选择30频段的调整效果。）将各频率点的均衡推子恢复至0dB刻度，选择“预览”播放键进行试听。）将80Hz频率点降低12dB、63Hz频率点100Hz频率点降低9dB、50Hz频率点125Hz频率点降低6dB、36Hz频率点160Hz频率点降低3dB，按“确定”键实行转换。）点击“编辑”菜单，选择“插入到多轨区”选项，将转换后的音频文件导入多轨区的第一音轨。）点击“多轨”选项，进入多轨工作区，点击第二音轨的调节面板，使第二音轨处于工作状态。）点击“编辑”选项，进入单轨工作区。10）将80

9、Hz频率点提升12dB、63Hz频率点100Hz频率点提升9dB、50Hz频率点125Hz频率点提升6dB、36Hz频率点160Hz频率点提升3dB，按“确定”键实行转换。11）点击“编辑”菜单，选择“插入到多轨区”选项，将转换后的音频文件导入多轨区的第二音轨。12）在多轨区按“播放”键，分别点击第一、第二音轨进行对比试听，感受该频率段对声音的影响。13）该频段是声音的基础部份，其能量占整个音频能量的70%，是表现音乐风格的重要成份。适当时，低音张弛得宜，声音丰满柔和，不足时声音单薄，过度提升时会使声音发闷，明亮度下降。14）打开导入的“被遗忘的时光”音频文件。15）打开“效果”菜单，点击“滤

10、波与均衡”的“图示均衡器”选项，选择30频段的调整效果。16）将各频率点的均衡推子恢复至0dB刻度，选择“预览”播放键进行试听。17）将800Hz频率点降低12dB、630Hz频率点1000Hz频率点降低9dB、500Hz频率点1250Hz频率点降低6dB、400Hz频率点1600Hz频率点降低3dB，按“确定”键实行转换。18）点击“编辑”菜单，选择“插入到多轨区”选项，将转换后的音频文件导入多轨区的第一音轨。19）点击“多轨”选项，进入多轨工作区，点击第二音轨的调节面板，使第二音轨处于工作状态。20）点击“编辑”选项，进入单轨工作区。21）将800Hz频率点提升12dB、630Hz频率点1

11、000Hz频率点提升9dB、500Hz频率点1250Hz频率点提升6dB、400Hz频率点1600Hz频率点提升3dB，按“确定”键实行转换。22）点击“编辑”菜单，选择“插入到多轨区”选项，将转换后的音频文件导入多轨区的第二音轨。23）在多轨区按“播放”键，分别点击第一、第二音轨进行对比试听，感受该频率段对声音的影响。该频段包含了大多数乐器和人声的低频谐波，因此它的调节对于还原乐曲和歌曲的效果都有很明显的影响。如果提升过多会使声音失真，但设置过低又会使背景音乐掩盖人声。24）打开导入的“加州酒店”音频文件。25）打开“效果”菜单，点击“滤波与均衡”的“图示均衡器”选项，选择30频段的调整效果

12、。26）将各频率点的均衡推子恢复至0dB刻度，选择“预览”播放键进行试听。27）将3200Hz频率点降低12dB、2500Hz频率点4000Hz频率点降低9dB、2000Hz频率点5000Hz频率点降低6dB，按“确定”键实行转换。28）点击“编辑”菜单，选择“插入到多轨区”选项，将转换后的音频文件导入多轨区的第一音轨。29）点击“多轨”选项，进入多轨工作区，点击第二音轨的调节面板，使第二音轨处于工作状态。30）点击“编辑”选项，进入单轨工作区。31）将3200Hz频率点提升12dB、2500Hz频率点4000Hz频率点提升9dB、2000Hz频率点5000Hz频率点提升6dB，按“确定”键实

13、行转换。32）点击“编辑”菜单，选择“插入到多轨区”选项，将转换后的音频文件导入多轨区的第二音轨。33）在多轨区按“播放”键，分别点击第一、第二音轨进行对比试听，感受该频率段对声音的影响。34）该频段表现音乐的距离感，提升这一频段，会使人感觉与声源的距离变近了，而衰减就会使声音的距离感变远；同时它还影响着人声和乐音的清晰度。35）打开导入的“第五元素”音频文件。36）打开“效果”菜单，点击“滤波与均衡”的“图示均衡器”选项，选择30频段的调整效果。37）将各频率点的均衡推子恢复至0dB刻度，选择“预览”播放键进行试听。38）将10000Hz频率点降低12dB、8000Hz频率点12500Hz频

