2022年七年级下期语文期末模拟测试卷

1、学习必备欢迎下载七年级下期语文期末模拟测试卷班级姓名得分一、语言积存与运用（28 分）1. 把下面成语中缺的字补上；（4 分）（）然起敬（）然得意（）然大物（）然自失2. 背诵优秀的古诗可以丰富语言积存，提高语文素养；（9 分）送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：，；江南逢李龟年中以对比的手法了表现了现在的衰落情形，抒发了作者无穷感叹的一句：，；山际见来烟，；： 信任吧，欢乐的日子将会来临；，当户理红妆；，送儿仍家乡；河、渭不足，写出两句抒发爱国情感的诗句：3. 以下句子中加点的成语使用恰当的哪一项（）（ 2 分）a、在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁 ，自编自演了很多

2、新奇、好玩的文艺节目；b、“非典”疫情得到掌握后，公园里处处是游玩的人，天黑了仍不绝如缕 ，喧闹极了；c、第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，悄悄无闻 ，令人扫兴；d、某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍 ；4. 抗美援朝成功后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：“彭元帅，您是中国人民的宏大儿子！”彭德怀微微一笑，说：“不，”仅仅把那位记者的话略加改动，调整了一下顺序，就很好地突出了宏大祖国，反映了自己的虚心情怀；请问，彭德怀改动后的话是怎样的？（2 分）_5. 以下各句中，没有语病的一句是3 分 a把北山建设成省级森林公园

3、，是当地政府实施可连续进展的一项重要工程；b发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，仍向上海、南京等地输送；c自编自演的课本剧在进展个性、引导同学阅读名著，都有肯定的作用；d街道期望通过多种渠道，大力开展法制训练，防止青少年不违法犯法；6. 请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、 “鲜花”、 “果实”中再挑选两个作为“生命” 的喻体绽开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句；2 分假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；7. 在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报；（6 分） 1 ）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题；（2 分）

4、栏目一：点击马的成语；栏目二：吟诵马的诗作栏目三：；栏目四： （ 2）请你写出两句吟诵马的诗句；（2 分）3 ）请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句鼓励性的话；（2 分）_二阅读懂得（ 42 分）（一）阅读文言文，完成文后10-13题；（ 10 分）甲：又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木；有鸟焉，其状如乌；文首、白喙、赤足，名曰精卫, 其名自叫； 是炎帝之少女名曰女娃，女娃游于东海，溺而不返， 故为精卫； 常衔西山之木石，以堙（yan） 于东海；乙：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足 ，北饮大泽；未至，道渴而死；弃 其杖，化为邓林；8. 以下选项中加点字说明或用

5、法相同的哪一项：（ 3 分）a 炎帝之少女；少时，一狼径去b是炎帝之少女；自是指物作诗立就c其名自叫；弃其杖，化为邓林；d文首、白喙、赤足 ；河、渭不足 9翻译以下句子（ 4 分）河、 渭不足，北饮大泽； 译：常衔西山之木石，以堙于东海； 译： 10对比两就神话，说说你在夸父和精卫身上领会到了什么？（ 3 分） 二阅读荒岛余生片断，回答疑题；12 分我现在开头正式其事地考虑我目前的情形和环境，把我每天的经受一一用笔登记来；我这样做，为的不是留给后来的人看由于我不信任以后会有人到这荒岛上来，只不过写出来给自己每天看看， 减轻一点心中的苦闷罢了；我的理智现在已经能够逐步掌握我的扫兴心情，因此我开头

6、尽量劝慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命，并根据商业簿记上“借方 ”和“贷方 ”的格式，把我的幸与不幸，好处与坏处公平地排列出来：坏处好处我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的期望；但我仍活着，没有像我同船的伙伴们一样，被水淹死；我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状；但我也从全体船员中被剔出来，独免一死；上帝既然用神力把我从死亡里救出来，肯定也会救我脱离这个境地；我与人类隔绝，好像一个隐士，一个流放者；但我并未由于没有粮食的缘故，饿死在这不毛之地；我没有衣服穿；但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住；我没有抵挡野兽和野兽的突击的防备力和手段；但我所流落的岛上，没有我在

7、非洲看到的那种野兽；假使我在那里覆了舟，我又将怎样.我没有人可以谈话，也没有人来解除我的愁闷；但上帝却不行思议地把船送到海岸邻近，使我可以从里面取出很多有用的东西，使我终生用之不尽；总起来说，事实证明，我当前的不幸境况，是世界上很少有的，可是，即使在这样的境况中，也 有一些消极的东西或积极的东西值得感谢；我期望世上的人都要从我最不幸的境况中取得一个体会教训，这教训就是：在最不幸的境况之中，我们也可以把好处和坏处对比起来看，从而找到聊以自慰的事情；现在我对于自己的境况已稍稍有了好感，不再成天把眼睛望着海面，等待有什么船来；我已经把这种心思丢在一边，开头一心一意去支配自己的生活，尽量改善自己的生活

