2022年七年级下册数学《不等式与不等式组》认识不等式-知识点整理

1、学习必备欢迎下载熟悉不等式一、本节学习指导本节中不等式与方程的结合是考试的亮点，大家肯定要把握住；多留意下面列出来的一些常见关键词，比如不大于等等，看到这些要能挖掘出里面的隐含条件；二、学问要点（一）、不等式1 、概念 ：利用不等符号连接的式子叫不等式；不等符号有：> 、< 、 、 注： 1、有些不等式中不含有未知数，有些不等式中含有未知数；要与方程加以区分；含有未知数的等式叫方程；比如2x+5=0是方程，而 2x+5>0是不等式；2 、一些常见关键词的隐含条件：“不大于、最多 ”就表示 “小于等于 ”不,要把等于遗忘了,符号： “不超过 ”也表示 “小于等于 ” 符号： “

2、不小于、至少 ”表示 “大于等于 ”符号： “不是正数、非正数”表示 “0和负数 ”符号： 0 “非负数、不是负数 ”表示 “0和正数 ”符号： 02 、一元一次不等式 ：含有一个未知数，且未知数的次数是1 的不等式，叫一元一次不等式；【重点】不等式的解集 ：能使不等式成立的未知数的取值范畴，叫这个不等式的解的集合，简称解集；而求不等式解集的过程叫做解不等式；例：以下哪个数不是不等式5x-3<6的解 （）a 、1b、2c、-1d、-23 、不等式的性质： 【重点】性质 、不等式左右两边加（减）同一个数（式），不等式仍旧成立（不等号的方向不变）；性质 、不等式左右两边乘以（除以）同一个正数

3、，不等式仍旧成立（不等号的方向不变）；性质 、不等式左右两边乘以（除以）同一个负数，不等号的方向转变；注：不等式左右两边同乘或同除以一个数或已知符号的式子时，这个数或式子的值肯定不能是零，否就无意义；留意 ：要与等式的性质相区分：最大区分就是不等式两边同时乘以或除以一个负数时，不等号要转变方向；4 、不等式与方程、方程组的结合：【重点】用例题来说明：5 、解一元一次不等式的方法与步骤：同于解一元一次方程，都是：去分母去括号移项合并同类项未知数系数化为 1注：、去分母时，留意每一项都要乘到，特殊是本身没有分母的项；去括号时， 留意括号前面假如是负号时，去掉括号后，各项都要转变符号；、解不等式时，

4、 常把小数系数化为分数系数以简化运算，统一系数形式后， 再按一般的解一元一次不等式步骤解题即可；例：解不等式： （ 2x-1 ）/3-0.5 ×（ 3x-5 ）-（ x+1 ） /6 + 1.25>0（二）、实际问题与一元一次不等式：【重点】列不等式解实际应用问题，和列方程解实际应用问题一样，基本思路都是：审设列解答；其中， 审题与找出题中的不等量关系是列一元一次不等式的关键，找题中不等关系 时要着重懂得题中的关键字、 句，如“廉价 ”、“提前 ”、“不超过 ”、“不低于 ”、“至多 ”等等；此外，解出不等式的解集后，要加以检验，看所得的解集符不符题目的实际意义；例 1、 导火

5、线的燃烧速度是每秒0.7cm, 爆破员点燃后跑开的速度是每秒5m, 为了点火后跑到 130m 以外的安全地带，问导火线至少应有多长（精确到1cm ）？分析：导火线燃烧的时间只要大于或等于人跑到安全地带的时间就可以了；例 2、某人 10 点 10 分别家赶 11 点整的火车， 已知他家离车站10 公里， 他离家后先以每小时 3 公里的速度走了5 分钟， 然后乘公共汽车去车站，问公共汽车至少每小时行多少公里才能不误当次火车？分析：路的时间为 5 分钟化为小时，设公共汽车的速度为x 公里/ 小时，用总路程 - 走路的路程运算出坐车的路程，用路程÷速度表示出坐车的时间，依据用走路的时间+ 坐公共汽车的时间小于等于5/6 小时（ 50 分钟化为小时）列出不等式，求出不等式的解集即可得到满意题意的速度；三、体会之谈：这一节的学问点无论是单独命题仍是和其他学问点搀和起来命题，占得分值都比较大；期望同学们多做练习， 特殊是不等式与方程的结合