14、率点降低9dB、6300Hz频率点16000Hz频率点降低6dB，按“确定”键实行转换。39）点击“编辑”菜单，选择“插入到多轨区”选项，将转换后的音频文件导入多轨区的第一音轨。40）点击“多轨”选项，进入多轨工作区，点击第二音轨的调节面板，使第二音轨处于工作状态。41）点击“编辑”选项，进入单轨工作区。将10000Hz频率点提升12dB、8000Hz频率点12500Hz频率点提升9dB、6300Hz频率点16000Hz频率点提升6dB，按“确定”键实行转换。42）点击“编辑”菜单，选择“插入到多轨区”选项，将转换后的音频文件导入多轨区的第二音轨。在多轨区按“播放”键，分别点击第一、第二音轨进

15、行对比试听，感受该频率段对声音的影响。该频段表现的高频，提升这段会使声音宏亮，饱满，但清晰度不够；衰减时声音会变得清晰，可音质又略显单薄。实 验 小 结（体会）*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？教师评语教师签名：（） 批改日期： 年 月 日实验名称声波信号处理（四）声频信号空间特性调整姓名陈燕姓名陈燕姓名陈燕实验地点西102实验地点西102实验地点西102实验目的利用对左右声道声音信号响度和时间差的调整，进行声音信号听觉的空间特性感受，加深对哈斯效应和德。波埃效应的理解。实验设备AG-HMC73MC 数字摄录一体机

16、实 验 内 容 与 实 验 记 录1、 对比语言朗诵左右声道的时间差听觉感受）打开Audition 3.0，点击“编辑”工作区，进入单轨视图。）打开导入的“再别康桥（男声）”音频文件。）将“再别康桥（男声）”音频文件的一个音轨删除，再以“再别康桥（男声）-1”保存。）将“再别康桥（男声）”音频文件的保留音轨进行复制。）点击“缩放面板”的时间放大按钮，将时间刻度调整为可以分辨ms的表现精度。）在空白的音轨中，与原来的音频文件开始时间相差30ms进行粘贴。）选中两个音轨的文件进行播放，监听比较音频信号的作用效果。）重复以上前五步的操作，在空白的音轨中，与原来的音频文件开始时间相差40ms、50 m

17、s进行粘贴。）分别选中两个音轨的文件进行播放，监听比较音频信号的作用效果。2、 对比语言朗诵左右声道的响度差听觉感受）打开Audition 3.0，点击“编辑”工作区，进入单轨视图。）打开导入的“再别康桥（男声）”音频文件。）将“再别康桥（男声）”音频文件的一个音轨删除，再以“再别康桥（男声）-1”保存。）将“再别康桥（男声）”音频文件的保留音轨进行复制。）在空白的音轨中，将复制的音频文件从开始时间进行粘贴。）将粘贴的这个音轨的音频文件选中，打开“效果”菜单，点击“振幅和压限/ 放大”选项。）将音频文件的幅度放大5dB。）选中两个音轨的文件进行播放，监听比较音频信号的作用效果。）重复以上前六步

18、的操作，分别原来音频文件的幅度放大10 dB、15 dB。10）分别选中两个音轨的文件进行播放，监听比较音频信号的作用效果。3、 对比语言朗诵左右声道的时间差与响度差相互作用听觉感受）打开Audition 3.0，点击“编辑”工作区，进入单轨视图。）打开导入的“再别康桥（男声）”音频文件。）将“再别康桥（男声）”音频文件的一个音轨删除，再以“再别康桥（男声）-1”保存。）将“再别康桥（男声）”音频文件的保留音轨进行复制。）点击“缩放面板”的时间放大按钮，将时间刻度调整为可以分辨ms的表现精度。）在空白的音轨中，与原来的音频文件开始时间延迟3ms进行粘贴。）选中两个音轨的文件进行播放，监听比较音频信号的作用效果。）将粘贴的这个音轨的音频文件选中，打开“效果”菜单，点击“振幅和压限/ 放大”选项。将音频文件的幅度放大15dB。）选中两个音轨的文件进行播放，监听比较音频信号的作用效果。4、