8、了；11、鲁滨孙把每天的经受都记了下来，一个濒临绝境的人能这样做的缘由是什么？（用文中原句）212、认真阅读以上文段，找出主人公心理变化的语句；2 分13、他在最不幸中得到的体会教训是什么？2 分14、鲁滨孙把自己的不幸境况作了分析，他的困难主要有哪些？3 分15、读了此文后，对你将来遇险确定有很大的教益；请说一说你获得了怎样的教益？3 分（三）阅读我记忆中的老舍先生（节选），完成16 19 题；（ 9 分） 我记忆中的老舍先生（季羡林）老舍先生是我毕生最宠爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意；但是，我熟识老舍先生却完全出于一个偶然的机会；三十岁月初，我离开了高中，到清华高校来念书；当时老舍先生

9、正在济南齐鲁高校教书；济南是我的老家，每年暑假我都回去；李长之是济南人，他是我的惟一的一个学校、中学、高校“三连贯”的同学；有一年暑假，他告知我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪；在旧社会，高校教授架子一般都特别大，他们与高校生之间仿佛是两个阶级；要我陪高校教授吃饭，我真有点受宠如惊；及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种高校教授；他谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特殊是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受；从那以后，我们就算是熟识了；我现在已经记不清晰我们重逢时的情形；但是我却清晰地记得五十岁月初期召开的一次汉语规范化会议时的情形；当时语言学界的知

10、名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参与， 其中有侯宝林、马增芬姊妹等等；老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参与了；这是解放后语言学界的第一次盛会；当时仍没有达到会议成灾的程度，因此大家的兴致都很高，会上的气氛也特别亲切融洽；有一天中午，老舍先生突然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭；大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭肯定会是特别地道的，都欣然答应；老舍先生对北京人民生活之熟识，是众所周知的；有人戏称他为“北京土地”；结交的伴侣，三教九流都有；他能一个人坐在大酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”，开怀畅饮，亲热无间，犹如亲朋旧友，谁也感觉不到

11、他是大作家、名教授、留洋的学士；能做到这一步的，并世作家中没有其次人；这样一位老北京想请大家吃北京饭， 大家的兴致哪能不高涨起来呢？商量的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉，当然是老舍先生做东；他同饭馆的经理始终到小伙计都是好伴侣，因此饭菜极佳，服务周到；大家尽兴地饱餐了一顿；虽然是一顿简洁的饭，然而却令人毕生难忘；当时参与宴会今日仍健在的叶老、吕先生大致仍都记得这一顿饭吧；仍有一件小事，也必需在这里提一提；遗忘了是哪一年了，反正我仍住在城里翠花胡同没有搬出城外；有一天，我到东安市场北门对门的一家闻名的理发馆里去理发，猛然瞥见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫，正让理发师刮脸

12、；这不是谈话的好时机，只寒暄了几句，就什么也不说了；等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟我打招呼，辞别，看到他的身影走出门去；我理完发要付钱时，理发师说：老舍先生已经替我付过了；这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神；但是，莫非也不足以见他这种细心爱护人的心情吗？老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不着我来细加评论，我也没有那个才能；我现在写的都是一些小事；然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见宏大，豹窥一斑，鼎尝一脔， 不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗？16、本文记叙了作者与老舍先生交往的哪几件事情？（3 分）答： 17、文中第段“有人戏称他北京土地”，这句话说明老舍先生什

13、么性格特点？（2 分） 答： 18、第段中与“豹窥一斑”、“鼎尝一脔”意思相近的词是： ；（ 1 分）19、认真揣摩老舍先生为“我”付理发费的情节，自已出一个题目，自已解答；（3 分）问题：_ 解答： 四 阅读白苍鹭，完成20 23 题；（ 11 分）六月的一个夜晚，一个小女孩匆忙地跑过洒满阴影的森林；已经晚上8 点了，西尔维娅担忧她祖母会责备她这么晚才回家；奶牛在一条小溪边停下来，西尔维在一旁等着，把赤脚伸进冰冷、清（chè） 的溪水中；突然， 从不远处传来一声尖锐的口哨，西尔维娅知道这不是友好的鸟鸣声；“你好， 小女孩”， 一个年轻的小伙子兴奋叫道，“这儿离大路多远？”西尔维娅颤

14、抖着低语道：“两里；”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子；生疏人开头和西尔维赶着奶牛在森林里穿行，“我始终在打鸟，”他（bào）怨道，“但我迷路了，你认为我可以在你家过夜吗？”西尔维娅没有回答，她兴奋就要到家了，她观察祖母正站在农舍门口；生疏人放下枪，把他遇到的问题告知微笑着的西尔维娅的祖母；“当然，你可以和我呆在一起，”她说，“我们不怎么富有，但欢迎你和我们共享我们拥有的西东；”吃完饭，他们三人坐在屋外，年轻人说他是个收集讨论鸟类的科学家；“你把它们装在一个袋袋里？”西尔维娅问道；“不，”他渐渐回答道，“我用枪把它们打下来，然后用特地的化学药品把它们制成标本储存起来；在我家的试验室中

15、，我收集了100 多种全美国不同种类的鸟的标本；”“西尔维娅对鸟也知道一些，”她祖母骄傲地说，“她特别熟识森林，鸟就是她手边吃食；”“那么，西尔维娅或许能帮忙我；”年轻人说，“前些天我在不远处观察一只白苍鹭，这几天始终在找它，白苍鹭是一种特别稀有的鸟，你见过吗？”他问西尔维娅，但她缄默不语；“它是一种高大、奇妙的鸟，有松软的白毛和又细又长的腿，它可能在大树的顶上有自己的巢穴；”西尔维娅的心开头狂跳，她在森林另一边见过它！年轻人盯着西尔维娅，“我将付给告知我白苍鹭在哪儿的人10 美元；”那天晚上，她的梦里全是她和她祖母用10 美元能买的好东西其次天，西尔维娅和年轻人一起呆在森林里，假如年轻人把枪

16、留在家里的话，西尔维娅会过得更欢乐些，她无法懂得他为什么杀死他好像很宠爱的鸟；但西尔维娅看着年轻人，眼中显露出爱摹的表情，她从未见过这样英俊美丽的人；第三天，当太阳快要升起的时候，她悄悄地离开家匆忙地赶往森林；最终她找到一棵大松树， 从那儿可以观察整个森林；她确信她可以观察苍鹭把巢藏在哪儿；(10) 突然，西尔维娅又黑又灰的眼睛观察一道白光一闪而过，一只带着宽敞白翅膀和又长又细脖子的鸟飞过来停在她面前的一根树上；白苍鹭松开羽毛并呼吁坐在旁边另一根树枝上的配偶，然后， 他们张开翅膀飞走了；西尔维娅长叹了一口气，现在，她知道这只野鸟的隐秘了；(11) 大约一小时后，西尔维娅回来了；当她跑进厨房时，

17、她的祖母和年轻人全站了起来；现在是她说出隐秘的正确时刻，但西尔维娅却缄默不语；年轻人友好的目光深化到她的眼里，他可以给西尔维娅和她的祖母10 美元，他答应过，而她们需要钱；除此之外，西尔维娅想让他高兴；(12) 但西尔维娅缄默不语，她想起白苍鹭在金色阳光中飞行的情形和它们一起在世界顶端望日出的情形；她不能说出白苍鹭的隐秘而出卖它们的生命；年轻人那天晚些时候扫兴地离开了；西尔维娅 很难过，她想成为他的伴侣；他再也没回来，但很多个夜晚，当她赶着祖母的奶牛回家时，她好像听 见了他的口哨声；(13) 鸟可能比它们的猎人更是好伴侣吗？谁知道呢？20. 文章开头和结尾两次写到年轻人的口哨声，这在结构上有什

18、么作用？（2 分） 答：21. 西尔维娅对年轻人的感情发生了哪些变化？（3 分） 答：22. 西尔维娅是一个怎样的小女孩？（3 分）答：23. 你对文章中年轻人打鸟的行为有什么看法？请说出理由；（3 分） 答：三写作（ 40 分）24 中同学往往布满奇思妙想，试以“我好想 ”为题，写一篇文章；要求：（） 先把题目补充完整，如“有个知心伴侣”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；（）以记叙为主，兼有谈论、抒情；（） 600 字左右；参考答案：肃怡庞茫2 、人一仁卷券诚城茶一荼（每改对一字给0.5 分）3 、a4. 我是宏大

19、中国人民的儿子5. 我国网络使用量居世界其次；（或：我国网络使用量仅次于美国；或：我国网络使用量超过日本、英国、加拿大和德国；）（或答从差距上说要迎头赶上这层意思也算对；）（3 分）（意思对即可）6. 参考例句：假如生命是一棵大树，我愿为大地 夏日 撒下一片绿阴 阴凉 ；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜； 写出一句得1 分，写出两句得2 分；如后一句的叙写不符合喻体特点的不得分；用词重复太多或量词使用不恰当的酌情扣分； 7. 小李，你弄湿了我的被单；对不起，张阿姨，以后我肯定留意；8. 荷笠带斜阳，青山独归远；山际见来烟，竹中窥落日；深林人